| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音全正确的一项是（ ） A: 分外（fèn） 解剖（pāo） 深邃（suì） 余辉（huī） B: 忐忑（tè） 伫立（zhù） 浩瀚（hàn） 禁锢（jìn） C: 颓废（tuí） 弥留（ní） 灵柩（jiù） 襁褓（qiǎng） D: 繁衍（yǎn） 强聒（guō） 颤动（zhàn） 亵渎（xiè） |
| 2、 | 下列有关表述，有误的一项是（ ） A: 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。B: 《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。 C: 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。 D: 杨绛，江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文《干校六记》。 |
| 3、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（删去“不要”） B: 到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”） C: 2009年乌鲁木齐发生的“7.5事件”是一起典型的境内行动、境外指挥，有组织、有预谋的打砸抢烧暴力事件。（将“境外指挥”与“境内行动”互换位置） D: 消费者在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。（将“和”改为“等”） |
| 4、 | 下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ ） A: 创建国家卫生城市、全国文明城市是摆在天津人民面前的义不容辞的光荣使命。 B: 受利益驱动，地沟油、毒豆芽、黑胶囊等食品安全事件雨后春笋地冒了出来。 C: 经过科技工作者们孜孜不倦的探案，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。 D: 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到里面深藏的苦与无奈。 |
| 5、 | 下列标点符号使用不正确的一项是（ ） B: 踏一坡金黄的落叶；踏一地斑驳的树影；也踏着一份薄薄的寂寞。 C: 我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来。 D: 在光谱里面，与绿色邻近的，长波一端是黄、橙、红，短波一端是蓝、靛、紫。 |
| 6、 | 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ） A: 叱咤（zhà)风云 矜（jīn）持B: 成群结对(duì) 翩跹（qiān） C: 金碧（bì）辉煌 濒（bīn）危 D: 浮想联翩（piān） 谛（dì）听 |
| 7、 | 下列划线词语古今意义相同的一项是（ ） A: 休祲降于天 B: 或遇其叱咄 C: 余幼时即嗜学 D: 非独贤者有是心也 |
| 8、 | 结合语境，对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ） B: 文段中运用“装扮”一词，将层层梯田拟人化，生动地表现了人类改造自然的成果。 C: 文段中“等待检阅的队伍似的”，运用比喻，形象地表现了高杆植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。 D: 文段中“天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺”，运用夸张，将月光下天蓝的程度、山顶的轮廓描绘出来，也为下文的“归耕剪影”做铺垫。 |
| 9、 | 下列句子中划线字读音有误的一项是（ ） A: 棹（zhào）数小舟，曳铁钯（pá）……（《河中石兽》纪昀） B: 荡胸生曾（céng）云，决眦（zì）入归鸟。（《望岳》杜甫） C: 菊之爱，陶后鲜（xiān）有闻。（《爱莲说》周敦颐） D: 见其发矢（shǐ）十中八九，但微颔（hàn）之。（《卖油翁》欧阳修） |
| 10、 | 下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（ ） A: 潇洒 荟粹 遗嘱 眼花潦乱 B: 铿锵 操纵 建树 振耳欲聋 C: 溃退 窒息 浩瀚 推枯拉朽 D: 娴熟 巍然 咆哮 掸精竭虑 |
阅读下面的诗歌，完成小题 王建 |
阅读下面的文言文，完成小题。 （一） 公姓魏，名源，字文渊。其先世居南昌奉新①，元季避兵至南康建昌温汤②，遂居温汤。 江右③有相聚为盗者，众至千余人。诏以都督任礼为总兵。魏公参赞军务，领兵千余人先行招抚。公昼夜兼行，直抵贼巢穴，宣布朝廷款待之恩，又备榜编④告其党开谕之。贼相率降附。取渠魁⑤十四人械送京师，余悉放遣归业。任公至，欲尽取降者杀之，曰：“彼去而复为贼，将若何？”公曰：“此则魏某之罪也。”乃止。 （二） 明帝以凉州绝远，南接蜀寇，以邈（徐邈）为凉州刺史，使持节领护羌校尉。至，值诸葛亮出祁山，陇右三郡反，邈辄遣参军及金城太守等击南安贼，破之。河右少雨，常苦乏谷，邈上修武威、酒泉盐池以收虏谷，又广开水田，募贫民佃⑥之，家家丰足，仓库盈溢。乃支度州界军用之馀，以市金帛犬马，通供中国之费。以渐收敛民间私仗，藏之府库。然后率以仁义立学明训禁厚葬断淫祀进善黜恶风化大行百姓归心焉。西域流通，荒戎入贡，皆邈勋也。讨叛羌柯吾有功，封都亭侯，邑三百户，加建威将军。邈与羌、胡从事，不问小过；若犯大罪，先告部帅，使知，应死者乃斩以徇，是以信服畏威。赏赐皆散与将士，无入家者，妻子衣食不充。天子闻而嘉之，随时供给其家。弹邪绳枉⑦，州界肃清。 【注释】①南昌奉新：今江西奉新县。②南康建昌：今江西永修县。③江右：即江西。④备榜编：准备榜文。⑤渠魁：加手铐脚镣刑具押送。⑥佃：租种。⑦弹邪绳枉：惩治邪恶，修正冤假错案。 A: 直抵贼巢穴（到达） B: 乃止（停止） C: 常苦乏谷（使……受苦） D: 仓库盈溢（满） ( 2 )对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）A: 然后率/以仁义立学/明训禁厚葬断/淫祀进/善黜恶/风化大行/百姓归心焉 B: 然后率以仁义/立学明训/禁厚葬/断淫祀/进善黜恶/风化大行/百姓归心焉 C: 然后率以仁义/立学明训/禁厚葬/断淫祀进/善黜恶/风化大行百姓/归心焉 D: 然后率/以仁义立学/明训禁厚葬/断淫祀/进善黜恶/风化大行百姓/归心焉 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①取渠魁十四人械送京师，余悉放遣归业。 ②赏赐皆散与将士，无入家者，妻子衣食不充。 ( 4 )魏源和徐邈在治理地方上有什么相同？请结合短文分析。 |
景山养鸟
宋志强
景山将这两只小鸟掏回来时，它们翅膀上的大翎子都快长齐了。景山知道，这种鸟喂不了多长时间就会振翅飞翔了。景山上山逮蚂蚱喂它们，小鸟的羽毛很快就长丰满了。
这天，景山把鸟笼挂在室外晾衣绳上，突然发现两只大麻雀“叽叽喳喳”地一个劲在鸟笼跟前飞。小鸟也在鸟笼里“叽叽”地叫着。他躲到一边偷偷地看。那两只大麻雀嘴里含着食，竞双双落在鸟笼上，探着头喂笼里的小乌。两只小鸟“叽叽”地叫着，抖动着双翅，非常准确地把大麻雀嘴里的食接在自己的口中。景山高兴极了，这一定是它的爸爸妈妈!奇怪的是，它们是怎么找到自己的孩子的呢？
过了几天，景山突然想：我为啥不把它们也逮住呢？让它们和自己的孩子住在一起，不是更好吗？
于是景山打开鸟笼门，把鸟笼在绳子上挂好，自己远远地躲在一边寻找机会。大麻雀飞来了，它们绕着鸟笼来回飞了四五圈儿，才“喳喳”叫着落在鸟笼上，把头探进鸟笼里，喂完小鸟又“叽叽”地飞走了。不一会儿，大麻雀又飞回来了。它们绕着鸟笼飞来飞去。确信四周并无危险时，便双双落在鸟笼上。其中一只恰好落在鸟笼门边。那只大麻雀将头探进门看看，能进去!它晃动着它的小脑袋，这边看看，那边瞧瞧，一蹦，便跳进了鸟笼里。景山看得真切，一口气跑到鸟笼跟前。那只跳进鸟笼的大麻雀登时吓得魂飞魄散，哪里还能找到出口？它惊叫着，在鸟笼里上下前后没命般地乱飞，身上的羽毛落下来好多。两只小鸟也吓得一个劲乱叫着，缩在笼子角落里。景山好容易捉住那只大麻雀。那麻雀扭过脑袋，在他手上死命地啄了几口。他忍住疼，“噌噌噌”几下就把它翅膀上的翎毛拔下来十来根。大麻雀浑身痛得直哆嗦，叫声也变得凄惨极了。它被放回鸟笼里，仍然惊魂未定。每过一会儿，它就在笼子里瞎撞一气，直到它张开小嘴，喘息不止。半天没有停息。
爸爸看到了，说：“放了它吧。大麻雀是养不活的。”景山问：“为啥养不活？”爸爸说：“这种鸟，气劲可大呢!你抓住它，它会气得不吃一口东西。过不了两天，就会因为饥饿而死去。”景山不吱声了。他蹲在鸟笼跟前，心情复杂地看着那只大麻雀，心里说：“你可不能死啊!你要死了，我可就……”
然而，过了四五天，景山非但没见大麻雀死，反而还看见它叼着扔进鸟笼里的蚂蚱喂小鸟呢。他高兴得一蹦老高。每天放学后，就赶紧写作业。写完作业，便忙着上山逮蚂蚱。
景山的小鸟长得很快。它们已经完全像个大鸟了。大麻雀也不再喂它们，它们自己会进食了。
星期天，景山把三只鸟都放出来。鸟笼里积了好多乌粪——他要给鸟打扫打扫家了。清完鸟笼，他正准备把它们捉回去，突然发现大麻雀“叽叽喳喳”地叫着，用嘴、双翅往门口轰那两只小鸟。景山就在一旁静静地看着。那只大麻雀把两只小鸟连引带赶地轰到门口，然后扬着头，“叽叽喳喳”不停地叫着，好像是和两个孩子说什么，然后使劲往前一跳，展开双翅就飞。它的翅膀让景山拔去后，还没有完全长出来，它怎么能飞起来呢？但它似乎不甘心的样子，又一连跳了几次，然而每次都重重地摔在地上……
从这天起，那只大麻雀似乎得了病似的，整天蜷缩在那里，一口东西也不吃。有时小乌从它的身上滚过去，它也懒得动一下。
过了没几天，大麻雀死了。它是绝食而死的……
从此，景山发誓再也不养鸟了。
（选自《文艺报》，有删改）
( 1 )“爸爸”在文章中出现有什么作用？他蹲在鸟笼跟前，心情复杂地看着那只大麻雀，心里说：“你可不能死啊!你要死了，我可就……”
( 3 )下列对这篇小说主题的“问题设置”，缺乏价值的一项是（ ） 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说________“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字________“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势________“散学了，——你们走吧。”
________ | ________ |
祈祷 | 哽住 |
①“我的朋友们啊，”他说________“我——我——”
②“散学了，________你们走吧。”
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不少于20行）。
