语文360

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2017年大足县珠溪中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列加下划线字注音完全正确的一项是 ( )
A: 娉婷(pìnɡ) 瞥见(piē) 佝偻(ɡǒu) 亵渎(dú)
B: 褴褛(lǔ) 游弋(yì) 宽宥(yǒu) 麾下(huī)
C: 恣雎(zì) 嗤笑(chī) 栈桥(zhàn) 箴言(zhēn)
D: 筵席(yàn) 豢养(huàn) 绾发(wǎn) 箪食(dān)
2、下列词语中划线字的读音,不正确的一项是( )。
A: 桅杆(wéi) 默契(qì) 督战(dū)
B: 锐不可当(dǎng) 澎湃(pài) 一丝不苟(gǒu)
C: 翘首(qiáo) 授奖(shòu) 气氛(fēn)
D: 芜湖(wú) 要塞(sài) 腐烂(fǔ)
3、下列各项中,划线成语使用不当的一项是( )
A: 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 , 药品市场非整顿不可。
B: 人生的航船不会一帆风顺 , 我们要正视困难,敢与风浪搏击,就一定会达到胜利的彼岸。
C: 16日闭幕的中央经济工作会议干货多多,派发了八大红包,让咱老百姓眉开眼笑。
D: 安徒生的童话故事情节跌宕起伏,抑扬顿挫。
4、

下列词语中加横线字注音全部正确的一组是( )

A: 贮蓄(chǔ) 姊妹(zǐ) 屏息(bǐng) 开拓(tuó)
B: 搓捻(cuō) 偌大(nuó) 黄晕(yùn) 嘈杂(cáo)
C: 分歧(qí) 倏忽(shū) 绰号(chuō) 刹那(chà)
D: 须臾(yú) 徘徊(huái) 栖息(qī) 蜷曲(quán)
5、下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
A: 我们来到郊外,登上开满野花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田 , 真是心旷神怡。
B: 在日常生活中,自觉选择低碳生活方式,是每一位公民责无旁贷的责任。
C: 从风格上看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗歌沉郁顿挫,各有千秋。
D: 侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水,完全忘记了如何思考。
6、下列选项对《 钱塘湖春行》一诗赏析不正确的一项是( )
A: 这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B: 三,四句中,诗人抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C: 五,六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。
D: 结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
7、下列有关文学常识表述正确的一项( )
A: 冰心原名谢婉莹,作家,诗人。她受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响,著成诗集《繁星》《春水》。
B: 《济南的冬天》作者是老舍,原名舒庆春,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《故事新编》,话剧《茶馆》《龙须沟》。
C: 《论语》是一部记录孔子及其弟子言论的语录体散文集,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”,作者是孔子。
D: 《世说新语》作者是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》《陈太丘与友期行》分别出自《言语》《方正》篇。
8、

填入横线上最恰当的一项是( )

我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树下的紫罗花,草地边的蒲公英,______________。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄,而且还可以各取所需。

A: 每个人的爱好不尽相同,但是世界上没有不爱花卉的人
B: 世界上没有不爱花卉的人,但是每个人的爱好不尽相同
C: 因为每位读者都有选择的权利,那么每种花都有生存的权利
D: 因为每种花都有生存的权利,那么每位读者也有选择的权利
9、班级开展“有朋自远方来”的语文活动。下列小组活动不符合主题的是( )
A: 第一组同学搜集了一组成语:形影不离、高山流水、肝胆相照等
B: 第二组同学讲述了几个故事:《伯牙绝弦》《割席断交》等。
C: 第三组同学展示了一组诗句:“但愿人长久,千里共婵娟”“遥知兄弟登高处,遍插荣萸少一人”等。
D: 第四组同学分享了两篇文章:朱光潜的《谈交友》、培根的《谈友谊》。
10、

下列句子中有语病的一项是( )

A: 最近,有不少日本人把户口迁移到了钓鱼岛,妄图把钓鱼岛从中国分裂出去,这真是自欺欺人。
B: 全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。
C: 我市部署加强人感染H7N9禽流感疫情防控工作。
D: 为了防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故,教育局采取了很多安全措施。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读苏轼的《江城子·密州出猎》一词,完成小题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )在这首词中,作者用了“亲射虎”“________”“________”这三个典故。
( 2 )对这首词的理解,不正确的一项是( )
A: 词的上阕叙写了此次出猎的情况,下阕抒发了作者的雄心壮志。
B: “卷平冈”极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。
C: “鬓微霜”着意写自己的年老,表达因年事已高而无法作战的哀叹。
D: 这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是豪放的。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

【甲】

楚王绝缨①

楚庄王赐群臣酒,日暮酒酣,灯烛灭。乃有引美人之衣者,美人援绝其冠缨,告王曰:“今者烛灭有引妾衣者妾援得其冠缨持之。趣②火来上,视绝缨者。”王曰:“赐人酒,使醉失礼,奈何欲显妇人之节而辱士乎?”乃命左右曰:“今日与寡人饮,不绝冠缨者不欢。”群臣百有余人,皆绝去其冠缨而上火,卒尽欢而罢。

(节选自《说苑·复恩》)

【乙】

醉吐相茵③

丙吉字少卿,鲁国人也。为人深厚,不伐善。地节三年,立皇太子,吉为太子太傅,数月,迁御史大夫。后五岁,代魏相为丞相。吉驭吏嗜酒,尝从吉出,醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之,吉曰:“以醉饱之失去士,使此人将复何所容?西曹但忍之,此不过污丞相车茵耳。”遂不去也。

(节选自《汉书·丙吉传》)

【注】①缨:系在领下的帽带。②趣:cù,通“促”。③茵:垫子。

( 1 )下列句子中划线词意思相同的一项是( )
A: 乃有引美人之衣者 属引凄异(《三峡》)
B: 不绝缨者不欢 往来而不绝者(《醉翁亭记》)
C: 不伐善 陈康肃公善射(《卖油翁》)
D: 西曹主吏白欲斥之 上下一白(《湖心亭看雪》)
( 2 )用“/”给文中划线的文字断句。(限断两处)

今 者 烛 灭 有 引 妾 衣 者 妾 援 得 其 冠 缨 持 之

( 3 )用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

吉驭吏嗜酒,尝从吉出,醉呕丞相车上。

( 4 )阅读【甲】【乙】两端文字,结合下面句中划线词,分析楚庄王和丙吉这两个人物形象的共同特点。

①奈何欲显妇人之节而辱士乎?

②此不过污丞相车茵耳。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面小题

懂得尊重,才有温度

最近,在一档节目中,主持人董卿为了便于和96岁高龄的翻译家许渊冲交谈,在3分钟内跪蹲3次。这种采访的姿态,被网友们称赞。不少人说“这一跪,跪出了素养”。素养何在?正在“尊重”。

尊重,这一应成为常识的文明素质,值得不断重申。无论生活,还是工作,很多人都会遇到各种困扰,如半夜时分电话响个不停、未打招呼就被人找上门,甚至是朋友在公共场合与你“勾肩搭背”。有些可能是工作中的紧急任务,有些可能是朋友间的“情不自禁”,但难免也会让人有一些被打扰的不适,一些不被尊重的不快。

每个人都希望被尊重,这是人之常情。不过何为尊重,如何尊重,却还需细细思量。一部纪录片中,家长和孩子的争执,也让人反思尊重的问题:儿子算错了数学题,一旁辅导的爸爸就会大声吼,孩子被吓得错误不断。很多人会认为,“子敬父”是家长和孩子之间唯一的尊重方向,但其实父子交流,同样也是两个主体间的对话。对待晚辈如能平视、对等,遇到问题才能有效沟通,不至于让事情变得更糟。不只是家长,很多人或许都需要补上“尊重的教育”这一课,以独立人格平等互动,岂不是更可贵?

的确,尊重常被我们挂在嘴边,但未必见于行动。而在公共领域,有些言行已经不仅不是尊重,更可说是轻慢了。前不久有段视频,很多人排队去摸“霍去病”石碑,据说每天都有上千人,因为相信摸一下真的可以“去病”。摸碑效果的真假显然不难判断,暂且放下基本认知能力不说,不管出于什么心理,仅是把手伸向石碑的一瞬间,对历史、对文化的尊重,就消失殆尽了。

呼唤类似的尊重,或许还需要长久的拉锯。以文物为例,“请勿触摸”“请勿拍照”早成规矩,可是一旦兴致来了,手就不听使唤。而实际上,尊重文物不妨让它“静静地美”。如果还有更深层尊重的话,那就如故宫博物院院长单霁翔所说,是给文物以“尊严”,这不仅是最大可能地修复文物、展示文物,像纪录片《我在故宫修文物》讲述的一样,而且是在创意与服务中让观众最大程度地理解文物、感受文化。

不管是具体的人、细微的事还是陈列的物,给彼此一个舒适的空间、给对方一个合理的距离,才是真正的尊重。很多时候,之所以尊敬少了、轻佻多了,或许只是少了点同理之心。看不到他人的辛劳,才会打“连环夺命call”;不顾及朋友的感受,才会太把自己当回事,始终认为“你的就是我的”;而视代代传承的文脉为玩物,才只会把书画当纸张、把碑刻当石头。无论是“敬”还是“重”,都是诉诸人类情感并培养情操的过程,敬人者会自重、自重者更要敬人,懂尊重的“人设”才能立得住。

单个的人是弱小的,所以才需要文化,把不同的个体黏合在一起。而互相之间的尊重,正是“人类黏合剂”中最为重要的成分,是有序社会交往的基础。一位教育哲学家曾说过,人和人之间应该是“我与你”而不是“我与他”的关系。这就是说,对他人不要抱着一种“第三人称”的冷漠,而应该有“第二人称”一样面对面的温度。尤需记住,彼此弯腰致敬时头不会相撞,才是合适的距离,也才有真正的尊重。

( 1 )文章第1段讲述了董卿采访的事例,其作用是________
( 2 )作者认为对人、对物如何才能做到真正的尊重?请结合全文简要概括。

①________

②对人、对物都要给对方留出合适的空间和距离。

③________

( 3 )第3运用的论证方法是________

A举例论证 B引用论证 C比喻论证 D对比论证

其作用是________

( 4 )下列对文章的分析理解,不准确的一项是( )
A: 文章开头以董卿跪访嘉宾的事例引出话题,逐层论证,最后得出结论:人与人的交往要保持合适的距离才有真正的尊重。
B: 作者认为“子敬父”不是家长和孩子之间唯一的尊重方向,父子交流,是两个主体间的对话,两者应以独立人格平等互动。
C: 文章第4段以摸霍去病石碑为例,从正面论证了如何尊重文物;第5段则以纪录片为例,从反面论证如何给文物以“尊严”。
D: 文章告诉我们,尊重他人,应该怀有同理心,对待他人,不要抱着“第三人称”的冷漠,而应该有“第二人称”一样的温度。
( 5 )你是否同意单霁翔院长的做法?请结合文章内容,陈述你的观点和理由。

(材料链接)北京故宫博物院是世界上最著名的博物院之一,馆藏文物近180余万件。单霁翔就任故宫博物院院长后,打破了沿袭多年的外交惯例,建议任何来宾的机动车都不要穿行于紫禁城的开放区,即便是国家元首的。他甚至亲自拦下了到访的法国总统的车队,让这位总统步行进入故宫午门参观。

阅读下文,完成问题。

等鱼断气

清明时节有微雨。不知怎么就想起了父亲。他这辈子对母亲是没说的。

大概是1969年前后,母亲因肝病导致脸部浮肿。肝病一向有“女怕脸肿,男怕脚肿”的说法,除此之外,她还伴有黄疸、全身乏力、脾肿大等症状。父亲多方打听求诊,医生授一消肿利水的奇方——鲫鱼汤,而且鱼要三两以上,药效才好。

这可难住了父亲,要知道在那个时候,物质极度匮乏,菜市场里绝对没有活鱼供应。他便去“黑市”,也就是地下自由市场购买,说是市场,其实就是鱼贩的流动摊位,如同间歇泉一般地时隐时现。更要命的是,因为“历史问题”,父亲还是“戴罪之身”,常去黑市是犯忌的。但为了母亲他义无反顾,黑市买来鲫鱼马上操作,按每碗鱼汤100克鱼计算,剖200克鲜鱼熬约30分钟,待骨肉分离时捞出骨渣,这时鱼汁呈白色,略注黄酒与蜂蜜,再熬十分钟,倒入两碗,早晚服用。十天后,母亲脸部的黄疸消退,再服十天,两眼黄疸大退,月余黄疸全消。他们即去医生处报捷,医生看了一眼说:“浮肿未退,继续。”父亲一听,傻了,医生这可是站着说话不腰疼啊。当时父亲的月收入才三十六块,时值冬令,鲫鱼少而贵,鲜活的、三两以上的更贵,每天一条,总得八毛钱左右,甚至一元,一个月下来,岂不是要把家里掏空了。而且医生还不知道,为了抢一条活鱼,父亲多少次揎拳捋袖,和人在鱼摊前撕作一团。

“一定要活鱼吗?”父亲只问了一句。“当然!”医生顿了顿,又说:“刚咽气的也行。”

父亲一回家就去了黑市,而且很久没回来,母亲不放心了:“怎么回事呢?阿二去看看!”

天已擦黑。路灯下,我远远地看见父亲正蹲在地上,两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子—那时卖鱼的都把鱼放在搪瓷盆里,以便稍有风吹草动就提盆走人。而鱼贩则尴尬地注视着父亲,二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着,父亲蜷缩着冻得簌簌发抖的身子,但仍然坚定地蹲着。见我在他身边蹲下,父亲转脸尴尬地对我笑笑,然后附着我耳朵悄悄地说:“我在等鱼断气。”

我不解地看着他,没说话。为什么活鱼不买,要等到它咽气呢?后来我才知道,这是黑市的规矩,鱼一死,就腰斩而沽,一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四五毛。

天越来越冷,也越来越暗,搪瓷盆里的鲫鱼,盖着水草,那腮帮还在一口气、一口气地翁动着,越来越缓,越来越缓,忽然它不动了。

父亲胜利似的叫起来:“看!它不动了!”鱼贩恹恹地叹了口气,说:“好吧,拿去吧,算我输拜侬(吴语:你)!蹲了两个钟头伊港(吴语:竟然)!”

然而父亲还没完,说时迟那时快,只见他飞快地抽出一把剪刀,钱还没付,就一刀刺入鱼腹,剐出鱼肠,那鱼心还在一翁一张呢。

“马上放血,和活鱼有什么两样呢?”他得意地对我眨眨眼,那鱼贩见状,眼珠瞪得老大,傻了。

这以后,父亲就成了“老蹲”。或许被父亲的举动所感动,或许觉得父亲“老举(吴语:资格老、经验足)识货”,可以省却与人的反复解释,鱼贩到后来都会主动招呼他:“过来吧老胡,格条鱼,快勿来赛哉(吴语:快不行了)!”

日子久了,他还蹲出了经验,并授我心法:背脊黑黑的鲫鱼,不要去蹲守,有得辰光可拖了。只有濒死之鱼,身上鳞片才会越来越黄、越来越白,及时一蹲,可以少吃多少西北风!

但西北风还是没有饶过他,大概第一天蹲守时就着了凉,以后他天天拖着清鼻涕去蹲守,撑了十天左右终于倒下,发高烧到40℃。

眼见母亲的浮肿在慢慢消退,不能功亏一簧,父亲决定派我去蹲守。

我那时还小,天天蹲在寒风里发抖,鱼贩看了于心不忍,常常主动喊我去拿将死未死之鱼,有的甚至将刚死之鱼直接剖了,扔过来,也不收钱。长大后读书,每每读到“仗义每多屠狗辈”,我便会想到他们。

大概一个月后,母亲的浮肿全然退去。

那是1969年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急,大地却仍有微微暖气吹。

(作者:胡展奋。有删改)

( 1 )父亲这辈子对母亲“是没说的”,在文中有哪些具体表现?
( 2 )赏析文中画线句子,分析父亲的性格特点。

路灯下,我远远地看见父亲正蹲在地上,两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子——那时卖鱼的都把鱼放在搪瓷盆里,以便稍有风吹草动就提盆走人。

( 3 )请从文中梳理出鱼贩子对父亲的态度变化过程。这样写有什么作用?
( 4 )怎样理解文章结尾“高天固然滚滚寒流急,大地却仍有微微暖气吹”这个句子的含义?
四、写作(分值:60分)

岁月匆匆而行,若没有好好感受、珍惜,又如何知道一切经历,都是那么地难能可贵。亲情相伴、良师同行、挚友相随,方知真情真心之难得;真诚宽容、自尊自爱,方知真性真我之可贵;积极乐观、坚定果敢,方知求真谛、追真理之不易……

请结合自身的经历与体验,以“ 难得”为题写一篇作文。

要求:①将题目补充完整,写一篇不少于500字的文章。②自选文体(诗歌除外)。③文中不得出现真实的姓名和校名。

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