语文360

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2017年肇庆市怀集县永固初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出标点符号使用有误的一项( )
A: 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
B: “妈妈!”“妈妈!”的喊声,震响在周围。
C: 她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。
D: 这样,人类就世世代代绵延下来,并且一天比一天加多了。
2、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 大雪足足下了一夜,早晨推开大门,整个世界粉妆玉砌,分外妖娆。
B: 倘若让忧伤填补了生命的空白,就真的是亵渎了生命。
C: 近日来,越南的军舰在南海对中国的渔船耀武扬威 , 这一行为已经严重违反了国际法的准则。
D: 在学校“品书香润情操读书节”活动中,李老师就如何有效阅读的话题说长道短 , 同学们受益匪浅。
3、下列关于文学文化常识的说法,正确的一项是( )
A: “记”是古代的一种文体,以记叙为主,议论、抒情为辅。既可记人,也可记物、记事,如范仲淹的《岳阳楼记》、柳宗元的《小石潭记》等。
B: 我国古代的“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”是指《诗经》《尚书》《学记》《易经》《春秋》。
C: 欧阳修是南宋著名文学家,“唐宋八大家”之一,其代表作《醉翁亭记》是一篇优美的散文,表达了作者与民同乐的旷达情怀。
D: 莫泊桑是法国著名作家,他与美国的欧亨利、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠,代表作有《羊脂球》《包法利夫人》等。
4、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A: 倜傥 絮叨 捷毛 不毛之地
B: 遛达 禁锢 伫立 怪涎不经
C: 蜷伏 纯粹 丰腴 莫不关心
D: 爵士 缥缈 澄澈 灵机一动
5、下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是( )
A: 在《艾青诗选》中,短诗《向太阳》《火把》表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B: 在古代,“左迁”指升官,“右迁”指贬官。
C: 范仲淹,字希文,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。代表作品有《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》等。
D: 现代诗歌又称新诗,是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。
6、下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是( )
A: 铺开(pū) 分歧(zhī) 流淌 两全其美
B: 桑树(sānɡ) 散步(sàn) 取诀 各得其所
C: 温馨(xīn) 霎时(chà) 领袖 委曲求全
D: 煎熬(áo) 蹲下(dūn) 滋润 水波粼粼
7、古诗在创作中,往往用具体、形象的词语来代替抽象的概念。如:人哭了要用手帕擦拭眼泪,所以“无为在歧路,儿女共沾巾(王勃《送杜少府之任蜀州》)”中用“沾巾”指代哭泣。下列诗句中加点词的指代意义错误的一项是()。
A: “烽火连三月,家书抵万金”中用“烽火”指代战争。
B: “开轩面场圃,把酒话桑麻”中用“桑麻”指代往事。
C: “相顾无相识,长歌怀采藏”中用“采薇”指代隐居生活。
D: “孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”中用“孤帆”指代船只。
8、

下面词语中有错别字的一项是 (  )

A: 盘缠 跺脚 捶背 返老还童
B: 蚂蟥 俳徊 挠痒 睡眼惺忪
C: 祠堂 赌咒 干脆 怡然自得
D: 愧疚 手腕 弄潮 手舞足蹈
9、下列各项中,划线虚词的意思和用法相同的一项是( )
A: 何以战 必以分人
B: 公将鼓之 公将驰之
C: 战于长勺 万钟于我何加焉
D: 登轼而望之 舍鱼而取熊掌者也
10、

下列词语中加横线字的读音全部正确的一项是( )

A: 襁褓(qiáng) 以数谏故(shuò) 亵渎(xiè) 重蹈覆辙(ché)
B: 旁骛(wù) 弥留之际(mí) 舴艋(zhà) 强聒不舍(guā)
C: 咨诹(zōu) 怒不可遏(è) 妖娆(ráo) 一抔黄土(póu)
D: 滞碍(zhì) 恪尽职守(kè) 田圃 (pǔ) 气吞斗牛(dóu)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首古诗,完成小题。

【甲】秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

【乙】天净沙 秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )对以上两首诗的理解和分析,有误的一项是( )
A: 《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B: 《天净沙 秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍苍的秋野图画。
C: 两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
D: 在表达手法上,前者是议论、描写兼抒情,后者则是动静结合,借景抒情。
( 2 )《秋词》与《天净沙 秋思》写的是同样的景物,但表达的思想感情截然不同。《秋词》抒发了怎样的情感?《天净沙 秋思》却流露出怎样的情绪?
( 3 )请谈一谈《秋词》与《天净沙 秋思》在表现手法上的差异。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(选自宋濂《送东阳马生序》)

( 1 )解释下列加横线词的意思。

①无从致书以观________ ②媵人持汤沃灌________

( 2 )下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )

A: 足肤皲裂而不知
B: 执策而临之
C: 学而不思则罔
D: 出淤泥而不染
( 3 )翻译句子

①录毕,走送之,不敢稍逾约。

②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

( 4 )第二段写“同舍生”的穿戴作了详细的描写,有何用意?

( 5 )读了上文,你得到了哪些启示?(至少写三点)

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成下题。

人工降雨

①人工消雨,其实就是人工降雨。这次东亚运动会的消雨指挥部已在上海以西的太湖地区30~100千米范围内划了3个作业区,拦截由西而来的雨云。如果雨区有可能移到上海地区,只要指挥部一声令下,3架飞机将随时可升空,向天空撒干冰,提前1~2小时将这些雨迫降在上海以西地区,使上海原来可能出现的大雨化小,小雨化无。(甲)

②干冰是如何催云化雨的呢?原来干冰不是冰,而是由无色的二氧化碳结成的白色雪花状结晶体,又叫碳酸雪。它只要一暴露在常温下,就会很快地升华,吸收周围的热量,使空气冷却。(乙)

③云是由水蒸气组成的。习惯上,根据它的温度可分为暖云和冷云两种。

④暖云里只有小水珠,温度在0℃以上。在上升气流的顶托下,这些水珠不会掉下来,而是漂浮在空中形成云层。如果在暖云中喷撒干冰,它的温度就会骤降,使水气达到饱和程度,水珠不断增大变成了雨滴下来,便形成了人工降雨。(丙)

⑤冷云的气温可在0℃以下,里面充满着闪亮的冰晶和水珠,但由于它们又小又轻,在上升气流顶托下也不会掉下来。如果在冷云中播撒干冰,就会使它变得更冷,冰晶越积越多,越来越大。空气托不住它,就会往下掉。(丁)

( 1 )下面的一句话是从文中摘出来的,在文中已标明(甲)、(乙)、(丙)、(丁)四处应把它放在哪个位置?

如果云层下部到地面气温低于或接近0℃,就会形成人工降雪,要是高于0℃,冰晶掉下来变成融化水滴,那就是人工降雨了。

( 2 )仔细阅读,选出对本文结构层次划分正确的一项( )。

A: 1‖2345
B: 12‖345
C: 123‖45
D: 1234‖5
( 3 )从本文第④、⑤两段看,暖云和冷云的不同点和相同点分别是什么?

( 4 )在暖云中喷撒干冰,为什么会形成人工降雨?(抄文中的语句回答)

阅读下面的文章,完成下面小题。

祖母的烟茶

龙文辉

①祖母在后山坡上种了几十株茶树。我们家的茶叶就是这些树上长出来的。祖母并不在乎什么明前茶或谷雨茶,她采摘的多是些粗粗的叶子,连同茶梗一道弄了下来。看似普通的树叶,经过祖母那双灵巧的手,那叶片就有了新的样式,卷曲得体,有模有样。祖母对茶树很上心,除草,剪枝,施肥。她只施土杂肥。茶树在祖母的细心照料下,茁壮成长,每棵树都长得一样高,枝丫粗壮,叶子浓密。也难怪祖母对那些茶树格外上心,那时,这茶可是全家几口人不可或缺的寻常支用。不仅仅是解决喝茶那点事,祖母还得考虑如何把茶做好了,连同平时攒下的土鸡蛋一起拿到城里卖点钱,再换回些食盐、煤油、肥皂,以及针线、布料之类的日常用品。

②一阵清明雨洗过,茶树上的新芽呈嫩绿色,显露出欣欣向荣的生命力;老叶片呈墨绿色,叶子泛着油亮的光泽,像是打了一层蜡。采摘时节,太阳劲道十足,明晃晃,火辣辣,灼得人皮肤生痛。祖母好像不怕热,她戴个草帽,身上罩着长衣长裤,把自己裹得严严实实,热辣的阳光一般晒不到皮肤,这样一来,人当然会更加闷热,不一会,汗水就湿透了衣背,看得出一块块汗湿的印子,双手则不停地在树枝上翻飞,像在弹钢琴,她要趁着这个时节,赶紧把那些茶叶都摘下来。茶采下来,用水冲洗干净,晾干,然后,架起锅子,灶膛里放把茅草点燃,茶叶在锅里反复翻炒,叫做“炒青”。祖母操作这些程序手法娴熟,时而在热度适中的锅里用手将茶叶团转,打散,再团转,再打散,时而又将茶叶抛起,宛如天女散花,好似在玩杂要。炒得茶叶变软,青气收敛就差不多了,再堆放在竹篾编成的盘子里,不断抱团、搓揉,叶片渐渐揉成了根根卷曲的“纸捻子”,然后再放到锅里慢火烘焙,焙干后用牛皮纸包好,缠上麻绳,挂在灶屋里的铜钩上,任柴火的烟气缓慢渗进纸包,就这样将茶叶熏制成了地道的烟茶。

③那是一种经柴火稍稍熏烤的茶。最好能取回山泉水,用瓦壶、柴火烧开,冲泡,不一会,蜷缩的茶叶在沸水中腰肢伸展,汤色橙黄,一缕淡淡的茶香和着柴火烟香便从茶杯中漫逸出来,若再搁上一两瓣茴香,更是唇齿留香,回味无穷,喝起来清香中带点甜甜的味道,注入泡壶中放凉后的茶水,清冽甘爽,既好喝又解渴。大热天,我从学校跑回家,第一件事就是冲向泡壶,咕咚咕咚,一口气能喝上好几碗。一碗烟茶,盛满了浓浓的乡情和儿时的记忆。这,就是故乡的味道,我把它一并寄放在了一处乡间,大山深处的乡间。

④老家后山坡上有座坟墓,祖母就躺在里面。她忙累了,躺下来,在这静谧、安详的地方歇息。祖母还像从前那样,慈祥的眼神,日夜看护着那个家和那片茶园,深情的目光,时刻遥望着远方的亲人。

⑤清明节前,我又来到了祖母坟前。故土依日,草木芜杂,坟包上像一头披散的乱发,于我,心怀戚戚焉。在这个落寞沉重的日子,我要看看我的祖母,跟她说说话,好让她高兴高兴,看孙儿现在的样子,她应该会放得下心。也许,长眠于此的祖母早已淡忘了尘世的一切,对世事不再抱有任何怀想吧,而我们却正在有意无意间经历着老人的过往。

⑥望向山坡上那片碧绿的茶园,我忽然又想起了祖母做的茶——那种韵足了人间烟火气息的烟茶。

( 1 )祖母的烟茶是怎研制做的?在下面空缺处填写恰当的词语,补全线索。

采摘——________——抱团、揉搓——________——________

( 2 )请结合语境,从人物描写的角度,对选文第②段画横线的句子进行赏析。
( 3 )下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )
A: 第①段写出了祖母制烟茶对家庭生活的重要意义。
B: 第②段中,写雨洗过的茶树,新芽老叶交相辉映,意在表达对大自然生命力的赞颂,对自然的讴歌。
C: 祖母生长在山野,却是心灵手巧。文中多次写到,茶在祖母手中的美好变化,以及茶汤的好喝,就是对像祖母这样手艺精湛的制茶人表达敬意,这也是本文的写作意图。
D: 祖母手中的茶源自于粗粗的叶子,是经过精心炮制才焕发出独特的光彩。作者笔下的祖母用自己的终生勤苦,守护着家园的宁静。祖母制作烟茶的过程,就像她自己的人生。
E: 本文作者撷取年少时对祖母制茶的影像片段,于叙述中流露真情,在抒情议论中渗透着对生活的感悟。
( 4 )结合文章内容,说说你对本文以“祖母的烟茶”为题的理解。
四、写作(分值:60分)
作文:
也许,你还陶醉于童年的趣事之中;也许,你还陶醉于运动场上奋力的一搏;也许,你还陶醉于父母在你失意时送来的温暖;也许,你还陶醉于一处奇特瑰丽的自然风光……

请以“有一份陶醉在心头”为题目,写一篇记叙文。

要求:①认真选材,有真情实感;②600字以上;③文中不得出现真实的人名、地名、班级。

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