语文360

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2017年济宁市鱼台县第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 王教授的演讲十分精彩,在场人士听得津津有味
B: 看到小朋友掉进水缸里,司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。
C: 他站在台上窃窃自语 , 向大家介绍自己的新发现。
D: 草原的气候变幻莫测 , 一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆。
2、

下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 搓niǎn 威shè 曲juán 瘦骨峋lín
B: 劫luè 红yān 大ruò 踉跄跄niànɡ
C: 笑shàn 妒jì hāo 叱风云chà
D: 祷qí 毋nìnɡ 视chēn 粗制造làn
3、下面情景中,表达准确、得体的一项是( )

学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学,并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上,对同学们说:_______________________________________________________。

A: 同学们,我校将要举办校园文化艺术节,请大家积极参加。
B: 王老师让我告诉大家,我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C: 同学们,我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,请大家为了班集体的荣誉,展示出自己的青春风采,一起参加吧!
D: 王老师说,我校将于5月5日举办校园文化艺术节,请全班同学一起参加,所以不能当“逃兵”,一个不许少!
4、下面语段中划线字的注音完全正确的一项是( )

青岛欢迎你,五湖四海的朋友!让我们带上意的微笑,迎着和的微风,一起遥望无的大海,一起畅游秀美的崂山,一起欣赏丽的霓虹……2018,让我们相约青岛!

A: qiè xī gēn xún
B: qiè xù yín xuàn
C: xiè xù gēn xún
D: xiè xī yín xuàn
5、

下列词语中,没有错别字的一项是( )

A: 裨益 由嘴滑舌 脑髓 瞬息万变
B: 遗憾 忠心耿耿 阴霾 历历在目
C: 煎熬 飞扬拔扈 牟取 诲人不倦
D: 绸怅 以讹传讹 娇健 十拿九稳
6、下列句子中按括号中的意思填写词语,不恰当的一项是( )。
A: 科学家(想象,假设)假想了这头黄河象化石的来历。
B: 他以自己(不松懈;做事抓紧)不懈的努力和才华,创造了非凡的奇迹。
C: 她(当之无愧)不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵。
D: 上帝(警告劝诫)告诉他离开村庄以后,不管身后发生多么中国重大事故,都不准回头去看。
7、《朝花夕拾》正文后的“后记”讲的是( )
A: 本书的写作过程
B: 本书的编纂过程
C: 本书的修改过程
D: 与《二十四孝图》相关的内容
8、

下列词语中,划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 追(shuò) 长(rǒnɡ) 息(qī) 而不舍(qiè)
B: 待(nüè) 骂(màn) 奢(chǐ) 不及防(cù)
C: 立(zhù) 恶(zènɡ) 横(ɡènɡ) 悲天人(mǐn)
D: 丧(jǔ) 听(1ínɡ) 拘(nì) 韬光养(hùi)
9、沈从文以哪部短篇小说的发表为标志分为前后两个时期?( )
A: 《丈夫》
B: 《牛》
C: 《柏子》
D: 《炉边》
10、请选出下列词语中加下划线字注音完全正确的一项( )
A: 野(kuàng) 拘(nì) 旁(wù) 自惭形(suì)
B: 真(zhì) 守(gè) 隔(mó) 信手来(niān)
C: 狡(xiá) 飞(cuàn) 亵(dú) 两插刀 (lèi)
D: 睨(pì) 盘(yuán) 噪(guō) 味同蜡(jiáo)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首唐诗,完成小题。

夜泊旅望

白居易

少睡多愁客,中宵起望乡。

沙明连浦月,帆白满船霜。

近海江弥阔,迎秋夜更长。

烟波三十宿,犹未到钱唐。

【注】长庆二年(822年),作者自请外任,此诗即他自长安赴钱塘(杭州)途中所作。

( 1 )联系全诗,说说诗“愁”的原因有哪些。
( 2 )请简析颔联的表达特色及其效果。
( 3 )颔联从空间与时间两个维度表现情感的深挚,下列诗句手法与之相同的一项是( )
A: 欲穷千里目,更上一层楼
B: 海内存知己,天涯若比邻。
C: 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
D: 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的两段文字,完成后面各题。

【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 (节选自《唐雎不辱使命》)

【乙】信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦军,存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也①;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然见赵王②,愿君忘之也!”信陵君曰:“无忌谨受教③。”

(选自《唐雎说信陵君》)

【注释】①不可得而知也:不可让别人知道。②卒然:同“猝”,突然。③无忌:即信陵君,魏无忌,魏昭王之子。谨受教:真诚地领受教诲。

( 1 )将下列句子译成现代汉语。

怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

( 2 )文段【甲】秦王的性格特点是________,唐雎的性格特点为________。

( 3 )文段【甲】中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争,秦王以“天子之怒”威胁,唐雎以“________”来应对;秦王说“伏尸百万,流血千里,唐雎则言“________”,矛盾冲突,富有戏剧效果。唐雎说“与臣而将四矣”“天下缟素,今日是也”暗示了________,也照应下文________,说明他言必信,行必果。

( 4 )两文的人物刻画方面有何相同之处?内容和主旨有何不同?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下列文字,回答文后问题。
第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能
何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”
孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。

( 1 )选文作者的观点是什么?

( 2 )什么是“敬”?

( 3 )为什么该敬业?

( 4 )作者引用曾文正的名言属于________论证,其目的是什么?

( 5 )怎样理解画线句子?请结合实例谈谈。

( 6 )作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?为什么?

( 7 )“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量,你能从身边举一个例子吗?并加以短评。

阅读下面的文段,回答问题。

《冬眠的奥秘》

张劲硕

①严寒的冬天, 我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。 然而我们大都不知道:那些冬眠的动物们,掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。

②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略, 科学上叫 “蛰伏” 。 有人会问, 冬天里睡得多、 睡得久, 不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿, 只是二者的区别不太容易看出来。 拿鱼来 说,有几类鱼是会冬眠的,包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢,还有海里的鳗鲡。每当冬天来临,
它们就把自己调到冬眠档:不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致,但请注 意它们的鳃!鱼类靠鳃呼吸,平时就算身体静止不动,鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的 鱼,鳃也几乎不动,完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都
降到极低的水平, 新陈代谢速率变得非常缓慢, 与休克和死亡标准只差那么一点点——这就 是冬眠与睡觉的本质区别。

③冬眠的意义在于, 尽量减少身体内外的生命活动, 将能量消耗降到最低, 以挨过环境 严酷的时间段。 动物冬眠时,能把生命的时钟调得极慢。
比如生活在北美洲的普通箱龟,冬 眠时心脏 5~10分钟才跳 1次,实在让人惊叹。更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮
肤吸入少许氧气!

④科学家还发现,冬眠不是“习惯养成”的问题,而是遗传基因决定的“天赋” 。这种 “天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲, 哺乳动物的寿命与体型相关,
体型小的新陈代 谢快, 寿命短; 体型大的新陈代谢慢, 寿命长。 比如大象就活 80年, 兔子七八岁就算高寿。 而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到 30多岁,后者却只有 3、 4岁。如果在同一物种中比较,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的寿
命要长很多。

⑤冬眠是当下的热门研究领域。 如果人类能像动物们一样冬眠, 收获的就绝不仅仅是睡
大觉的幸福感, 也许还能长生不老。 虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与 长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过,在 2004年,有个轰动科学界的发 现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物, 基因相似性很高。如果猴子能 冬眠,这意味着我们人类也有可能做到。到那时,我们的寿命说不定可以达到 800岁!

(选自《博物》总第 146期,有删减)

( 1 )第①段在文中有什么作用?
( 2 )朗读第②段,指出冬眠动物与睡觉的本质区别。
( 3 )第③段加下划线词语“几乎”能否删去,为什么?

更夸张的是,它们几乎完全不呼吸,只靠皮肤吸入少许氧气!

( 4 )第④段画线句子运用了哪几种说明方法,有什么作用?
( 5 )作者说“我们的寿命说不定可以达到 800岁”,其推测依据有哪些?请结合④⑤ 两段简要概括。
四、写作(分值:60分)
初中三年,我们与语文为伴,在文学的殿堂流连忘返一本语文课本,就是一趟奇妙的语文学习之旅。阅读一篇篇优秀之作,如同邂逅旅途中的生活画卷,让我们感受到生命的真谛。如果可以,你愿意成为我们语文课本中的哪个人物?去经历一段怎样的故事?请以“和_______相遇”为题,写一篇文章。
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