| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子中没有语病的一项是（ ） A: 为了创建全国卫生城市，社区管委会向居民们发出了垃圾分类投放的倡议。B: “五·一”节期间，县委和政府举行了“最美家乡人”的颁奖仪式活动。 C: 无论安倍政府如何狡辩，也不能歪曲钓鱼岛属于中国人民的铁的事实。 D: 当代中学生要努力实践并深入学习“八礼四仪”的条文，争做文明公民。 |
| 2、 | 下列语段中，画线句子有语病的一项是（ ） （A）如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：（B）眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。（C）但我觉得，人们在有某种难言的失重感的同时，也会获得大面积爆炸性信息。（D）之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读是一种有重量的精神运动。 A: AB: B C: C D: D |
| 3、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A: 湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生 ， 显示出编导很有水平。 B: 老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。 C: 一个民族要想腾飞、发展，既不能夜郎自大 ， 也不能妄自菲薄。 D: 每次考试王老师总是危言耸听地告诉我们要仔细审题，认真答题。 |
| 4、 | 选出下列句子有语病的一项。（ ） A: 董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。B: 中国科学院的科学家们。早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。 C: 这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向元海的愿望成为现实。 D: 今年5月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。 |
| 5、 | 下列句子中没有运用反语修辞的一项是（ ） A: 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如……扭几扭。实在标致极了。 B: 但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” C: 于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 D: 有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。 |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 学校操场上人声鼎沸 ， 热闹非凡。一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。 B: 江苏籍院士钱七虎荣获2018年度国家最高科学技术奖，作为江苏人，我们的自豪感油然而生。 C: 宋濂求学的经历说明：学有所成的关键在于自己学习的勤奋和不求甚解。 D: 湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。 |
| 7、 | 下列划线字注音全对的一项是（ ） A: 炽热（chì） 差使（chāi） 栅栏（zhà） 颔首低眉（hàn） B: 翰林（hàn） 蹒跚（pán） 田畴（chóu） 舳舻相接（zhóu） C: 殷勤（yān） 消逝（shì） 交卸（xiè） 杳无消息（chá） D: 畎亩（quǎn） 颓唐（tuí） 奔丧（sāng） 泠泠作响（léng） |
| 8、 | 下列词语书写没有错别字的一项是( ) A: 赋闲 典质 纵横诀荡 触目伤怀 B: 狼籍 颓唐 妙手偶得 张目结舌 C: 游逛 秀颀 旁逸斜出 长途拔涉 D: 傲然 斟酌 潜滋暗长 无动于衷 |
| 9、 | 下列说法无误的一项是（ ） A: 西汉史学家、文学家司马迁所著的《史记》是我国第一部编年体通史。 B: 《智取生辰纲》节选自元末明初人罗贯中所著长篇白话小说《水浒》。 C: 爱国之歌《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是俄国诗人莱蒙托夫。 D: 英国思想家弗兰西斯·培根有句遐迩远扬的名言：“知识就是力量。” |
| 10、 | 下列词语的注音和书写完全正确的一项是（ ） A: 咫（zhī）尺 真缔（dì） 一拍即（jí）合 B: 商酌（zhuó） 遨（áo）游 颠（diān）沛流离 C: 撺（cuàn）掇 羿（yì）日 锋芒毕露（lù） D: 发酵（jiào） 模（mú）样 名符（fù）其实 |
诗歌欣赏 北陂杏花① （宋）王安石 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 【注】①本诗写于王安石贬居江宁之后，此前诗人亲手创立的新法被一一废止。陂：池塘。 阅读上面的一首诗歌，回答问题。 ( 1 )诗歌首句中“绕”字用得精巧，请简要分析其表达效果。( 2 )本诗三、四两句运用托物言志之法，表达了作者怎样的思想情感？ |
| 阅读下面文言文，回答问题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ( 1 )解释下列加点词的意思。①卿今当涂掌事 当涂________ ②治经为博士邪 博士：________ ③及鲁肃过寻阳 过：________ ④即更刮目相待 更：________ ( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。①蒙辞以军中多务。 ②但当涉猎，见往事耳。 ( 3 )课文是怎样表现吕蒙学识进步的？( 4 )本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请你分别概括出鲁肃、吕蒙的性格特点。 ( 5 )读了本文后，你从吕蒙身上获得了怎样的启示？ |
背影（节选）
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
( 1 )请用简洁的语言概括文段的主要内容。书法的来龙去脉
书法从仓顿造字以来，由书而至书法，上下达几千年。
这期间，无论是商、周的甲骨文、金文（大篆），还是秦、汉的小篆、隶书，基本上是从象形进化到抽象笔画结构的过程。隶书出现时，字形的演化已经进入完成时期。
生活应用上的需要，毛笔等书写工具技术的不断改良，纸张得以发明和使用，使得书写的方便性快速提升，这时“草行楷”应运而生。
魏晋时期，广大士人不再倾心仕途，而是“越明教而任自然”，才出现了以王羲之为代表的“魏晋书风”，王羲之是公认的最伟大的书法家，他的书法影响了后代至今，我们现在的字形、风格就是王羲之那个时候形成的。
唐代有唐代的使命，唐人在楷书和草书方面不让古人，直达巅峰。出现了以颜真卿柳公权与张旭、怀素为代表的法度严谨的大书法家，成为后人追摹的偶像。
宋人传承了唐代文化余韵，在意态上自由发挥，以苏轼、黄庭坚为代表，不刻意讲究法度，而是以深厚的学养与才气入书，形成了我们常说的尚意书风。
元明清也出现了许多书法家，像赵盂頫、鲜于枢、文征明、祝允明、董其昌等，他们更多的是学习、继承、综合前人法度，功力深厚，技术娴熟，点画到位，流利美观。
若把中国书法史比作一条历史长河，王羲之、颜真卿这些经典书法家及其作品相当于这条河流的源头，后世无论哪个朝代都无法绕开这些经典，只是在传承的过程中加入自己的书写风格，形成了所处时代的审美风尚，即所谓“流”，学习“流”永远难以超越“流”，而欲取法乎上，还必须回到“源”中去寻找智慧。
( 1 )“草行楷”应运而生的前提条件有哪些？他们更多的是学习、继承、综合前人法度，功力深厚，技术娴熟，点画到位，流利美观。
表达与交流。
挡风雨来临的时候，海燕选择了与风雨抗争；当困难来临的时候，贝多芬选择了“紧紧扼住命运的咽喉”；当危急来临的时候，李剑英选择了舍己为民；当荣誉来临的时候，蔺相如选择了谦虚退让；当地震来临的时候，有的人选择了全心付出，哪怕是最宝贵的生命……
请以“当 来临的时候”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整；
②文体自选；
③不少于600字。
