语文360

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2017年济南市泉城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,加下划线成语使用错误的一项是( )
A: 面对那些扑朔迷离的案情,神探福尔摩斯总能抽丝剥茧,揭开真相,其过人的智慧令人叹服。
B: 2018年俄罗斯世界杯如期而至,美轮美奂的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。
C: 中央电视台播出的《朗读者》是大家喜闻乐见的文化节日.像一道清流浸润人心,掀起了全民朗读的热潮。
D: 五月的希拉穆仁草原绿苗如毯,蓝天上朵朵白云时聚时散,变化多端 . 让人不由地想到那首《美丽的草原我的家》。
2、阅读下面的文段,回答问题。

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: 词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片集中抒情,主要抒发了征人思乡爱国之情。
B: 词的上片中“长烟落日孤城闭”,与“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境相似。
C: 词的下片中“羌管悠悠霜满地”,以如霜的月光为背景,烘托了征人凄婉的愁思。
D: 这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。
3、依次填入下面横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

我本来不太喜欢网络歌曲,________不爱听《丁香花》,觉得它太平淡、太简单,可我何曾知道它背后还有这样一段凄美的故事。________忍不住把它重新听了一遍,不禁潸然泪下,才明白原来平淡才是________________,简单才是________________。

A: 更 于是 超越了生死的最美 穿透了表象的最真
B: 也 但是 穿透了表象的最真 超越了生死的最美
C: 也 于是 穿透了表象的最真 超越了生死的最美
D: 更 但是 超越了生死的最美 穿透了表象的最真
4、下列句子中,划线成语使用不正确的一项是( )
A: 他的话言简意赅 , 鞭辟入里,可以说句句都有针对性。
B: 老师要我们趁年轻多吸收,等到人生体验多了,自然能将所得知识融会贯通。
C: 秋天的荷兰花海风景如画,但如果只是浮光掠影地浏览就无法领略她的美妙与神奇。
D: 食品添加剂的安全问题,已经成为老百姓经常挂在嘴边的炙手可热的话题。
5、

下列说法正确的一项是( )

A: 《三国演义》中“三英战吕布”是一个精彩片段,其中“三英”是指关羽、张飞、赵云。
B: 《水浒传》中“大闹野猪林”写的是行者武松救下豹子头林冲的故事。
C: 《红楼梦》中最有趣的情节是刘姥姥进大观园,最凄惨的情节是林黛玉焚诗。
D: 《西游记》中孙悟空被二郎神抓上天后,放进太乙真人的八卦炉中炼了四十九天。
6、下列表述不正确的一项是( )
A: 契诃夫是苏联著名作家,代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
B: 传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。
C: 剧本是舞台演出的基础,是戏剧主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
D: 书信和普通文章的区别,主要在体例格式上而不在内容上。
7、

下列句中加下划线的词语解释有误的一项是 (  )

A: 峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比 , 庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。(像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨一个地排列着,多用来形容房屋等密集。)
B: 边上的玛格丽塔不以为然地:“反正我看黑羊身上的毛也一样暖和。”(不当回事的,不重视的。)
C: 巍峨峥嵘的阿尔卑斯山。(高峻,突出。)
D: 玛丽亚伫立良久。(长时间站着。)
8、下列对病句修改不正确的一项是( )
A: 佛山市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。(把“阶段性”调到“取得了”之后)
B: 佛山市政府加大对道路建设的投资力度,2019年底,一环西拓将建成通车,大大减轻了东西方向的交通问题。(将“问题”改为“压力”)
C: 为了提升学生的阅读素养,南海区教育局与佛山电视台联合开展了“小学生阅读素养”。(把“南海区教育局”调整到“为了”之前)
D: 爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的主要标准。(在“爱国”前加“是否”)
9、下列表述不完全正确的一项是(    )
A: 《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。
B: 《回忆我的母亲》以朴素的语言、真挚的感情、典型的事例回忆母亲勤劳的一生,抒发了作者对母亲的思念和感激之情。
C: 《列夫▪托尔斯泰》一文中,作者通过大量的比喻和夸张,描写了托尔斯泰的肖像,不仅展示了他独特的外貌特征,而且揭示了他深邃的精神世界。
D: 《美丽的颜色》记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程,我们从作者的叙述中,感受到科学发展的艰辛,也领略到科学家的坚守与乐观。
10、下列文学常识表述错误的一项是( )
A: 《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒传》,作者施耐庵是元末明初的小说家。
B: 《范进中举》选自长篇小说《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓。
C: 《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是柳宗元、苏轼,他们都是“唐宋八大家”之一。
D: “星期五”是《鲁滨逊漂流记》的人物,这部作品的作者是英国的作家斯威夫特。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,回答相关问题。

风流子
孙光宪①
茅舍槿篱②溪曲③,鸡犬自南自北。菰叶④长,水葓⑤开,门外春波涨绿。听织,声促,轧轧鸣梭穿屋。
【注释】①孙光宪,五代词人。②槿(jǐn)篱:密植槿树作为篱笆。③溪曲:小溪弯曲处。④菰(gū)叶:多年生长的草本植物,多生于我国南方浅水中。⑤水葓(hóng):即荭草,生于路旁和水边湿地。

( 1 )这首小令勾画了一副自然、朴实的水乡农舍风俗画:密植的篱笆、弯曲的小溪、________________、_______________、急促的织布穿梭声……动静结合,情景交融。

( 2 )本词有景有声,虽无一字描写人物,但从井然有序的庭院景物及织机声,可以想象到

( 3 )“涨绿”两字用的极妙,试作简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

( 1 )解释下列句子中的划线词语。

①陈太丘与友期________ ②元方入门不顾________

③相委而去________ ④待君久不至,已去________

( 2 )翻译下列句子。

①友人惭,下车引之。

②日中不至,则是无信。

( 3 )《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些启示?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

鼓点

梅子涵

①我们上中学时,烧饼是三分钱一个,油条四分钱一根,面包一毛钱一个。可是我和宁训一人买了一支最好的金笔。那是上海金笔店最贵的金笔。

②宁训长得不高,但是他的哥哥很高,是打篮球的,所以他也喜欢打篮球。

③他每天上学,拍着一个篮球走到学校,放学也拍着篮球回家,马路上是他的篮球声音,扑通、扑通、扑通、扑通,他拍了三年,从十三岁到十六岁。那是一个非常轻松和开心的“扑通”少年期。

④他家住在一村,在绿色邮局的边上。那其实是一种外形有一些洋气的房子,虽然住的都是普通身份的人家,房间也小,但是只要收拾干净,有点布置,是很容易安心、知足的。简单生活的人家,门前窗外还都种一点儿花,不艳丽,但会绽放。他的家就是特别安安稳稳的,父母都是有知识的人。

⑤我常常去他家,他爸爸妈妈都认识我,对我亲切。夏天的时候,我们一起游泳,到我原来家的那个大院子,那儿有游泳池,因为我是在那儿长大的,所以我可以买到卡,我买一块钱,帮他买两块钱,一张卡,游一个夏天。我们都很珍惜每天下午的那一场泳,走不短的一段路,酷日当空,游完了回家,心情还在那池水里。那不是一个活水游泳池,漂白粉味道重,流连的心情里也有漂白粉。

⑥回家的路上,我们会买一根上海麻花吃,五分钱,肚子饿了,很脆很香。肚子不饿,也很脆很香。“扑通”的少年,什么都味道好!

⑦初一暑假,教生物课的洪老师让我和他去参加上海市昆虫夏令营。十个区十个学校,每个学校两个学生,二十个学生组成一个中队,我担任鼓手。我小学时也是大队鼓手,我大概长得像鼓手!

⑧我们先在一个学校住了两天,看昆虫电影,然后去共青苗圃抓昆虫,做标本。抓来抓去几乎就是抓蝴蝶,各种蝴蝶,晚上住在帐篷里。这个上海最大的苗圃,靠着黄浦江,整个的夜晚都是蟋蟀叫声、萤火虫的亮、弥漫在热气中的江水味。我们装神弄鬼地在树丛里钻进钻出,躲来躲去,想象着自己是游击队、侦察兵,互相抓捕,最后一身汗地睡到天亮。科学院的一个昆虫学家领着我们走进昆虫世界,而我学会和记住的唯一知识几乎就是昆虫有六只脚。

⑨做的标本个个都不“标”,小学时参加少年宫的航模组,做出的飞机翅膀缺掉一小块,指导老师指着模型说:“缺一块!”我知道缺一块,那是我锯的时候,斜了,不在规定的线上。两个翅膀不一样,你让它往哪儿飞,结果只好往地上栽,那就叫倒栽葱。我的动手能力的确很倒栽葱。更小的时候曾经想当木匠,因为我喜欢看木头的花纹,喜欢木头的味道,幸亏没有成为真实,要不然我的倒栽葱“造诣”,会是这一个行业的不幸。

⑩不过我很喜欢钢笔!

⑪所以我认识南京东路上的金笔商店。

⑫我们小时候最好的钢笔是英雄牌和永生牌。那时候买一支普通的英雄牌、永生牌钢笔只要七八毛钱,可是我小学的时候就买过一支一块三毛几的钢笔,它的吸水管是提拉式的,而普通的钢笔是捏式的。我趴在柜台上看,营业员说:“这是新式的!”我就买了,我买东西很迅速,不吞吞吐吐,“动手能力”很强。

⑬我和宁训一起买金笔的事,是我的笔故事的高峰了,也是他的高峰。

⑭个星期天,我对宁训说,福州路上有一个店可以买到称斤的草稿纸,我要去那儿买。宁训说,他也要去,结果我们就去了。

⑮那我们没有坐车,步行了很远,沿着四川路走到南京路时,我说,这儿有一个很高级的金笔商店,他就跟着我走了进去。

⑯他是第一次来,我很熟悉,结果我在这边看,他在那边看。我突然看见一支非常漂亮的金笔,从笔套到笔身,上面是一条雕刻出来的龙,我就喊他过来看,我说:“高级吧?”他说:“高级!高级!”

⑰营业员不嫌弃我们两个小孩的鬼样子,把笔拿出来给我们看,还让我们蘸了蓝黑墨水试写,那时都是用蓝黑墨水和纯蓝墨水,很少用黑墨水。我们就假装很会写字地在纸上试写,说高级高级!

⑱我说,我要买一支!他说,他也要买一支!

⑲我没有注意看营业员的神情。营业员是男的,应该是我们叫伯伯的年纪。

⑳他是不是有一点吃惊?因为这是当时店里最贵的一支金笔!在那样的年代,一个有钱的成年人都不太会买这么贵的金笔,可是现在两个小孩,人还没有长成样,却连讨论一下也不进行,就你一支,我一支,买掉了两支!关于笔价,我现在的记忆是五块多,宁训的记忆是四块多,反正都是普通钢笔的六七倍、七八倍,我已经记不得当时从口袋里取出钱来的样子了,那一定是帅得很傻的!

㉑我们是来买称斤的草稿纸的,结果却各买了一支当时上海最大的金笔商店最贵的金笔。那支金笔的名字叫:大龙金笔!

㉒我们又去福州路买了纸,然后步行回家!

㉓那支笔我没有珍藏好,但是宁训一直留着,他拍了照片给我看,竟然依旧那么漂亮!那是五十多年前买的?是两个十三岁小孩买的?

㉔这两个初一学生,字都写得马马虎虎,很马马虎虎,却又是买草稿纸,又是买昂贵金笔,除了一定都是看重念书的小孩,他们之间感觉的一致却是更加稀奇!宁训说:“那时,我总是跟着你!”我说:“不是跟着,是我们总在一同的步子里!”去游泳,去夏令营,去买草稿纸却走进金笔店,我们的步子里是有共同鼓点的,真正的朋友,是有鼓点的!他拍篮球:扑通,扑通,我敲队鼓:咚咚吧,咚吧,声音也像。

㉕买金笔的钱是我夏令营省下的,宁训也是省下的吗?

( 1 )阅读文章第①-㉒段,判断作者采用的记叙顺序是( )
A: 顺叙
B: 倒叙
C: 插叙
D: 补叙
( 2 )根据表格相关内容,完成填写。

笔法

段落

事件

详写

第⑤段

①

略写

第⑥段

回家路上,我俩买很香很脆的麻花吃。

详写

第⑧段

②

详写

第⑫-㉑段

③

略写

第㉓段

宁训拍照给我,他一直珍藏着那支笔。


( 3 )从词语感情色彩变化角度,赏析下面句子中的加下划线词语。

①我们装神弄鬼地在树丛里钻进钻出,躲来躲去,想象着自己是游击队、侦察兵,互相抓捕,最后一身汗地睡到天亮。

②我已经记不得当时从口袋里取出钱来的样子了,那一定是帅得很傻的!

( 4 )结合文章内容,写出你对文章标题“鼓点”含义的理解。
( 5 )阅读链接材料,从“拟声词、反复、比喻”中任选一个角度,找出《鼓点》一文中符合“梅氏幽默”特点的句子做评析。

(链接材料)作家梅子涵,强调孩子天真快乐的生活本身,不要附加成人的东西,他以口语化的语言写作,语感独特,句式活泼,亲切有趣,形成了广受读者喜爱的梅派风格。尤其是梅氏幽默,更令人称道,这种幽默语言生成的语音、词汇、句式、修辞等均值得细致揣摩玩味。《鼓点》一文可称梅氏幽默的范本。

阅读下面的文章,完成下列小题。

互联网+气象,气象领域的新生态

①天气、气候与人们的生活息息相关。近几年,极端天气发生的强度和频率都有所增加,对人们的生命财产安全造成严重威胁,亟需一个更精准、更高效的气象系统来为人们服务。随着技术的进步、互联网的发展,气象服务发生了翻天覆地的变化,连2018年世界气象日的主题都设定为“智慧天气”。“互联网+气象”已经成为气象领域的新发展生态。

②互联网的传播速度和广泛的互联基础,使得它在缩短气象信息传播链条、提高传播效率方面具有无可比拟的优越性,为气象服务提供了迄今为止最好的传播媒介;而云计算、物联网、移动互联、大数据、人工智能等新技术的深入应用,让“互联网+气象”的自我感知、判断、分析、选择、行动、创新和自适应能力得到极大提升,气象业务、服务、管理活动全程充满了智慧。

公众定制化气象服务让人们生活更加便利

③气象作为数据庞杂的行业,观测资料、预报数据、各种气象要素、分钟级数据、几十年甚至上百年的数据积累、遍布全球的气象观测网络等组成了庞大的数据体系,然而只有数据是不够的,并不能真正改变人们的生活。在互联网时代,大数据和云计算、人工智能等技术相结合,精细化的气象监测预警和为人们提供个性化服务才有了可能,通过数据之间的融合,挖掘其中的关系,减少了人们主动获取信息的时间。

④对于平板电脑、智能手机等移动终端用户而言,精细化的气象监测预警与公众位置、风险偏好和行为目的相结合,可使人们获得量身定制的气象服务。某天气信息查询软件开发时景社区上传功能,并与专业气象机构合作,每天搜集到海量的数据,为量身定制气象服务提供了可能。基于海量数据和气象知识,人工智能可以分析这些气象数据在历史上的变化趋势,从而做到分钟级、公里级的短时预报。

行业定制化气象服务优化升级趋势不可逆转

⑤“互联网+气象”提供的个性化服务并不仅仅限于大众,对于行业的意义也是不容忽视的。在农业、能源、水利、民航等领域,对定制化气象服务的需求非常大,但由于客观原因,我国早期的气象服务并没有得到应有的发展。在互联网时代,这一迹象开始缓解,并逐步走向正轨。面对各行业的需求,新技术的运用改进了传统专业气象服务的模型和算法,气象服务优化升级的趋势不可逆转。

⑥2015年6月国家气象局公布了开放中国气象信息的法令,将在2020年之前实行全面开放,并鼓励民营资本与气象局合作,我国的气象服务业开始蓬勃发展。虽然我国在气象服务商业领域尚处于起步阶段,但是某款软件早在2016年就开始布局B端商业化服务战略,并在行业定制化气象服务方面卓有成效。该软件还与气象灾害防御中心签署协议,专门开发雨雪、大风天气的图片识别功能,以实现防灾减灾的目的。

打造“平台——用户——平台”链条,提升气象服务精度

⑦“互联网+气象”并不是一个简单的单向传递过程,而是要打造信息闭环,使用户的使用数据回流并进行分析,最大限度的挖掘其中的潜在价值。“互联网+气象”除了让用户和行业都能享受到个性化、专业化的气象服务,并在生产生活中获得巨大价值和最佳体验外,还需要建立反馈和数据回收机制,有效填补气象灾害和天气实况的监测空白,让气象服务将更加精细化。

⑧我国的气象服务市场刚刚起步,“互联网+气象”正处在蓬勃发展的阶段,未来还有很大的发展潜力。根据中国气象服务协会的预计,到2025年,包括气象科技服务、气象信息服务等在内的气象服务市场规模将达约3000亿元。

(2018-05-03,来源:环球网,有删改)

( 1 )下列有关“互联网+气象”的理解,正确的是( )
A: 只要气象大数据和云计算、人工智能等技术相结合,就可以提供精细化的监测预警和个性化的服务。
B: 如果精细化的气象监测预警与公众位置、风险偏好和行为目的相结合,就可以使我们大家获得量身定制的气象服务。
C: 如果互联网时代新技术的运用使传统专业气象服务的模型和算法得到改进,那么气象服务优化升级的趋势就不可逆转。
D: 只要“互联网+气象”让用户和行业享受到个性化、专业化的气象服务和最佳体验,就能让气象服务更加精细化。
( 2 )下列对选文的分析理解,不正确的一项是( )
A: 面对强度和频率都有所增加的极端天气,人们呼唤更精准、更高效的基于互联网新技术的气象系统。
B: 互联网能为气象服务提供迄今为止最好的传播媒介,是因其能缩短气象信息传播链条、提高传播效率。
C: 气象行业拥有几十,上百年的数据积累,甚至还有分钟级数据,人们获取信息的时间得以缩短,从而真正改变了人们的生活。
D: 基于海量数据和气象知识,人工智能通过分析这些气象数据在历史上的变化趋势,为量身定制气象服务提供了可能。
( 3 )结合文本信息,请你预测“互联网+气象”在生活中的运用。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。
在文学作品中,随处可见的幸福画面让我们驻足流连:傅聪在成长道路上的每一步,都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福;四本粗拙的《山海经》,让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福;经历重重磨难之后,丑小鸭脱胎换骨,享受着成功的幸福……其实,幸福不光降临在别人身上,同样也存在于我们身边。
请以“幸福悄悄蔓延”为题,写一篇文章。
要求:①捕捉生活细节,写出自己的真实感受;②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

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