语文360

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2017年西安市蓝田县初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列与课文有关内容的搭配,不正确的一项是( )
A: 《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝梁
B: 《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——宋代
C: 《云南的歌会》——《沈从文散文选》——沈从文——现当代
D: 《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》——海伦 凯勒——美国
2、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )

①一个人说话的能力怎样训练?

②我们总是羡慕那些口若悬河、即兴演讲的人,喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。

③我觉得最直接的途径就是朗读。

④如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声、流利地读出来,又怎么能即兴说出流利的话呢?

⑤但是人的口才不是天生的,它是练出来的。


A: ②④⑤①③
B: ④②⑤①③
C: ②⑤①③④
D: ①③②⑤④
3、

下列解说有误的一项是(  )

A: 山之一毛:山上的一根草。
B: 固不可彻:固执得不够彻底。
C: 孀妻弱子:寡妇孤儿。
D: 无穷匮:无穷无尽。
4、

下列句子中,划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 水是生命的源泉,但是水资源短缺和水污染已成为控制我国经济社会可持续发展的瓶颈。
B: 趣味运动比赛中,“小马过河”“袋鼠运瓜”“龟兔赛跑”等游戏新颖有趣,参赛选手门庭若市。
C: 春回大地,漫步西湖的白堤、苏堤,眺望湖面,只见湖面上波光粼粼,轻舟荡漾,三潭映月如宝石般嵌在湖面上。这景色真是巧妙绝伦。
D: 为美化环境,市区立起了很多铜雕塑,涌金广场的那头牛铸造得别出心裁。
5、下列句中标点符号使用有错误的一项是( )
A: 是天气比往年热呢,还是自己身体虚呢?这么一想,他忽然的不那么昏昏沉沉的了。
B: 《卖白菜》选自《莫言文集》(当代世界出版社2004年版)。
C: 兴化籍的三位作家:毕飞宇、庞余亮、朱辉一起游览了“千垛菜花”景区。
D: “你疯了!”鲁智胜不死不活地说,“人家大工厂不是慈善机构,什么人都照顾。”
6、被高俅设计误入白虎节堂,刺配沧州,后雪夜上梁山的好汉是( )。
A: 林冲
B: 花荣
C: 鲁智深
D: 武松
7、

下列词语的字形和加下划线字注音全部正确的一项是( )

A: 玉簪(zān) 炽痛(chì) 愧怍(zuò) 锲而不舍(qiè)
B: 憔悴(chuì) 蜷屈(quán) 仄歪(zè) 头晕目眩(xuàn)
C: 荫蔽(yìn) 谮害(zèn) 佝偻(lǚ) 心无旁鹜(wù)
D: 倒坍(tān) 蓦然(mù) 家醅(pēi) 气冲斗牛(dǒu)
8、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化,写得有情有感,这种手法大大增强了说明文的生动性。
B: 《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,运用打比方的方法,形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。
C: 《大雁归来》一文中“一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句,写出了大雁的高傲与娇气。
D: 《被压扁的沙子》一文,作者通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因,再一次证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”。
9、下列词语中划线字的注音不完全正确的一项是( )
A: 遗嘱(zhǔ) 渗透(shèn) 瞬间(shùn) 巅峰(diān)
B: 搀扶(chān) 琐屑(xiào) 扫帚(zhou) 倒坍(tā)
C: 濒临(bīn) 池沼(zhǎo) 紊乱(wěn) 考订(dìng)
D: 田畴(chóu) 题跋(bá) 扒掘(jué) 罅隙(xià)
10、下列句子中加点成语运用正确的一项是( )
A: 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
B: 人生就是一条川流不息的奔涌之河,生命则是一曲永无止息的奔流之歌。
C: 李阳和方菲是高中同学,毕业二十年后在杭州西湖湖畔萍水相逢 , 别提有多高兴了。
D: 游玩途中不乏秀色美景:仰面遥望峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天;俯瞰清流,浮光掠影 , 清澈见底。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

西归绝句

元稹

五年江上损容颜,今日春风到武关。

两纸京书临水读,小桃花树满商山。

【注】诗人原序:“得(李)复言.(白)乐天书。”这首诗作于元和十年元稹自唐州(今河南唐河县)奉召还京途中。元和五年作者被贬为江陵府(今湖北江陵)士曾参军。武关,在今陕西省商县东。

( 1 )此诗表现了诗人什么样的心情?请作简要分析。
( 2 )景语皆情语,第四句以景语收住全篇。请用生动的语言对第四句的内容加以描述。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

( 1 )解释下列划线字的意思。
①郑人有欲买履者 ②至之市而忘操之 ③先自度其足 ④宁信度

( 2 )翻译下面的句子。
及反,市罢,遂不得履。

( 3 )这则寓言故事包含了什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)
非文学作品阅读。

北京启动升级版垃圾分类 这里有一份使用说明

新版《北京市生活垃圾管理条例》将于5月1日实施。记者梳理了一份新版条例“使用手册”为你答疑解惑。

问题1:生活垃圾分为几类?

新版条例中,北京的生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四类。

“厨余垃圾”,是指家庭中产生的菜帮菜叶、瓜果皮核、剩菜剩饭、废弃食物等易腐垃圾;企业和机关、部队、学校、企业事业等单位集体食堂产生的食物残渣、食品加工废料;以及农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、水产品、畜禽内脏等。

“可回收物”,是指在日常生活中失去原有使用价值,但回收后加工又可以再利用的物品。主要包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类、电子废弃物类、织物类等。

“有害垃圾”,是指生活垃圾中的有毒有害物质,主要包括废电池、废荧光灯管、废血压计、废药品及其包装物、废杀虫剂、消毒剂及其包装物,废胶片及废相纸等。

“其他垃圾”,是指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾之外的生活垃圾,以及难以辨识类别的生活垃圾。

此外,废旧家具家电等体积较大的废弃物品,要单独堆放在指定投放地点。家里的建筑垃圾,也应在当地规定的时间、地点单独堆放,并承担处理费用。

国务院客户端和小程序开设了各城市垃圾分类查询服务,如果不确定某种垃圾属于哪一类别,市民可在其中选择北京市,输入垃圾名称查询分类。

问题2:分好类的垃圾扔在哪儿?

新条例规定,党政机关、企业事业单位、社会团体等单位的办公或者生产经营场所,应根据需要设置厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四类垃圾桶。

住宅小区和自然村应在公共区域成组设置厨余垃圾、其他垃圾两类垃圾桶,并至少在一处生活垃圾投放点设置可回收物、有害垃圾桶。

其他公共场所根据需要设置可回收物、其他垃圾两类垃圾桶。

生活垃圾经过分类后,“厨余垃圾”由专门处理厂处理后主要用于堆肥。“可回收物”由再生资源企业回收利用。“其他垃圾”主要送至焚烧厂发电,少量进行填埋。“有害垃圾”将被运送至专门回收处理设施进行无害化处理。

问题3:能在家里装厨余垃圾处理设备吗?

新条例提及,有条件的居住区、家庭,可以安装符合标准的厨余垃圾就地处理装置。不过,业内人士提醒,能否使用家庭厨余垃圾处理装置,要看所在小区排水管道是否具备排放条件,避免造成堵塞。

对于餐饮单位和市场的厨余垃圾要求更加严格,达到一定规模并具备就地处理条件的餐饮单位,要建设符合标准的厨余垃圾就地处理设施,对厨余垃圾进行就地处理和资源化利用。

新建的大型蔬菜果品批发市场、农贸市场、物流配送中心,应同步配置废弃蔬菜、果品就地处理设施。已建成未配置就地处理设施的,应补建。不具备补建条件的,经营管理单位要履行生活垃圾分类管理责任。

问题4:违反条例会受什么处罚?

个人违反条例投放四类生活垃圾,以及大件垃圾、建筑垃圾的,由当地生活垃圾分类管理责任人进行劝阻。对拒不听从劝阻的,向城市管理综合执法部门报告,由城市管理综合执法部门给予书面警告。再次违反规定的,处50元以上200元以下罚款。个人受到处罚后仍有补救措施,如果自愿参加生活垃圾分类等社区服务活动,不予行政处罚。

单位不按规定分类投放四类生活垃圾以及大件垃圾、建筑垃圾的,由城市管理综合执法部门责令立即改正,处1000元罚款。再次违反规定的,处1万元以上5万元以下罚款。

问题5:谁来监管垃圾分类?

北京市实行生活垃圾分类管理责任人制度。城市居住地区(包括住宅小区、胡同、街巷等)实行物业管理的,由物业管理单位负责;单位自管的,由自管的单位负责。农村居住地区,由村民委员会负责。

问题6:市民能参与垃圾分类监督吗?

按照新条例,城市管理部门要向社会公布举报和投诉电话、信箱和电子邮件地址,依法处理有关生活垃圾管理方面的举报和投诉。

北京实行生活垃圾处理社会监督员制度。市、区城市管理部门向社会公开选择一定数量的生活垃圾处理社会监督员,参与生活垃圾集中处理设施的监督管理工作。社会监督员有权监督生活垃圾集中处理设施运行,进入相关场所,了解污染控制的措施及实施情况,查阅环境监测数据。

(《新京报》2020年4月14日,有删节)

( 1 )下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是( )。
A: 北京市民已经知晓垃圾类别,此次重提仅为起到强调作用。
B: 国务院客户端和小程序开设的垃圾分类查询服务仅限北京地区。
C: 城市居住地区由物业管理监管垃圾分类,单位垃圾分类自行管理。
D: 升级版垃圾分类有望提高居民生活垃圾分类投放的参与率和准确率。
( 2 )请根据你对材料的理解,说出下面生活垃圾的类别。

废温度计( )

瓷器碎片( )

废旧手机( )

肉碎骨( )

( 3 )家住北京的小明说他家里要重新装修,爸爸准备在晚上偷偷将垃圾堆放到马路边,他不知如何劝阻。请你根据材料,有理有据地帮助小明解决问题。
( 4 )怎样有效跟进我国其他地区的生活垃圾分类?请结合材料和你的理解简要概括。
阅读下文,回答相关问题。

猎人与狼
①猎手穿行在灌木丛中,查看前几天挖下的陷阱,可惜一无所获。当他走进一片灌木林时,微微有些心跳,那是最后一处的陷阱了。
②伪装的树枝不见,陷阱露出阴森森的洞口,猎手狂喜,端着枪走近阱口。猎物是只成年的公狼,金黄色的皮毛闪烁着金属的光泽,在阱底嗥着,焦躁地团团转。
③靠近点,再靠近点,猎手告诫自己。小心地挪动脚步,边举枪瞄准,他只有将尖锐的弹头射进公狼的前额,才能获得一张完整的狼皮。猎手觉得手心有点湿,全神贯注地往前挪步。突然,他脚下一滑,眼前一黑,耳边响起尘土和落叶的坠落声,猎手意识到,他正掉进自己挖的陷阱里,他忽略了昨晚的那场大雨。
④现在,猎手和凶恶的公狼,共同被困在狭小的阱底。四周是三米多高垂直光滑的泥壁。猎手的心中滑过一阵苦笑:这大概就是报应吧,打了一辈子猎,结果却要死在亲手挖掘的陷阱和已捕获的猎物口中。
⑤在猎手掉进陷阱中的那一刻,公狼被这突如其来的坠物给镇住了,它转过身,目光凶狠地盯着近在咫尺的猎人,龇着白森森的狼牙,鼻孔里发出威慑的低嗥。
⑥赤手空拳的猎手知道,无论如何是敌不过眼前凶狠的公狼的。凭他多年的狩猎的经验,他很快镇定下来,也龇着牙,目光狠狠地瞪着公狼不动。
⑦人和狼都不敢轻举妄动,互相对峙着,时间似乎静止了,不知过了几分钟或是几小时,公狼也许感到眼前的人对它并不构成威胁,也许无暇顾及,逃命要紧,公狼盯着猎人后退两步,见猎人没有反应,便掉转身,不再顾及背后的人,开始义无反顾地用尖锐的前爪飞快地扒着阱壁。
⑧雨后的土很松,老狼很快就在脚下扒下一大堆土,把阱底垫高了一层。公狼用后腿跳上土墩,竖起前爪,继续往高处抓。猎手很快就明白了公狼的意图,不禁在心里骂道:他娘的,狡猾的家伙!旋即跟在公狼的身后,把公狼抓的松土踩实、垫宽,做成台阶状。
⑨狼和人,在这一刻成了同舟共济的合作者。人和狼,为了求生,竟配合得如此默契和协调。
⑩只用了两个多时辰,狼和人都看见了头顶上的地面。狼一纵身,蹿上地面,向前走了几步,停住,回转身坐下来,目光定定地望着洞口。猎手最后也艰难地攀援上洞口。他看见狼正盯着自己,慌忙拾起掉在地上的枪,端起瞄准狼的前胸。
⑪公狼见到猎人上来,全然不觉危险就在眼前,而是偏着头,对猎人眨眨眼,然后缓缓起身,慢吞吞地朝着密林深处走去。在转过山脊时,又回身望了望猎人。
⑫猎手端着枪,怔怔地瞄准着渐渐远去的公狼,僵硬的手指,没有扣下扳机,一任猎物从容地隐入林间……
⑬从此,猎手不再进山。他告诉别人,他已失去做为猎手应有的那股狠劲了。

( 1 )通读全篇,补充情节。
本文的情节由“跌落陷阱、紧张对峙、 、无言分别”四部分组成。

( 2 )品味关键词语是深入理解文章意蕴的重要手段。请品味第⑽、⑾段中的几个划线词语,体会狼蹿上地面却没有马上逃去,流露出它对猎人怎样的情感?

( 3 )文章结尾处猎人说自己已经失去了“做为猎手应有的那股狠劲”。你怎样理解猎手的“狠劲”?猎人失去了“狠劲”,那又多了些什么呢?

( 4 )读书贵在质疑,你能从《猎人与狼》这篇文章中提出一个新问题吗?

( 5 )结合上面的《牧竖》,《猎人与狼》以及下列给出的材料,结合你所知道的有关“狼”的知识或故事进行探究,多角度阐述你对“狼”的认识,至少写出三个不同的探究结果。
材料一:狼,犬科,耳竖立,尾下垂,性凶残,往往结群伤害禽畜。《汉语言大词典》
材料二:在许多情况下,狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿、生病,它是不会主动攻击人类的。《科技文萃》
材 料三:1907年美国开巴高原一片葱绿,美丽的鹿在林间嬉戏,可常常被贪婪的狼暗算。当地人恨透了狼,用了25年的时间,消灭了狼和一切鹿的天敌,开巴高 原成了鹿的“自由王国”,鹿大量的繁殖。不久,鹿吃光了所有能吃的绿色植物,整个高原,绿色消退,枯黄蔓延……后来美国很多地区开始了“请回狼先生”的工 程。《作恶的鹿与冤屈的狼》

四、写作(分值:60分)
作文

亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:或参观、或访问、或考察、或旅游、或做志愿者,其中的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一段民谣都可以触动你的心灵,引发你的思考。

请以“_______触动了我”为题写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)

①把题目补充完整;

②文中不要出现透露你个人身份的信息;

③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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