语文360

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2017年石家庄市第三十八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子有语病的一项是( )
A: 在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云的政治家,博学睿智的科学家不断涌现。
B: 在高金磊的带领下,这些村办企业办得红红火火,不但解决了本村的就业问题,而且帮助了其他村一同致富。
C: 阿里木深知缺乏教育给人生带来的晦暗,所以决定用烤羊肉串挣来的钱在毕节学院设立“阿里木奖学金”,专门资助贫困学生。
D: 为保障春运期间三大火车站和天河机场出租车运力不足问题,市客运出租汽车管理处要求星级车每日至少进站营运一次。
2、下列有关传统文化常识的表述中,正确的一项是( )
A: 古时候,用“令尊” “尊君”尊称对方的父亲,用“家严” “家君”谦称自己的父亲。
B: 托你的福,我的令妹找了一份非常满意的工作。
C: 七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。与七夕有关的古诗有“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”和“月上柳梢头,人约黄昏后”。
D: 毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。
3、

下列句子中划线成语使用错误的一项是( )

A: 刚才还人声鼎沸的教室,班主任一到,顿时万籁俱寂 , 个个都不讲话了。
B: 王老师讲得娓娓动听 , 同学们都听得津津有味。
C: 上海浦东新区高楼大厦鳞次栉比 , 国际大都市的繁华可见一斑。
D: 近几年,泰州市生活环境越来越好,成为老百姓安居乐业的理想之地。
4、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 虬枝qiú 阔绰chuò 涸辙hé 锲而不舍qiè
B: 禀赋bǐng 皲裂jùn 枝柯kě 揠苗助长yà
C: 猗郁qí 酣然hān 秀颀qí 惴惴不安zhuì
D: 槲树jué 脱臼jiù 淅沥xī 不屈不挠náo
5、下列各组词语中,加点字读音全都正确的一组是( )
A: 簇新(cù) 坎坷(kě) 追溯(shuò) 任劳任怨(yuàn)
B: 游弋(yì) 囫囵(hú) 阔绰(chuò) 随声附和(hé)
C: 惬意(qiè) 婆娑(suō) 嗔怒(chēn) 诲人不倦(huǐ)
D: 模拟(mó) 洗涤(dí) 戳穿(chuō) 大发雷霆(tíng)
6、

下列词语中,每对加线字的读音都相同的一项是( )

A: 胆怯 偷窃 寒噤 忍俊不禁
B: 帷幕 羡慕 依恋 重峦叠嶂
C: 诘问 竭力 霹雳 再接再厉
D: 荒谬 杀戮 恍惚 焕然一新
7、下列句子中划线成语使用正确的一项是( )
A: 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
B: 小明和同学约好一起去看流星雨,8点钟小明不期而至 , 准时到达了约定地点。
C: 这个杀人犯被称作“地狱之手”,是当之无愧的。
D: 对于家长的反对态度,他不以为然 , 认为自己的观点才是对的
8、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 我们曾被认为是没有担当的80后和90后,我们用自己的行动证明:我是新青年,我为自己代言。
B: 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清”。意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。
C: 正月一,二月二,三月三,四月四…这并不只是为了记忆的方便,在这样的日子设定节日,至少有两层意义:一为张扬高洁与率性的人性,二为舒展慎终追远的情怀。
D: 金丝楠乌木就更加珍贵了,它是金丝楠木生长几百、上千年后,由于地震、泥石流等地层变动,被埋在地下几千年、上万年而形成的特殊木材。
9、

下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项是( )

A: 玷污/粘连 沉淀/破绽百出 默契/锲而不舍
B: 落难/难民 累赘/果实累累 屏障/孔雀开屏
C: 哺育/逮捕 臃肿/忧心忡忡 叮嘱/高瞻远瞩
D: 相宜/变相 反省/发人深省 禁锢/情不自禁
10、下面划线字的解释正确的一项是( )
A: 未若柳絮因风起(因为)
B: 尊君在否?(对父亲的尊称)
C: 博学而笃志(坚定)
D: 其一犬坐于前(一只狗)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

品读下面的诗歌,按要求回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

( 1 )本诗运用了虚实结合的艺术手法,请你结合全诗作简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答问题。

杨烈妇者,李侃妻也。建中末,李希烈陷汴,谋袭陈州。侃为项城令;希烈分兵数千略定诸县,侃以城小贼锐,欲去。妇曰:“寇至当守,力不足,则死焉。君而逃,尚谁守?”侃曰:“兵少财乏,若何?”妇曰:“县不守,则地,贼地也,仓廪府库皆其积也,百姓皆其战士也,于国家何有?请重赏募死士,尚可济。”侃乃召吏民入廷中曰:“令诚若主也,然满岁则去,非如吏民生此土也,坟墓存焉,宜相与死守,忍失身北面奉贼乎?”众泣,许诺。乃徇曰:“以瓦石击贼者,赏千钱;以刀矢杀贼者,万钱。得数百人。侃率以乘城,妇身自爨以享众。报贼曰:“项城父老义不下贼,得吾城不足为威,宜亟去;徒失利,无益也。”贼大笑。侃中流矢,还家,妇责曰:“君不在,人谁肯固?死于外,犹愈于床也。”侃遽登城。会贼将中矢死,遂引去,县卒完。诏迁侃太平令。

【注】①爨:cuàn,烧火做饭。

( 1 )下列各句朗读停顿不恰当的一项是( )
A: 余幼时/即嗜学
B: 两狼之并驱/如故
C: 侃/为项城令
D: 非如/吏民生此土也
( 2 )下列对文章内容的理解有错误的一项是( )
A: 李侃面对“城小贼锐”的形势,本想逃走,后来在妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。
B: 李侃的妻子深明大义,她鼓励李侃以忠义为重,恪尽职守,并为守城出谋划策。
C: 李侃号召官员和百姓拿起武器奋勇杀敌,与城池共存亡,得到大家的响应。
D: 李侃身先士卒,亲自登城督战,他的妻子发动全城妇文烧火做饭,犒赏官兵。
( 3 )解释下列句子中画线的词。

①坟墓存焉 焉:________

②项城父老义不下贼 义:________

③人谁肯固 固:________

④侃遽登城 遽:________

( 4 )翻译下列句子。

①宜相与死守,忍失身北面奉贼乎?

②会贼将中矢死,遂引去,县卒元。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《为什么要保护野生动物》,回答下列各题

为什么要保护野生动物

①如果保护个体是手段,那么保护特种、保护地球瘾生态是不是就应该成为终极目的呢?

②但实际上这两个命题都很可疑。物种虽然寿命长,但早晚也要消逝,新生代哺乳动物每个物种的平均寿命也不过几百万年而已。地球历史上至少 99.9% 的物种都已经绝灭了,绝大部分都和人类没有关系。

③至于“保护地球”,则问题更大。其实,没有哪个物种是不可或缺的。有些物种消失后其地位立刻被取代了,有些会波及到其他物种,只有很少数的物种一旦绝灭可能会引发生态系统大范围的崩盘。但是,崩盘了也不是世界末日,几千万年过后,一切又都会重头再来。地球是很脆弱,很容易被打得“鼻青脸肿”,比如发生在大约 2.5 亿年前的 P/T 绝灭事件(二叠记﹣三叠记绝灭事件),导致海洋中大约 96% 的物种消失。但是地球又很顽强,不管多惨都能恢复,比如P/T 之后过了 1000 万年,物种多样性就超过了绝灭之前的水平。由此,似乎可以导出一个结论:我们保护生态,不是像口号里宣传的那样是为了地球,而根本是为了保护我们自己。地球其实根本不在乎我们怎么闹腾,它有的是时间来恢复;可我们等不及。就算人类没在灾变中直接陪葬,等地球恢复完了人也该没了。

④类似情况已经发生了很多次。 这有点像一个不倒翁,一推就晃,但怎么晃都不倒。换成生态学术语,就是“在地质时间尺度上,地球整体生态系统的抵抗力稳定性很弱、但恢复力稳定性很强”。 坦率地说,只要太阳系的结构维持不变,我想象不出任何方法能把地球生命打成万劫不复;就连核弹也不能保证消灭所有无脊椎动物。

⑤那么我们天天强调要维护生态系统,图的又是什么呢?就像是一个人成长期间摔过了无穷多次跤,未来也要摔无穷多跤,为什么偏要执着于阻止眼下的这一跤呢?

⑥很简单,地球经受得起生态系统的崩盘,人类可是受不起。虽然地球作为一个整体每次都恢复了,但每次陪葬的物种数目却不计其数。不要说生态系统崩盘了,脆弱的人类经济体系连海平面上升几十厘米都招架不住,这让地球历史上动辄上百米的海平面变化情何以堪。

⑦由此,似乎可以导出一个结论:我们保护生态,不是像口号里宣传的那样是为了地球,而根本是为了保护我们自己。地球其实根本不在乎我们怎么闹腾,它有的是时间来恢复;可我们等不及。就算人类没在灾变中直接陪葬,等地球恢复完了人也该没了。

⑧而如果不考虑“保护我们自己”这个因素的话,保护其它野生动物的动机似乎也变得不充分了。人类的捕杀直接或间接导致了猛犸的绝灭,这件事情应该责怪人类吗[2]?但如果这是人类的错,三叶虫绝灭又是谁的错呢?我们是不是应该要求硬骨鱼考虑一下三叶虫的感情和生存权[3]?恐龙经受不住小行星撞击而绝灭了,这又应该怪谁呢?恐龙自己还是小行星?一种生物适应不了小行星撞击,另一种生物适应不了人类出现,二者究竟有什么本质区别呢?

⑨在一个外星智慧看来,也许是这样的:如果人类把猛犸象杀光了,那是猛犸象缺乏像蟑螂这样的适应力。如果人类因为滥杀生物导致自己毁灭,那是人类过于愚蠢、活该倒霉。如果人类通过保护其它物种使自己得以延续,这就很聪明、很高瞻远瞩。

( 1 )保护生态系统的目的是什么?

( 2 )画横线的句子用了什么修辞手法以?有怎样的表达效果?

( 3 )下面选项说法与原文不符的一项是( )

A: 作者认为保护物种,保护地球生态,这两个命题都很可疑。
B: 有些物种消失后其地位立刻被取代了,有些会波及其他物种,只有很少数的物种一旦绝灭,就会引发生态系统大范围的崩盘。
C: 地球作为一个整体,每次经历了生态系统的崩盘后都恢复了。
D: 从智慧的角度看,如果人类通过保护其他物种,使自己得以延续,那人类也许是聪明的。
( 4 )请结合本文,谈谈人类和其他物种应该具有的关系。

阅读下面的文章。完成后面的题。
浅议健忘
王延群

①有一个美丽的传说:当人离开这个世界走向阴间的时候,必须经过一个叫“奈何桥”的地方。奈何桥边住着一位叫孟婆的老人。人死后都要先到她那里喝上一碗孟婆汤,然后才能进入阴间。孟婆汤使人忘却一切,忘记功利,忘记憎恨,忘记忧愁,忘记一切不愉快的事情。
②人活一辈子不容易,我们的生命行囊盛不下太多的往事,一路走来,我们注定要忘却许多。夏洛蒂·勃朗特在《简·爱》 中说“有着污染的记忆是一种永远的毒药”。 如果我们不懂得珍爱自己,不常常主动地给我们不堪重负的心灵减负,那我们的人生之旅只能每天以毒药相伴。
③其实,我们不必等到那一天才去忘记烦恼、舒展眉头。现在我们就可以为自己制作一份孟婆汤,卸下心头的沉重,学会遗忘并善于健忘。
④学会遗忘,并不是清空历史,一股脑儿地删除所有记忆,一切归零,而是在记忆中“去粗取精”的选择,是一种理智的扬弃,是一种清醒的忘却。只有忘却那些本该忘却的,需要牢记的才会在心底永存。教育家赛蒙兹认为有一种健忘是高贵的,就是不记旧恶。生活中,我们快乐着、痛苦着、烦恼着、憧憬着,有许多的人和事值得我们记忆并珍藏。懂得感恩,记住他人的好,不忘别人的情,是做人的根本。忘记那些不快的人和事,记住那些快乐的时光,以一颗平常心快乐并从容地活着,我们的生活就自然会充满阳光。
⑤善于健忘是一种品性修为,是一种人生境界。要做到善于健忘,就要加强思想品德修养和心理素质的培养,心想大事,剔除私心杂念,克服个人主义,淡泊名利,宁静致远。还要经常进行自我心理调节,想大一点、想远一点、想开一点,从名利得失中解脱出来。对已经过去的无关紧要的事物,要糊涂一点、淡化一点、朦胧一点,及时将这些东西从大脑这个仓库中“清除”出去,不让它们在记忆中占有一席之地。
⑥善于健忘是一种豁达的人生态度,是一种处世的大精明。为人处世没有不磕磕碰碰的,如果你从揭开新年第一页日历起,把不顺心的事记在大脑的流水账里,到了年终就是几百件不愉快的事。天天如此,年复一年,积水为海,何以能堪?人生苦短,你又何必过分地留恋和计较过往的东西,何必把那些无谓的怨怼、懊恼扛在肩上,让心灵去承受挤压和负载,让精神遭受折磨和打击?现实生活中有很多事情不需要牢记,比如同事间的无端摩擦、邻里间的细微纠纷、恋人间的情感波折、夫妻间的小小口角等,大可不必放在心上。忘记朋友有意或无意的伤害,才能建立至真至纯的友谊;忘记恋人分手时的绝情,才能怀念有过的那些美丽缤纷的日子;忘记给予,才能不再希求知恩必报。
⑦善于健忘是解脱痛苦的一剂良药,是一个人身心健康与成熟的标志。年轻人,你在为什么而忧愁呢? 是为了手上的工作做不完、做不好,没有一个好的前程而忧愁呢? 是为了日常生活的无趣,身边缺少了欢歌笑语而忧愁呢? 还是为了感情上的挫折,爱上了不爱自己的人而忧愁呢? 忧愁不是过错,但阳光态生活才是我们的专属。 何必整天摆着一张苦瓜脸,而不用笑容来点缀面容呢? 我们要做的只是淡忘忧愁,积极面对。生命是一棵树,树上那些多余的枝杈,需要我们随时修剪,生命之树才会更加茂盛。
(摘自《思维与智慧》下半月 2014年08期 有删改)

( 1 )本文的作者的主要观点是什么?作者是如何提出这一观点的?

( 2 )阅读全文,选出对文章内容理解正确的一项( )

A: 文章第③段中加线的词语“孟婆汤”主要是用于走向奈何桥时,忘却所有烦恼的。
B: 这篇文章的结构是总分总,先总写交代文章中心论点,然后从多个方面分开论 述,最后结尾进行总结。
C: 第⑥段在论证的时候用了举例论证和比喻论证的论证方法。
D: 本文的第⑤段和第⑥段是并列的关系,他们的顺序是可以互换的。
( 3 )初三学生艾雪溪成绩优异,一心想成为班级的第一名,但是无论怎样努力都无法超越同学梅发超,自己非常的苦闷。作为她的好友,请你用原文的观点和看法对其进行劝说?

( 4 )请按要求回答下列问题。
①说说第②段中“有着污染的记忆是一种永远的毒药”。加点词语“有着污染的记忆”指的是什么记忆。
②谈谈你对第⑦段中的划线句“生命是一棵树,树上那些多余的枝杈,需要我们随时修剪,生命之树才会更加茂盛。”的理解

( 5 )下面的材料,哪一个可以作为本文第⑤段的论据,请说明理由。
材料一:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
材料二:少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。——陶渊明《归园田居》

四、写作(分值:60分)

从下面两个题目中任选一个作文。
①心愿象一粒种籽,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
②阅读已经融入了我们中学生的生活之中,成为我们中学生获取知识的主要途径。请你以“阅读”为话题写一篇文章,可以叙写自己阅读的故事,可以写自己在阅读中的甘苦得失,也可以介绍自己的阅读方法,或是写你阅读的体验和认识……
要求:①立意自定 ② 文体自选 ③ 题目自拟 ④字数不少于500 ⑤ 所写的内容必须在规定的话题范围内。⑥不得抄袭。

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