语文360

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2017年栾川县第一高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中对划线词的解释有误的一项是( )
A: 是得为大丈夫乎(怎么,哪里)
B: 父之(教导,训诲)
C: 以顺为者(正确)
D: 一怒而诸侯(害怕)
2、下列对画线词语的含义理解有误的一项是( )

A: 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。[颁发:发布(命令、指示、政策等)]
B: 根据诺贝尔的遗嘱 , 诺贝尔奖由4个机构(瑞典挪威1个)颁发。(遗嘱:人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐)
C: 他在血清疗法的研究方面卓有成就。(卓有成就:有突出的成绩)
D: 他在诗歌创作方面颇有建树。[建树:建立(功绩)]
3、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 点缀 签赏 惟妙惟肖 重岩叠嶂
B: 暄嚣 休憩 就地取材 别具匠心
C: 蔷薇 挖掘 巧妙绝伦 络译不绝
D: 掩映 寂寞 因地制宜 长途跋涉
4、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 在备战入学考试的过程中,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法不当。
B: 成外的夜晚很美丽,晚风吹来,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
C: 为了保护生态环境,政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。
D: 在学霸云集的成外, 学习不能仅凭小聪明,一定要下苦功夫不可。
5、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 历经近30年的蹉商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成了现实。
B: 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。
C: 通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D: 教育局的通知说,让李校长本月16日前去汇报。
6、下列各句中有语病的一项是( )
A: 敬畏生命,始终把人民生命安全和身体健康放在第一位,这是我们党治国理政的初心和使命。
B: 政府需针对全社会开展疫情防控宣传、培训和演练,提高民众依法应对突发公共卫生事件的素质和能力。
C: 新冠肺炎疫情发生后,党中央高度重视,迅速作出部署,全面加强对疫情防控的集中统一领导。
D: 面对这些严峻考验,医务工作者不负人民重托,交出了满意的答卷,诠释了真正救死扶伤的内涵。
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。
B: 各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止安全事故不再发生。
C: 大力加强未成年人思想道德建设,是学校、家庭、社会的一项重要而紧迫的任务。
D: 通过“学会感恩”主题班会,使我受到很大的触动。
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。
B: 经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C: 中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》,受到了观众的热烈欢迎。
D: 济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
9、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A: 头顶着蓝天大明镜,延安城照在我心中。
B: 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
C: 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
D: 再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。
10、下列对古诗词的赏析有错的一项是( )
A: 《次北固山下》尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
B: 《天净沙·秋思》的前三句共写了九种秋天特有的景象来渲染萧瑟、苍凉的气氛。
C: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描写“杨花”“子规”两样景物起笔,含有飘零之感、离别之恨,从全诗来看,切合当时情事,从而融情入景。
D: 《观沧海》一诗,作者运用四言短句,勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了作者开阔的胸襟,抒发了作者统一中原建功立业的抱负。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗文阅读—

《清平乐·村居》 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

( 1 )词下片中“卧”字可谓一字千金,试简析其妙在何处。

( 2 )这首词表达了词人怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

比较阅读下面两篇文言文,完成下面小题。

【甲】虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。

——《虽有佳肴》

【乙】学者①有四失②,教者③必知之。人之学也,或失则多④,或失则寡⑤,或失则易⑥,或失则止⑦。此四者,心之莫同也⑧。知其心,然后能救其失也。教也者⑨,长善而救其失者也。

——《学者有四失》

【注释】①学者:学习的人,即学生。②失:过失,缺点。③教者:教育者,即老师。④多:学得过多(而不去实践)。⑤寡:学得太少。⑥易:把学习看得太容易。⑦止:遇到困难就不再学习。⑧心之莫同也:心理各有不同。⑨教也者:做教师的(人)。

( 1 )解释句中划线的词。

①不知其也________ ②善而救其失者也________

( 2 )下列句子节奏划分正确的一项是( )

A: 是故学/然后/知不足
B: 教/学相长也
C: 然后能/救其/失也
D: 学者/有四失
( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

( 4 )甲文主要论述了“________”的道理;乙文主要告诉人们做教师的应当根据学生的学习实际“________”。

( 5 )甲乙两文都认为要搞好学习需要注意多个方面。其中从学生学习的角度,两文都不约而同地阐述了什么观点?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

人民解放军百万大军横渡长江

新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。

西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡到繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。

( 1 )这则消息的主体部分先写西路军后写东路军的主要原因是( )
A: 长江是自西向东流的
B: 西路军是在东路军之前渡江的
C: 为了详写东路军
D: 西路军和中路军所遇敌情一样
( 2 )对详写东路军战况理解有误的一项是( )
A: 东路军更为英勇善战
B: 南京江阴段防线比较巩固
C: 此处敌军抵抗较为顽强
D: 东路军取得重大战果
( 3 )“我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱”的原因是什么?(用原文回答)

阅读《假如月亮不见了》,回答相关问题

假如月亮不见了
①假如月亮不见了,假如地球没有月亮陪伴,会是怎样的结果呢?
②地球能够适应人类的生存,有一个前提非常重要:地球的南北轴基本上是稳定的,这使得地球的南极、北极得以固定,地球上的气候相对稳定,一切动植物都在相对稳定的气候中生长。而这一切,必须归功于月亮。地球的自转和月亮围绕地球的旋转,使地球和月亮处于一种动态平衡,月亮就是地球的稳定器。如果没有月亮,后果会很严重。地球的南北轴会发生严重偏移,最大的偏移角度可能会达到90度。也就是说,南极、北极会变成赤道,赤道会变成南北极。如此一来,地球的气候彻底混乱,人类即便还能在地球上生存,也得经常搬家、迁徙。就算地轴偏移没那么大,几度的偏移也有可能使现在北极圈的极寒地区在加拿大、俄罗斯之间不断移动。非洲的撒哈拉沙漠,曾经是风调雨顺的地区,由于地球历史上曾经发生地轴小小的偏移,才形成当今世界上最大的沙漠,少有人住,而那个偏移只有1度。
③然而,我们在庆幸地球能拥有一颗月亮时,有一个事实正在发生着:月亮正以每年不到4厘米的速度远离地球。未来月亮离地球会比现在远得多,地球甚至可能彻底失去月亮。
④月亮离地球的远近,对于地球会有什么影响?它会影响地球的自转速度。科学家认为,地球早期,一天的时间比现在要短,最短可能只有8小时。未来月亮离地球越来越远,地球每天的时间,就会超过24小时!那时每个人都有更多的时间睡觉了,但这只是一个幽默。
⑤随着时间的推移,月亮离地球越来越远,地球的稳定性将越来越差,地轴的大幅度偏移,会随着月亮的远去而逐步呈现。虽然那将是非常非常遥远的未来发生的事情,但已经有科学家开始为此设计解决方案了。
⑥总之,在浩瀚的宇宙中,地球有月亮相伴,实在是件值得庆幸的事情。

( 1 )根据第②段的内容填空。
文段中撒哈拉沙漠的事例告诉我们: , 作者列举这个事例是为了说明:

( 2 )请结合文章的相关内容,说出第③段画线句中“正以每年不到4厘米的速度”这几个字不能删去的两个理由。

( 3 )下面的材料印证了选文中的什么内容?
【材料】鹦鹉螺的贝壳上有波状生长线,每天长一条, 一个月形成一隔。科学家通过研究发现:鹦鹉螺每一隔里生长线的数目与月亮绕地球一周的天数恰好相同。现在鹦鹉螺每一隔的生长线在30条左右,而古鹦鹉螺化 石显示:在距今约1.37亿年前的白垩纪,鹦鹉螺每一隔的生长线是22条;在距今约2.8亿年前的侏罗纪,每一隔的生长线是18条,到距今约4.2亿年前 的奥陶纪,每一隔的生长线是9条,也就是说,那时月亮绕地球一周只需要9天,算起来,那时月亮与地球的距离仅为现在的43%。

四、写作(分值:60分)

读下面几行诗,按要求写作。

我以为自己能读懂春天∕原来,我只知道春天过了是夏天

我以为自己能读懂青春∕原来,我只把青春当成了一段时间

我以为自己懂得了母爱∕原来,我把母爱当成了早餐

我以为自己懂得了友情∕原来,我把朋友当成了玩伴

……

请以“原来我没懂”为题写一篇文章。

要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③不得抄袭本卷中的材料;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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