语文360

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2017年慈溪市观城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句没有语病的一句是( )
A: 如今,那种说大话,不办实事,专搞形式主义,好大喜功,必须坚决禁止。
B: 新领导能密切联系群众和关心群众痛痒,把群众的困难当做自己的困难。
C: 中国农业银行总行在中国人民银行批准的业务范围内行使职权。
D: “严打”取得显著成果,路霸匪患已经肃清或被大部分剿灭。
2、

下列各组词语的字形及划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 瞬间(xùn) 簇新(cù) 勾当(gòu) 物竟天择(jìng)
B: 诘责(jié) 文彩(cǎi) 晨曦(xī) 怏怏不乐(yāng)
C: 殷红(yān) 狼藉(jí) 枯涸(hé) 即物起兴(xìng)
D: 屏嶂(zhàng) 瘠薄(jí) 倒坍(tān) 锲而不舍(qì)
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 在海南众多的旅游景点中,内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。
B: 琼中女子足球队代表中国参加“哥德堡杯”青年足球锦标赛并夺得冠军。
C: 为创建省级规范化学校,前进中学开展了“国学经典诵读”、“书法进校园”。
D: 何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 深宵 私熟 前仆后继 轻歌曼舞
B: 禁锢 帐篷 语无伦次 眼花潦乱
C: 遒劲 喧闹 重峦叠嶂 持之以恒
D: 诘责 蠕动 惊慌失错 神采奕奕
5、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山人,宋代文学家,是“唐宋八大家”之一,《记承天寺夜游》是他贬官黄州时所作。
B: 我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”,都是用皇帝的年号表示时间。
C: 《水经注》是北魏地理学家郦道元所撰,此书记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国的地理名著。
D: 律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,每两句成一联,计四联,为首联、颔联、颈联、尾联。一般说来,律诗的颔联和颈联的上下句应是对仗句。
6、下列加下划线字注音正确的一项是( )
A: 行辈(háng) 龟裂(guī) 糜子(méi) 悄悄(qiāo)
B: 脑畔(pàn) 斡旋(wò) 两栖(xī) 风雪载途 (zài)
C: 羁绊(jī) 闭塞(sè) 褶皱(zhě ) 大彻大悟(chè)
D: 垂髫(tiáo) 帷幕(wéi) 衍射 (yăn) 销声匿迹(lì)
7、

请选出下列说法有误的一项( )

A: 《礼记》又名《小戴礼记》,儒家经典之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编纂。
B: 写作无非是把自己想说的话写下来,把自己想抒发的感情表达出来,说真话是第一位的。
C: “自然”是个多义词,但在“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重”的语境中,“自然”只适用于“当然”这个意义。
D: 正确运用比喻能使读者对事物产生鲜明印象,也能使读者感受到作者对事物的强烈感情。如:“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”这句话就具有这样的表达效果。
8、下列诗句、题目(或词牌名)、作者及作者生活的朝代搭配有误的一项是( )

A: 千嶂里,长烟落日孤城闭——《渔家傲·秋思》——辛弃疾——南宋
B: 物是人非事事休——《武陵春》——李清照——南宋
C: 酒酣胸胆尚开张——《江城子·密州出猎》——苏轼——北宋
D: 过尽千帆皆不是——《望江南》——温庭筠——唐
9、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 深圳的冬天是一个温暖的地方。
B: 在“大运会”筹备会上,各相关部门交换了广泛意见。
C: 在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。
D: 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
10、下列划线字的读音和字形全部正确的一项是( )
A: 咫尺zhǐ 囊萤映雪nǎng 油光可鉴jiàn 莫中一是zhōng
B: 脊梁jí 忧馋畏饥jī 深恶痛疾wù 晨光熹微xī
C: 搽chá 诚惶诚恐huáng 黯然失色àn 山肴野蔌sù
D: 炽热zhì 广袤无垠máo 咬文嚼字jué 苍海桑田cāng
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首词,完成小题
龟虽寿 曹操
神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。

( 1 )“盈缩之期,不但在天”蕴含了何种哲理?

( 2 )“老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已”历来为人称道,请作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《三峡》一文,回答下列小题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

( 1 )下列划线词意义解释有误的一项是( )
A: 略无阙处(阙:通“缺”,空隙,缺口)
B: 良多趣味(良:甚,很)
C: 晴初霜旦(旦:早晨)
D: 林寒涧肃(肃:严肃)
( 2 )翻译下列句子。

①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

②虽乘奔御风,不以疾也。

( 3 )对文章赏析有误的一项是( )
A: 文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B: 文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C: 文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D: 文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
( 4 )文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用什么描写手法?其作用是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

冬日的阳光

王忠范

①公共汽车到了莫顶草原的哈达站,我和诗人老许下了车,四下一瞅,傻眼了。这里除了用蒙汉两种文字书写的站牌以外,其他别的什么都没有。被冰雪包裹得严严实实的草地一望无际,空旷而又寒冷,我们俩像离群的黄羊觉得孤独无奈。

②我们俩是来访问马头琴手官布的,知道他住在腾克村,但公共汽车来到这里,却找不到去腾克村的路,这时一阵马蹄声落到跟前,一位身穿红色蒙古袍头系红色棉头巾的蒙古姑娘跳下马来,站在那里好似雪原上坚韧的一棵红柳。这姑娘是去镇里买砖茶的。她说看我俩像掉了腰子的儿马子(公马)耷拉着脑袋,就知道我们有困难了。我说我们要去腾克村,她说腾克村离这不到六十里地,但在雪原上步行走到黑天也不能到达,一旦迷路了或者碰见狼,那就更危险了。她瞅瞅我们一笑:“你们二位在这里等一会儿,我回去套个马爬犁送你们去腾克村。”老许说那不把你的事给耽误了,她回头丢下一句话:“没关系,不管谁到了草原都是蒙古人的朋友,总要友爱相帮。”姑娘红袍子的影子和火热的话声犹如一缕阳光撒进我们的心灵,在寒冷的冬日让人更觉温暖。

③没有多长时间,那位蒙古姑娘就回来了,赶着一匹马的爬犁。我和老许坐上铺着羊皮的爬犁后,姑娘从蒙古袍的前襟里掏出一瓶白酒,说抿两口吧,会有热乎劲儿的。她一摇鞭子,马便撒开四蹄飞奔而去。雪野的前面还是雪野,一派空旷和单调的雪色,看不见炊烟、畜群,连骑马的人影都没有。姑娘回过头跟我们说:“歌声能填充这个冰雪世界。”她亮开嗓门唱道:“跟随太阳奔跑充满希望,蒙古人的歌声豪壮响亮;心胸比大草原广阔,身上披着灿烂的阳光……”她说她最喜欢这首草原民歌《冬日的阳光》,这首民歌草原人几乎都会唱。姑娘的歌声挺好听的,像冬天的一支插曲,伴着阳光流进我们的心里。说话间,奔跑的马猛然停下来,站在那里打响鼻。姑娘仔细一瞧,指着前面小山上厚厚的雪帽子对我们说,马看出来了,山上的雪楞子忽忽悠悠,容易发生雪崩,不能前行了。我们立刻掉转马头,绕道而行,飞速远离。走出不远,就听到轰轰隆隆的一声巨响,真的雪崩了。老许跟我说如果就咱俩走这条路,那可惨了。我们看着坐在前面的蒙古姑娘,目光里尽是感激。

④穿过一片红柳林,前面出现一个雪坑,雪坑里有头牛犊子,四条腿被雪埋住了。姑娘说这牛犊子准是逃群掉进了雪坑,收群时又没找到它。她说腾克村离这不远,这牛犊子一定是腾克村的,咱们给救上来吧。她跳进雪坑,我和老许也下来帮忙,扒开一层层积雪,又前拽后推,终于把牛犊子拉了上来。牛犊子扬起脑袋望着我们,接连叫了几声,像是感谢。姑娘说,马驹子撒欢,牛犊子叫,好吉顺呀。我们的爬犁跑在前面,牛犊子在后面追,落远的时候,姑娘就每隔一二里地在雪地插上一把绿色干草。她说,牛犊子认识草,它会沿着草的路标找到家的。

⑤到了腾克村的官布家,蒙古姑娘喂喂马,自己喝了碗奶茶就要往回走了。我拉住她:“姑娘,把名字告诉我吧。”“娜仁。”官布对我们说:“娜仁就是太阳的意思。”我说娜仁姑娘你让我们感受到冬日阳光的温暖呀。她一笑赶着爬犁走了,红色蒙古袍在雪原上飘飘闪闪,像燃烧的彩霞。

( 1 )第①段中画线语句属于________描写,其作用是________ 。

( 2 )从修辞角度赏析第②段中画线的语句。

( 3 )在第③段中,与第②段中加黑的“危险”一词有照应关系的词是________ 。

( 4 )结合全文内容,简析蒙古姑娘的性格。

( 5 )谈谈你对题目“冬日的阳光”的理解。

阅读下面的文章,完成下列小题。

让信用的地基坚固起来

李斌

①古人云:“一言为重百金轻”。商鞅主持变法,“恐民之不信”,遂立木定诺、依诺行赏,“以明不欺”,于是民众的信任逐渐建立起来。这个故事充分说明,诚信不会自动生长出来,只有建立讲信重诺的良性循环,诚信才会成为助力社会有序运行的润滑剂。

②“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”诚信是社会交往的名片,个人凭一言为定的信用立足社会;诚信是市场经济的动能,企业凭一诺千金的信用获得发展;诚信是国际合作的基石,国家凭一言九鼎的信用互利共赢。诚信不仅仅是靠内心道德律令推动的美德,更是法治框架下国家治理、社会运行、市场健康的刚需。让信用的货币流通起来,让信用的要素管用起来,让信用的地基坚固起来,就需要把诚实守信纳入制度安排,融入国家治理现代化全过程,融入现代化经济体系建设全领域。

③一段时间以来,频发的假冒伪劣、商业欺诈、偷税漏税、欠债不还、电信诈骗等失信问题,使诚信建设一度陷入“破窗效应”的沼泽。如何筑牢不敢失信、不能失信的堤坝,让信用这张“身份证”管用起来?近年来,从限制乘坐火车、飞机,到限制出境、限制购买不动产、限制高消费,严厉惩罚、联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固,提升了破坏诚信的自我成本,让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信,在社会上树起“守信者一路畅通,失信者寸步难行”的风向标。

④古语有言:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”守诚信是最大的财富,讲诚信是最大的聪明。倡导诚信、激励诚信,关键在于提升诚信的社会价值,拓展信用的效用边界。比如,“信易贷”“信易租”“信易行”“信易游”“信易批”等守信激励项目不断涌现,信用良好即可享受融资信贷、创业租赁、交通出行、旅游服务、行政审批等便利和优惠,大大提升了人们信守承诺的主动性和积极性。信守承诺、讲信修睦的新风长吹不止,增进的就会是全社会的诚信意识和信用水平,营造出的就会是知信、用信、守信的社会氛围。

⑤揆诸古今中外不难发现,文明越开化,市场化程度越高,对诚信的需求就越高。伴随着中国经济处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期,信用体系建设同样迎来关口,信用与经济社会发展的融合越来越紧密,信用越来越成为系统化、全民性的价值资产。从这个角度出发,更容易理解为什么社会诚信建设被纳入全面依法治国,信用管理和信用体系建设进入新一轮机构改革视野。循着这些顶层设计和制度安排,共建共促一个“信用社会”,共襄共享一个“诚信中国”,美好未来在向我们走来。

⑥“生长在山间的松树,千年长青;镌刻在鼎上的誓言,万年不改;铭记在心中的诚信,永不凋零!”中华民族素来明礼崇信、抱诚守真,过去千百年来文明薪火不灭、社会赓续发展即受益于此。面向未来,我们将构建诚信文化、诚信经济、诚信生活,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

( 1 )下列对第①段的作用分析正确的一项是( )
A: 本文的中心论点是让信用的地基坚固起来。文章开门见山提出中心论点。
B: 开篇通过引用古语、列举商鞅变法的事例引出中心论点:只有加强诚信建设才能促进社会的有序发展。
C: 运用古语、列举商鞅变法的事例引出诚信的论题。
D: 开篇运用道理论证、对比论证、举例论证引出诚信建设对社会的重要性。
( 2 )下列对本文内容、写法理解分析有误的一项是( )
A: “诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”运用道理论证,有力地论证了诚信的重要性,增强了文章的说服力。
B: 第②段和第③段形成对比论证关系。第②段从反面论证诚信建设对社会发展的作用,第③段从正面论证诚信建设对社会发展的作用。
C: 第④段主要是采用了举例论证的方法,以具体做法+效果的形式,说明激励守信、加强诚信建设的意义所在。
D: 第⑥段结尾立足传统文化,面向未来发展,从历史的维度说明诚信建设势在必行。
( 3 )下列选项中不属于诚信建设急需纳入机构改革视野的原因是( )
A: 只有加强诚信建设,人们的生活水平才能够提高。
B: 只有建立讲信重诺的良性循环,诚信才会成为助力社会有序运行的润滑剂。
C: 信守承诺、讲信修睦的新风长吹不止,增进的就会是全社会的诚信意识和信用水平,营造出的就会是知信、用信、守信的社会氛围。
D: 随着经济的发展,对诚信的需求越来越高。
( 4 )下列的事例能够证明中心论点的一项是( )
A: 苏联“宇宙之父”齐奧尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。
B: 德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
C: 林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”
D: 曾子因为妻子对儿子说的一句“回来杀猪给你吃”的玩笑话,执意把猪杀掉,以兑现诺言,体现如家“言必信”的道德理念。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

“努力能不能改变命运我不知道,但不认命就是哪吒的命。”

——《哪吒之魔童降世》

“当命运给了他一百个理由哭泣,他却拿出一千个理由笑给它看。”

——史铁生

每一个不向命运低头的人,都是生活中的强者。他们不抱怨,不沉沦,赢得尊敬,获得掌声。不因困境而坠志,不因艰难而退缩。乾坤未定,你我皆是“黑马”。

上述材料引发了你哪些感受与思考?请你以“所有艰难时光,都是人生勋章”为题,写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以抒发感想。

(注意)①角度自选,立意自定。②文体自选,诗歌除外。③文中不得出现个人信息,如地名、人名等。④不得抄袭、套作。⑤600字左右。

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