| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写有误的一项（ ） A: 天骄 飘逸 冠冕 忧戚 B: 轻灵 沉醉 聘婷 漫游 C: 珍羞 婵娟 垂钓 天骄 D: 黎明 鲜妍 腐烂 红装素裹 |
| 2、 | 下列标点符号使用有误的一项是（ ） A: 在当今社会上，流传着这么一句话，“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。B: 科学家们利用转基因技术，已经在矮牵牛、菊花……等观赏花卉中成功地进行了花色修饰。 C: 新的交通法出台以后，许多司机都想了解什么情况下过黄灯会被扣分。 D: 近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。 |
| 3、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 中国发展核武器是为了自己，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。 B: 中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。 C: 通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。 D: 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 |
| 4、 | 请选出下列句子排序正确的一项。（ ） ①此时的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，伸手可摘。 ②我见到的星月，容颜越来越憔悴。 ③咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望故乡的星空。 ④我也曾无数次站在城市窗前望星空，可那里的空气一年不如一年。 ⑤这样的星空，给人花团锦簇的感觉。 A: ④①②③⑤B: ③②①④⑤ C: ④②③⑤① D: ③①⑤④② |
| 5、 | 下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ） A: “是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。 B: 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，连接着高高的远山。 C: “行啊!”妈妈开心地说：“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。” D: 他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 |
| 6、 | 下面成语使用不当的是（ ） A: 听到急切的呼救声，他奋不顾身地冲进了大海，终于救出了受伤的孩子。 B: 他小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。 C: 扎实的知识功底与他平时忘乎所以的学习是分不开的。 D: 老师的谆谆教诲将激励我奋发向上，勇往直前。 |
| 7、 | 根据拼音在括号中写汉字，书写错误的一项是（ ）。 A: 后来发生了分qí（ 岐 ），母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。B: 我手里zuàn（ 攥 ）着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？ C: 我暗暗地在那里nì（ 匿 ）笑，却一声不响。 D: 这堂课的喜剧效果让42个中学生一辈子míng（ 铭 ）记在心，让42个少年永远记住他们的中学时代。 |
| 8、 | 下列划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 虽然我只是芸芸众生 ， 但我仍固执地希望我的生命能开出光艳的花来，而不愿成为像蚂蚁一般的虫豸。 B: 暑假要不要外出旅游，妈妈的态度莫衷一是 ， 最后也没告诉大家她的决定。 C: 这种草药能治疗高血压，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽 ， 你还有什么怀疑的？ D: 某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑 ， 不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。 |
| 9、 | 下列加点词语运用正确的一项是 ( ) 片片粉色的荷花花瓣簇拥着金黄的花蕊正展示大自然的巧夺天工之美，一阵风儿吹过，怒放的荷花翩翩起舞，那婀娜的舞姿真是惟妙惟肖。有时，蜻蜓会在累了之后找一片花瓣休息一下，如一架微型飞机停在粉色的停机坪上，那情景真可谓巧妙绝伦。 A: 簇拥B: 巧夺天工 C: 惟妙惟肖 D: 巧妙绝伦 |
| 10、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 剽悍（biāo） 撺掇 睡眼惺忪（xīnɡ） 迫不急待B: 荣膺（yīnɡ） 诀别 强聒（ɡuō）不舍 一抔黄土 C: 和煦（xù） 澜语 长吁短叹（yū） 鳞次栉比 D: 寒噤（jìn） 慰籍 相形见绌（zhuó） 猝然长逝 |
阅读下面这首唐诗，回答问题。 ( 2 )请对“转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。”两句作简要赏析。( 3 )说说尾联“临风一唳思何事？怅望青田云水遥”二句所表达的思想感情。 |
阅读《得道多助，失道寡助》，回答下列各题 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 ①郭：________ ②去：________ ( 2 )把下列语句翻译成现代汉语。①城非不高也，池非不深也 ②多助之至，天下顺之 ( 3 )本文中，孟子认为在决定战争胜负的三个因素中，最重要的因素是什么？ |
阅读下面的说明文，完成小题。
改造火星
①我们能把火星变成地球吗?能将火星凛冽寒冷、空气稀薄的地表转化为适宜人类居住的地球环境吗?如果能，我们应该怎样做?
②有证据表明，火星形成初期，大量的二氧化碳曾经使火星的气候变得温和，有一段时间曾有河流流入汪洋大海。目前，在火星上仍然可能存在着二氧化碳，在冻结的泥土和极地冰盖中还可能存在着水。
③美国宇航局的行星科学家克里斯•麦凯表示，将火星地球化的大部分工作需要火星自身完成。
④麦凯说：“人类所做的工作只是将火星的气候变暖，然后撒下孕育生命的种子。”在地球上生活的我们，已经知道让行星变暖的方法，那就是向大气层中添加一些温室气体。全氧化碳是一种强效的温室气体，可以用火星的泥土和空气中的成分合成获得，然后将它释放到大气中。这会使整个行星变暖，接着它们就会释放出冷冻的二氧化碳气体。二氧化碳会促使温度升高，从而将大气压力增加到能让液态水流动的程度。
⑤与此同时，威斯康星大学的植物学家詹姆斯•格雷厄姆说，通过这种方法，人类就可以在这颗红色星球上建设一个可持续发展的生态环境。首先在火星的南极地区会生长出细菌和地衣类植物，之后会出现苔藓类植物，一千年或更长时间后会长出红杉树，再经过几千年的时间，长成的森林会逐渐释放出更多的氧气。
⑥当前，实现该计划的时间尚待商榷。美国一个由白宫指定的讨论组最近建议首先在月球或小行星上尝试一下，而现在，我们还无法估算出，要将一颗死气沉沉的行星变成地球一样的绿色星球到底需要多少费用。
(选自《科学之友》，有删改)
老杨树下
①宿舍楼前耸立着一棵老杨树,纹理粗糙,树冠硕大。
②树荫底下放着一条绑着磨刀石、悬挂小铁罐的长凳。旁边有个拿菜刀的老太太正与身体消瘦的磨刀师傅砍价。师傅有把年纪了,穿着一件围裙式的粗布工作服,脸上胡子拉碴的。他磨一把菜刀要6元,老太太不干,坚持只给4元。我想让二人生意尽快做成好早点儿走人,就劝他俩:“你们各让一步,5块钱磨了吧!”磨刀师傅没吭声,撩起衣襟擦了擦额头上的汗,抬起一双被细密皱纹围裹的干眼狠狠地瞪了瞪我。老太太转过脸来,像要打架一样冲我吼道:“凭什么要5块,这1块钱你替我出?”我本想给双方打个圆场,却没料到两面不落好,只得闭上嘴在一旁傻站着。争执双方各不相让,僵持了一会儿,不欢而散。
③“你这是何苦呢!”我在一旁轻声埋怨磨刀师傅说,“5块钱给她磨了算啦,不就是少收1块钱嘛!”“那不成!”磨刀师傅断然拒绝,“少收她1块,待会儿你要磨刀,俺是不是也得少收1块?再来人磨刀,俺不都得少收1块。那俺今晚买干粮、买菜的钱就不够啦!”
④听他这么说,多收少收这1块钱还真关系到温饱的大问题。我不免试探着问:“那你一天能挣多少?”“这可说不好,干俺这行,哪能旱涝保收?”我又追问:“那你最多一天磨过几把刀?”磨刀师傅想了片刻回答:“你还甭说,头年真有那么一次。俺一天磨了20把菜刀、5把剪子。干一桩活挣5块。那可是俺生意最火的一天。”说到这,磨刀师傅的眼中闪现出亮光,四周包裹的皱纹也舒展开了,脸上的表情顿时变得生动起来。
⑤通过交谈,我大致了解到磨刀师傅的人生经历。他姓邵,年近六旬,早先在一家县刀具厂上班,厂子倒闭后回乡务农。妻子多病,三天两头跑医院。为了看病方便,他和儿子陪妻子进城长住。租房、吃饭、看病、买药……全需要钱。儿子每天去建筑工地打工。他的肾有问题不能干重活,只能凭磨刀的手艺挣一份零钱。
⑥我对邵师傅的同情心油然而生,想撵他挪地方的念头早已打消,脑子里转悠的只是能为他做点什么。于是我回了趟家,翻出4把生锈的刀剪,又倒了一杯凉开水拿到老杨树下。“邵师傅,你先喝口水,再帮我磨磨这几把刀剪。”邵师傅接过水杯连声道谢,仰面朝天一口气喝完,然后开始干活。活干完后,我对他说:“4把刀剪,该给你24块,对吧?”不料他回答:“你送的活多,得给你优惠,每把5块。”“那怎么行,不能坏了你的规矩。”我寸步不让地与他逆向砍价,一番拉锯后,邵师傅让步了。
⑦我跟邵师傅道了别,回家刚坐下门铃就响了。开门一看,原来是邵师傅。他微微喘着气说:“摁了好几家门铃才找到你。”说着举起一张卡问:“这是你刚才丢的吧?俺收工时在地上捡到的。”那是一张不设密码,任何人持有都能使用的商场购物卡。我告诉他这张卡不是我丢的,让他再问问别人。邵师傅有些失意地说:“已问过几个人了,都没人认领啊!”“那你就留着自己用呗,”为了使他安心,我又添了一句,“反正又不是偷的、骗的。”“那不成!不属于俺的俺不能要!”邵师傅回绝的神情仿佛人格遭受了侮蔑似的,直拿那双干眼瞪我。我急忙致歉说刚才失言了。“丢卡的人还不知有多着急呢!”邵师傅说罢又问我居委会的所在地。我猜他是想通过居委会寻找失主。
⑧邵师傅匆匆离去后,我的心潮难以平静。我伸头望向窗外,老杨树下已空无一人,但“叮啷叮啷”的铁板敲击声似乎仍在回荡。老杨树被夕阳铺洒上一层迷人的金色,晚风拂动着枝叶发出轻微的声响,宛若应和着铁板声在歌唱。
(选自《人民日报·海外版》2018年10月20日,有删改)
( 1 )文章以邵师傅磨剪刀为线索展开叙述,请理清文脉,在方框里的横线上填写相应的内容。 
开门一看,原来是邵师傅。他微微喘着气说:“摁了好几家门铃才找到你。”说着举起一张卡问:“这是你刚才丢的吧?俺收工时在地上捡到的。”
( 3 )第⑤段文字能否去掉?说说你的理由。①2019年4月29日，“2016级3班学生李某某、王某某逃课，私自到操场玩耍，被该班班主任杨某某安排学生叫回，在四楼门厅内用课本抽打。”网传文件《五莲二中关于杨某某体罚学生的处理决定》表示，该事造成了不良影响。杨某某被重罚的消息传出，迅速引发舆论关注和热议。
②2019年11月22日，教育部公布了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，其中明确提出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权，可根据学生违规违纪的情节轻重，采用适当增加运动、面壁反省等不同的惩戒手段。
对此，社会各界议论纷纷。请从下列身份中任选一种，写一篇文章，发表你的观点。
A．学生
B．教师 C．媒体记者 D．律师 E.教育部新闻发言人 F.其他
以上材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点。
提示：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
要求：①自选角度立意题目自拟。②文体自选，诗歌不少于16行。③不少于600字。④不出现真实的校名、人名等。
