| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为了实现中华民族的伟大复兴，我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。 B: 央视《明读者》节日得到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 C: 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多微做人的道理，感悟了人生的真谛。 D: 中关贸易战的停战，不仅有利于世界经济稳步回升，而且有利于中美两国经济稳定发展。 |
| 2、 | 下列各组词语中划线字注音有误的一项是（ ） A: 沿溯（sù） 静谧（mì） 卷帙（zhì） 素湍绿潭（tuān） B: 诘责（jié） 俯瞰（kàn） 黝黑（yǒu） 窥谷忘返（kuī） C: 真挚（zhì） 淳厚（chún） 殷红（yīn） 不省入事（shěng） D: 惆怅（chóu） 风靡（mǐ） 亘古（ɡèn） 断垣颓壁（tuí） |
| 3、 | 下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（ ） A: 佝偻gōu 狼籍 咬文嚼字jiáo 断章取义B: 狡黠xié 殒落 强聒不舍guō 恪尽职守 C: 喑哑ǎn 恣雎 孜孜不倦zī 不言而喻 D: 骊山lí 潮汛 廓然无累lěi 根深蒂固 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 B: 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C: 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D: 恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致的。 |
| 5、 | 下列各项中表述有误的一项是（ ） A: 初中阶段，我们学习过《风筝》《孔乙己》《故乡》等鲁迅的作品。B: 《论语》《孟子》是儒家经典，《庄子》则蕴含了深刻的道家思想。 C: 《犟龟》《白鹅》《骆驼寻宝记》都是具有教育意义的优秀童话作品。 D: 《茶馆（第一幕）》反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。 |
| 6、 | 下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 欣赏丹江水的浩渺，便想武当山的灵秀；探寻野人谷的神秘，就思五龙河的清幽。十堰风光美如画，怎能不让人见异思迁？ B: 中考的重要性不言而喻，但仍有学生用一纸空文为自己义务教育阶段的学习画上句号。 C: 老师在教学中应该尊重学生，对学生回答的问题要洗耳恭听。 D: 在词的发展史上，苏轼和辛弃疾都是别开生面的大家。 |
| 7、 | 下面搭配正确的一项是（ ） A: 《从百草园到三味书屋》——鲁迅——中国——《呐喊》 B: 《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国——《假如给我三天光明》 C: 《窃读记》——林海音——中国——《城南旧事》 D: 《论语》——孔子——春秋——记录孔子及其弟子言行的一部书 |
| 8、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） ①当我还是 的小孩，我就常到它凉爽的树荫里，尽情欢乐，尽情嬉戏。 ②在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是 的。 ③看来这是 ，但在工作环节太多的时候，这样做就非常必要了。 ④查老师几次去要求换教室，可是学校没有空余的教室，况且这一排有五个教室，多少都受音乐声浪的冲击，只是贾里他们班 。 A: 无所作为 显而易见 大题小做 一马当先 B: 游手好闲 不言而喻 少见多怪 身先士卒 C: 无所事事 不言而喻 小题大做 首当其冲 D: 无所不能 无庸赘述 借题发挥 奋勇争先 |
| 9、 | 下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ） A: 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。B: 《我的中国心》这首歌在上个世纪曾风靡一时，至今仍在传唱。 C: 在团委的精心策划下，我校新年联欢会办得栩栩如生 ， 得到了同学们的赞扬。 D: 《环球时报》“史海回眸”版的63篇文章，以细腻的笔触讲述了历史背后鲜为人知的故事，其中不少文章堪称“独家”。 |
| 10、 | 下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（ )。 A: 2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功降落于月球背面，完成了一次惊心动魄的地外天体登陆。 B: “五一”表彰大会上，来自各行各业的道德模范济济一堂，共庆劳动者的节日。 C: 中国音乐学院德高望重的吴碧霞教授出现在《歌手》的舞台上，成为帮唱嘉宾。 D: “神舟”六号航天飞船实现了多人多天飞行的目标，这是值得中华儿女耀武扬威的大事。 |
古诗阅读，回答相关问题。 雨过山村 |
阅读文言文《岳阳楼记》选段，完成下列各题。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？ ①予尝求古仁人之心________ ②微斯人________ ( 2 )翻译下面的句子。浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ ( 3 )下列各组划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A: 不以物喜 可以一战。B: 而或长烟一空 一鼓作气。 C: 把酒临风 执策而临之。 D: 或异二者之为 或以为死，或以为王。 ( 4 )杨绛先生曾说过：“人生最美妙的风景是内心的淡定与从容”，洞庭湖畔的岳阳楼，又是承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？（请用原文回答）。作为当代的中学生应该有怎样的担当？ |
阅读下面这篇文章，完成下列各题。
远 行
周末，儿子放假回家。“爸，我不想读书了。”
“为啥？” “我这成绩，就中等，始终上不去。”
父亲一个响雷：“我一辈子在土里都没有挖出金疙瘩，你还想挖？现如今，种庄稼也要有文化呢。”
又到周末，儿子放假回家。“爸，我真的不想读书了。我这成绩，恐怕连高中都考不上。即使考上了高中，也难进大学的门。”
“你……”①父亲老树皮一样的手僵在空中，瞬间便柔了回来。儿子的耳边没有响雷。那夜，②父亲在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古铜色的雕塑，烟头的红光时隐时现。
第二天一大早，父亲便催儿子起床：“随我去卖猪崽。”儿子揉着惺忪的睡眼，好生纳闷。以前，父亲一大早便催儿子起床读书，莫非父亲默许我不上学了？儿子一骨碌起床，心想，赶场卖猪崽也比上学好。父亲：“本场近，猪崽便宜；赶远场，猪崽贵。我挑四只，你背一只。”儿子：“不骑摩托？或者搭车？”父亲：“摩托坏了。走路省钱。”一只猪崽二十多斤。儿子紧跟在父亲后面，心中颇为惬意。猪崽在背篼里似乎在往大里长，越来越沉。双腿渐渐像灌了铅，身子渐渐僵硬如石块，汗水如泉般淌了出来。与父亲的距离拉越远，儿子盼父亲倒回来帮着背，以前背柴火，儿子背不动时，父亲总要接一程。可这回，父亲歇下担子，却没有倒回来的意思。儿子恨恨地赶上了父亲，只见父亲被汗水湿透的衣衫能拧出水来。
儿子：“爸，这三十多里路，我恐怕走不了。”父亲黝黑红亮的脸膛闪电一样抽搐了一下：“背回去？前功尽弃了！”儿子摇摇头，又点点头。
父亲：“你能背到大石头那里吗？”儿子一看，山脚确实有一块大石头，很近，于是说：“能。”又启程，父亲在前，儿子在后，来到大石头跟前。歇息不久，父亲催儿子动身。
儿子：“爸，再歇一会儿吧，我实在走不动了。”父亲：“赶紧走，晚了就卖不上好价钱。能背到前面那棵大树那里吗？”儿子抬眼一看，前面确实有一棵大树，很近，于是说：“能。”
来到大树下面歇息。父亲：“能背到半山腰吗？”儿子抬眼一看，半山腰很近，于是说：“能。”半山腰歇息。父亲：“能背到那处瓦房吗？”儿子抬眼一看，前面一处瓦房已经亮起了灯光，隐隐约约能听到人声，于是说：“能。”父亲：“能背上山顶吗”儿子抬眼一看，山顶很近，于是说：“能。”往山顶走，不，准确地说，儿子弓着腰，垂着双臂，是爬。儿子：“爸，我实在迈不动步了。”父亲：“咬咬牙，力气又有了。”爬上山顶，儿子一屁股软在地上。山那边的集镇就在眼前。父亲喘了一会儿，说：“这么远的路都走过来了，好样的！路就是这样一步一个目标地走过来的。”
猪崽换成了钞票，父子俩美美地吃了早餐。
儿子：“回家走路就轻松了。”父亲：“不，回家搭车。”儿子纳闷：“不省钱了？”车上，儿子太疲倦了，渐渐进入了梦乡。一觉醒来，已经到家。
儿子：“爸，我要继续读书。”父亲：“好，上学，我用摩托送你。”儿子：“摩托不是坏了吗？”父亲：“没坏。”
( 1 )下列是小说中“儿子”的心理变化过程，请补全。不愿上学——________——畏惧前行——________——决定上学
( 2 )请你自选角度试着赏析划线句。( 3 )小说中父子翻山时的对话似乎显得重复啰嗦，说说作者为什么要这样写。( 4 )小说结尾的情节设置别具匠心，请你简要赏析。阅读短文，回答问题。
父亲的爱
①爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
②有次我偷了块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急症室门口，他们叫他驶开，说那空位置是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
④在我的生日会上，爹总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。
⑤我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照，妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
⑥我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔到这后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看，他只是微笑。
⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄予支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
⑧每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来听。
⑨我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
⑩我从小到大都听他说：“你到哪里去了？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹不知道怎样表达我。除非……
⑪会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
按要求作文。
请以“我心中的偶像”为标题写一篇记叙文，不少于500字。
