语文360

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2017年川师大附中初中部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学名著的表述,不正确的一项是( )
A: 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中,客观地记录了人的真实生活,首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。
B: 吴敬梓的《儒林外史》由众多故事连缀而成,小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林作了深刻的批判。
C: 《红岩》中,叛徒甫志高假冒共产党员潜人刘公馆,前来了解刘思扬在狱中的表现,并要他详细汇报狱中地下党的情况。刘思扬识破了他的伪装,亲手将他击毙。
D: 《创业史》中,梁生宝在解放前夕辛苦年的收获,全被地租高利贷压榨净了;解放后,他成了互助组和贫雇农的骨干带领大家起创业,终于取得了成功
2、下列各句对比手法分析有误的一项是( )
A: 迁客骚人的情怀与“古仁人之心”对比。
B: “春和景明”的美景与“淫雨霏霏”的悲凉对比。
C: “感极而悲”与“其喜洋洋”两种心情对比。
D: “先天下之忧而忧”与“后天下之乐而乐”对比。
3、

下列加线字的字音和字形全部正确的一项是( )

A: 阻遏(è)维幕(wéi)眼花缭乱(liáo) 巧妙绝伦(lún)
B: 瞥见(piē)迫击炮(pǎi) 因地制宜(zhì) 张皇失措(huáng)
C: 强劲(jìn)荒谬(miù) 重峦叠障(zhàng) 独占鳌头(áo)
D: 瓦砾(lì)脏物(zāng)锐不可当(dāng) 高屋建瓴(líng)
4、下列加点词语使用不正确的一项是( )
A: 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 , 就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
B: 今天的银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是个性真实而丰满的人物形象。
C: 他的学说在当时起到中流砥柱的作用,每个见到他的人都对他肃然起敬。
D: 樱花大道樱花盛开,花期仅几个星期,昭通市民们趋之若鹜 , 前来欣赏。
5、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 他们的青春,他们的生命都献给了他们亲爱的祖国,真是青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
B: 这起重大事故鲜为人知 , 引起了全国人民的关注。
C: 周恩来一生至情至性、至高至圣、大智大勇、鞠躬尽瘁。
D: 在西方基督教国家里,《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书,也是多数人必读的一部书。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 为切实保障网约车乘客的安全,有关各方将加强对驾驶员背景情况的核查,严防不合规的企业、车辆和人员杜绝进入行业。
B: 截至2018年5月22日,南水北调东线一期工程累计调入山东省水量达到近30亿左右立方米。
C: 经过九场精彩而紧张的诗词大比拼,来自杭州的外卖小哥雷海为赢得了央视《中国诗词大会》第三季的总冠军。
D: 我国每年出产的许多电影、电视剧、小说等各种形式的文化产品,虽然产生了很高的市场利润和很大的知名度,但却很难成为经典。
7、

“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。”这是苏东坡被贬密州写哪一次场景的词。( )

A: 打仗
B: 出游
C: 出猎
8、

下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是( )

A: 《伊索寓言》大部分是动物寓言,广泛采用拟人化手法,篇幅短小而寓意深刻。
B: 《格列佛游记》的作者是笛福,作品以奇异的想象和辛辣的讽刺,真实反映了当时的美国社会现实。
C: 鲁迅在《藤野先生》一文中深切表达了对没有民族偏见又正直热诚的先生的怀念。
D: 《骆驼祥子》的主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦,在烈日下喘息,让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难。
9、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 隐匿 咬牙切齿 不依不挠 芒刺在背
B: 绽裂 再接再励 天伦之乐 妙手回春
C: 筵席 腰缠万贯 如坐针毡 望眼欲穿
D: 坍塌 咬文嚼字 威风凛凛 呱呱堕地
10、

下列各句中没有语病的一句是( )

A: “一带一路”和亚投行是各国记者在博鰲亚洲论坛上报道。
B: 马航MH370的神秘失踪,一步步成为正在民用航空历史上最让人费解的谜案。
C: 区分一个人是否拥有创造力,主要根据是留意自己细小的想法。
D: 我国计划发射8颗导航卫星,对全球导航卫星系统中的新技术进行验证。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗阅读

定林①所居 二月四日作②

(宋)王安石 (宋)陆游

屋绕湾溪竹绕山, 早春风力已轻柔,

溪山却在白云间。 瓦雪消残玉满沟。

临溪放杖依山坐。 飞蝶鸣鸠俱得意,

溪乌山花共我闲。 东风应笑我闲愁。

【注释】①定林:地名,为名胜之地。②此诗作于淳熙八年(1181),作者落职闲居家乡。

( 1 )《定林所居》中的“溪”“山”分别具有________、________的特点;《二月四日作》通过________和消残之雪来描写早春的景色。

( 2 )尽管两首诗都有“闲”字,诗人心境却不一样.请作具体分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成文后题目。
陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。//苔痕上阶绿,草色入廉青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。//南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

( 1 )本文作者是________ (朝代)的________ (人名)。

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。
孔子云:“何陋之有?”

( 3 )下列理解不正确的一项是( )

A: 第一层通过类比点明“斯是陋室,惟吾德馨”。
B: 第二层描写了来客学问渊博和生活怡然自适。
C: 第三层运用典故与名人名言证明“陋室不陋”
D: 全文借助陋室不陋体现作者安贫乐道的思想。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

阅读的力量

朱永新

很久以来,我们一直都仅将阅读看作是个体的行为。这样的认识是片面的。我认为,一个国家、一个民族的共同阅读决定了其精神力量,而精神的力量对于一个国家软实力与核心竞争力的培育,起着关键作用。国际阅读协会在一份报告中曾经指出,阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。

犹太民族是值得我们关注和研究的民族。在以色列本土,大概有600多万犹太人,而全世界的犹太人加起来不超过3000万人。这个在公元70年以后就失去了祖国、到处流浪并寄人篱下的民族,为什么会产生那么多世界级杰出人物?

人类的物质世界和精神世界,几乎都被犹太人改变过——马克思的唯物史观,改变过或依然在改变着人类对社会和历史的观点;弗洛伊德的精神分析学说,改变了人类对自身的认识;爱因斯坦的相对论,改变了人类对物理世界和时空的认识。《货币战争》一书甚至认为,是犹太人掌握着当今世界的金融命脉。

一个民族获得这些杰出成就,靠的是什么?是智慧。而智慧的背后,是犹太人精神成长历程中对于书籍宗教般的情怀。犹太人嗜书如命,将阅读置于很高的地位:每4500个犹太人就拥有一个图书馆;在以色列,平均每6个人就订一份英文报纸;犹太人会在书上涂层蜂蜜,让孩子一生下来就知道书是甜的,他们还喜欢将书放在枕边。这种对书的迷恋和敬畏之情,非常值得我们关注。

我们曾经提出建设中华民族共同的精神家园,提出构建社会主义的核心价值体系,但是讲了这么多年,我们却一直没有寻找到最有效的方式。倡导阅读也许是最佳切入口。

我们所处的时代,几乎与所有快速成长的时代一样,有很大进步,但也有很多问题。今天,我们的社会缺乏共同的语言,而缺乏共同语言,又怎么可能有共同的理想、共同的道德标准和共同的价值观呢?

作为一个民族共同的精神密码,共同的语言从哪里来?从我们的历史中来,从我们对于世界文明包括中国经典的共同阅读中来。没有共同的语言,没有共同的思想和价值,我们的民族也只能是一盘散沙。

我们曾经或者依然拥有共同的神话和历史、共同的英雄和传说、共同的精灵与天使、共同的图画和音乐、共同的诗歌和小说,但很长时间以来,我们冷落了这些共同的精神财富。

这种冷落给我们带来了严重的后果:共同信仰的缺失、文明道德的滑坡、共同愿景的混乱,社会主义核心价值体系和思想基础的建设举步维艰。

为了寻找我们的历史,寻找我们自己,我们需要共读神话和历史。通过共读盘古开天地、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、精卫填海、夸父逐日、炎黄的战争与结盟,我们才能真正成为中华民族祖先的文化后裔。

共同的阅读,是能够形成我们这个民族共同语言和共同精神密码的关键,共同的阅读,是形成我们这个民族核心价值体系的唯一途径。

我很喜欢《朗读手册》这本书,书里面有一句话“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器,我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”

( 1 )作者在文中表达的主要观点是什么?
( 2 )文中花大量笔墨介绍犹太民族的事例,其表达作用是什么?
( 3 )结合划线词,品味下面句子的表达效果。

人类的物质世界和精神世界,几乎都被犹太人改变过……

( 4 )在作者看来,缺乏共同阅读的严重后果是什么?
( 5 )选文最后一段引用《朗读手册》的话,有什么作用?
现代文阅读

留在脑海深处的记忆

①母亲年龄大了,记忆力严重减退,而且越来越严重。常常手里拿着钥匙,她还在翻箱倒柜地到处找;拎着篮子出去买菜,碰上熟人,说上几句话,她会又拎着空篮子回来,把买菜的事忘得一干二净;炉子上烧着开水,她怕忘,不敢出门,一边看电视一边守着,结果水烧干了,她还坐在电视机旁……

②奇怪的是,母亲记得我的生日。每年的4月15日,母亲都会打电话叫我回家,还不忘准备一大桌好吃的,每道菜都是我喜欢的。我喜欢吃的点心和水果,她也一样不落地全买了回来。母亲还记得我出生时几斤几两,记得我小时候生过几次病、打过几次针,记得我得过几次奖状,记得我每晚做作业到几点……可是,她却记不清,那时候她自己在做些什么。

③我一直不明白,为什么母亲的记忆如此奇怪?只要是关于儿女的事情,她都记得;而关于她自己的,她都记不得。

④一次,我跟一位朋友晓林聊起这些事,晓林也发出了同样的感慨。

⑤晓林的母亲70岁了,患有老年痴呆症,家人她一个都不认识了。晓林站在她面前,她居然会问:“你叫什么名字?你是谁家的孩子?”疾病抹去了她脑海中所有的记忆……可是,有一件事,晓林的母亲却记得十分清楚。20年前,晓林独自到外地打拼,母亲细细地为他收拾行囊,连牙刷、牙膏都塞进包里,恨不得把整个家都让儿子带上。如今,20年过去了,母亲已经不认识儿子了,却始终记得儿子出发的时间,记得儿子行囊里装的每一样东西。每逢家人搀扶她出去散步,不一会儿,老人家就急匆匆地要回家,嘴里不停地念叨着:“我儿坐下午两点的火车,我得送他到车站。我得告诉他,背包夹层里有一小包土,水土不服时,用水冲了喝。还有他喜欢吃的饼,我烙了几张放在包里,饿了就拿出来吃。还有一双我亲手做的布鞋,累了就换上,穿着脚会舒服些……”似乎20年前有关送儿子所有的记忆,瞬间在她脑海里复苏。此时的老年痴呆患者,好像又变成了当初那位对儿子千般不舍、万般挂念的慈爱母亲。

⑥每次听到母亲念叨这些旧事,晓林都眼眶泛红,心里像被一团棉花堵着,软软的,却又堵得他快要窒息一样。

⑦那天看新闻,看到马英九谈起自己的母亲。马英九说:“母亲已经90多岁了,记性越来越不好,可是她老人家背古文很棒,《桃花源记》能一字不漏地背下来,《左传》也记得清清楚楚。”原来,当初,母亲放弃工作,在家专心教子,这些文章都是那时她要求马英九背的。如今,儿子已经记得不全了,90多岁的母亲却还能完整背诵。

⑧原来,天下所有的母亲都一样。当岁月的磨砺和疾病的折磨损坏了她们的记忆功能时,她们会忘记自己的模样、忘记自己的年龄,可是,永远不会忘记儿女的琐事。当年龄越来越大、记忆力越来越差时,母亲会本能地把“不需要”的东西从记忆里删除,只留下“宝贵”的东西存在脑海深处。这些被留在记忆里的、被母亲认为宝贵的东西,往往都是关于儿女的。

⑨母亲这种选择性记忆,是一种本能,更是一种爱。她们是世界上最爱儿女的人。

( 1 )文章记叙了三位母亲有关“记忆”的故事。下面已经概括了一个故事,请你再概括另外两个故事。

①“我”的母亲记忆力严重减退,却记得有关“我”的生日等信息。

②________

③ ________

( 2 )请用一句话概括第①段划线语句所写的主要内容,并说说这样写的目的。
( 3 )仔细阅读第⑥段并结合上下文语境,具体说说晓林的眼眶为什么会泛红?
( 4 )读了上文后,林梅同学写了一首赞美母亲的小诗,请你仿照划线句再续写两句,构成排比句,帮助她完成该诗的创作。

亲爱的母亲,走近您,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;

________,________;________,________ 。您似海的恩情我该怎么报答?

四、写作(分值:60分)
阅读下列文字,按要求作文。

人生离不开希望,没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见,父母眼神里饱含着希望,师长叮嘱时寄托着希望,朋友交往中浸透着希望;希望因人而异,有的希望自己学业有成,有的希望家庭幸福,有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生,只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。请以“希望”为话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟。②不少于500字。③诗歌除外,文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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