语文360

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2017年丰台区看丹中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面没有错别字的一个句子是( )

A: 那水呢,不但不结冰,倒反在绿苹上冒着点热气,水藻真绿,把终年伫蓄的绿色全拿出来了。
B: 他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊皇地站了起来,失了色瑟宿着。
C: 理想如果给你带来荣誉,那只不过是它的付产品。
D: 它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
2、下列文言语句中划线字读音有误的一项( )
A: 水中藻荇交横(xìng) 犬牙差互(cī)
B: 悄怆幽邃(suì) 佁然不动(yǐ)
C: 隔篁竹(huǎng) 因恸绝良久(tóng)
D: 水尤清洌(liè) 为坻,为屿(yǔ)
3、请选出下列调语加点字读音和字形完全正确的一项( )
A: 静谧(bì) 烦燥(ào) 滞留(zhì) 断章取义(yì)
B: 锃亮(cèng) 星宿(xiù) 挫折(cuō) 信手拈来(zhān)
C: 驾驭(yù) 炊烟(chuī) 绯闻(fēi) 抑扬顿挫(cuò)
D: 濒临(pín) 谛听(dì) 皈依(guī) 锋芒毕露(bì)
4、下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
A: 春日的午后,我们一起去郊外踏青,享受大自然的天伦之乐。
B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C: 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了
D: 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。
5、

下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 孱弱(chán) 赫然(hè) 啜泣(duō) 狡黠(xiá)
B: 禁锢(gù) 骸骨(hái) 胚芽(pēi) 荣膺(yīng)
C: 媲美(pì) 缄默(jiān) 执拗(ào) 镂空(lòu)
D: 涟漪(yī) 慰藉(jí) 阻遏(è) 愧怍(zuò)
6、下列句子没有语病的的一项是( )
A: 一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B: 对于那些不幸的人,我们不但要有平等之心,还要有同情心。
C: 我们要始终不忘为人们服务的初心,要牢记勇于担当,开拓进取的使命。
D: 为了迎接建国七十周年,学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文。
7、下列词语中加点的字读音完全正确的一项是( )
A: 酝酿(yún) 静谧(mì) 称职(chèng) 咄咄逼人(duō)
B: 狭隘(ài) 抽噎(yē) 钦差(qīn) 怪诞不经(dàn)
C: 抖擞(shǒu) 殉职(xùn) 憔悴(cuì) 人声鼎沸(dǐng)
D: 戳穿(chuō) 缥缈(piāo) 蜷伏(juǎn) 拈轻怕重(diān)
8、划线词与例句相同的一项是( )

例句:公与之乘,战于长勺。

A: 公将鼓之
B: 公将驰之
C: 忠之属也
D: 寡助之至,亲戚畔之
9、下列句子排序最恰当的一项是( )

①我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏” 。

②生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。

③在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

④快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽。

⑤好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。

A: ①②⑤④③
B: ②⑤③④①
C: ④①⑤③②
D: ②⑤④③①
10、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 不记其数 相濡以沫 谈笑风生 天翻地覆
B: 相形见拙 川流不息 见异思迁 申张正义
C: 再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同
D: 中流抵柱 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

黄色的树林里分出两条路,

可惜我不能同时去涉足,

我在那路口久久伫立,

我向着一条路极目望去,

直到它消失在丛林深处。


但我却选了另外一条路,

它荒草萋萋,十分幽寂,

显得更诱人,更美丽;

虽然在这两条小路上,

很少留下旅人的足迹。


那天清晨落叶满地,

两条路都未经脚印污染。

啊,留下一条路等改日再见!

但我知道路径延绵无尽头,

恐怕我难以再回返。


也许多少年后在某个地方,

我将轻声叹息将往事回顾:

一片树林里分出两条路——

而我选择了人迹更少的一条,

从此决定了我的一生的道路。


( 1 )这首诗的思路非常清晰,请分别用四字词语把四节内容概括出来。

( 2 )古今中外有许多诗人作家曾经对“路”有过精彩的描述,试写出两句让我们共勉。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

【甲】口技

【清】林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【乙】乔山人善琴

【清】徐珂

国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。”

【注释】①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,敲;扉,门。

( 1 )解释下列加横线的词语。

①便有妇人惊觉欠伸 ________ ②几欲先走 ________

③款扉扣之 ________ ④今客鼓此 ________

( 2 )选出下列加横线词意思、用法不相同的一项( )

A: 无敢哗者/念无与为乐者
B: 于厅事之东北角/于旅中独奏洞庭之曲
C: 以弹絮为业/以丛草为林
D: 酷类其声耳/其真无马邪
( 3 )用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。

中间力拉崩倒之声。

( 4 )请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。

第一个场面:________;

第二个场面:________;

第三个场面:________。

( 5 )【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成问题。

江泽民主席在全国抗洪抢险

总结表彰大会上的讲话(节选)

①在同洪水的搏斗中,我们的民族和人民展示出了一种十分崇高的精神。这就是万众一心,众志成城,不怕困难,顽强拼搏,坚忍不拔,敢于胜利的伟大抗洪精神。

②甲,体现了中国人民的强大凝聚力。从千里长堤到首都北京,从大江南北到长城内外,从沿海省市到边疆民族地区,前方后方步调一致,举国上下齐心协力,中华儿女的力量集结在一起。越是在我国革命、建设和改革的每一个重大关头,全国人民越是充分显示出这种非凡的凝聚力。有了这种凝聚力,我们就能始终立于不败之地。

③乙,体现了中华人民的革命英雄主义气概。浊浪排空,惊涛击岸,每个人的世界观、人生观、价值观都面临着严峻的考验。这是生死系于一念的时刻,更是英雄辈出的时刻。在这场伟大的斗争中,涌现出了许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。高建成、吴良珠、胡继成、王占成、李长志、杨晓飞、陈申桃、包石头、宋波、董光琳、罗殿苏、马殿圣等同志就是他们的杰出代表。一个英雄倒下去,千万个英雄站起来。这种慷慨赴难视死如归的大无畏气概,天地为之动容,世人为之赞叹。有了这种革命英雄主义的鼓舞,中国人民就能始终坚强地屹立于世界民族之林。

④丙,体现了中国人民的坚强意志和必胜信念。广大军民誓与洪水决一死战,迎着困难和危险勇敢前进,战胜了一次又一次的洪峰,始终牢牢挺立在滔滔洪水的前面。洪水涨一尺,斗志高一丈。越是情况危急,广大军民越是不屈不挠,表现出超人的勇气和惊人的毅力。有了这种勇气和毅力形成的雷霆万钧之势,还有什么艰难险阻不能克服!

⑤抗洪精神,是爱国主义、集体主义和社会主义精神的大发扬,是社会主义精神文明的大发扬,是我们党和军队的光荣传统和优良作风的大发扬,是中华民族的民族精神在当代中国的集中体现和新的发展。

⑥抗洪精神,同我们党一贯倡导的革命精神和新时期的创业精神一样,都是我国人民的宝贵精神财富。我们世世代代都要继承和弘扬这些精神,激励我们的广大干部和群众不断从胜利走向新的胜利。

( 1 )将①坚忍不拔,敢于胜利,②不怕困难,顽强拼搏,③万众一心,众志成城,分别填入文中“甲、乙、丙” 处,顺序正确的一项是( )
A: ①②③
B: ③②①
C: ②①③
D: ①③②
( 2 )解释划线的词语在文中的含意。

①这种慷慨赴难、视死如归的大无畏精神,天地为之动容,世人为之赞叹。

视死如归:________

②有了这种凝聚力,我们就能始终立于不败之地。

凝聚力:________

( 3 )“一个英雄倒下去,千万个英雄站起来”中的第一个“英雄”指________;第二个“英雄”指________。
( 4 )第③段运用的主要论证方法是________。
( 5 )对这段文字的结构分析最恰当的一项是( )
A: 总——分
B: 分——总
C: 总——分——总
( 6 )这段文字的中心论点是________。
( 7 )第③段中“这是生死系于一念的时刻,更是英雄辈出的时刻”划线的“更”能不能改成“也”,为什么?
阅读下面的文章,完成下面小题。

崇文门三角洲的马莲

毕淑敏

①从北京站和建国门涌流来的两条马路,在崇文门汇合后浩荡西去。像真正的江河一样,交汇处留下一片三角形地带。不知别人怎样称呼,我在心里唤它为崇文门三角洲。

②三角洲是一块街头绿地,长着茸茸如毡的绿草,四周围着常见的低矮铁栏。它同京城其它的绿地别无二致,每逢路过时我却会久久地凝视,因为绿地里长着百十丛莽莽苍苍的马莲。

③它们一簇簇无规则地散居着,像大山深处的人家。看不出人工移种的秩序,仿佛当年的种籽是被轻风随意抛洒下的。窄而柔韧的叶片箭锥似的攒在一处,纷纷披披又如少女的青丝,俯仰着去亲近土地。它们绿得朗润,生得繁茂,无拘无束地好像一堆堆蓝绿的海藻。我许多年没在城里见到这种生机勃勃的野草了。

④马莲并不是什么珍奇的东西。儿时,到处都有马莲,它们的根系十分强健,所以你只能采下马莲叶,而不可能将它连根拔起。我用马莲叶编一片小小的马莲席,垫在膝盖下,跪在草地里玩,便有清凉的绿意渗入心底。如果去买鱼,店家会用一根浸过水的马莲草穿过鱼嘴,周到地递给你。拎上鱼跑回家,鱼身上的水溅湿了花裙子,鱼嘴被拽豁了,惟有马莲草结成的环,依然椭圆。过五月端午,解开马莲草捆扎的粽子,清香扑面而来,我总觉得粽子的魅力不是来自苇叶而是出自马莲……

⑤不知从何时起,马莲像潮汐般地退出了城市。一位朋友说她家住在城西马莲道,那里曾经有过铺天盖地的马莲,因而得名。有一天我路过那里,在路旁没有见到一丛马莲,只看到经天纬地的楼群……

⑥再吃不到用马莲草捆扎的粽子了。每当我解开粉红色的塑料绳或乌黑的丝线剥出一个粽子时,都感到一种生灵的悲哀。

⑦是谁驱赶了马莲?

⑧我想是我们。

⑨所以,当我凝望崇文门三角洲繁茂的马莲时,心旌不由得激荡。

⑩春天,马莲花开了,一朵朵钢蓝色的小喇叭,在汽车尾尘的烟雾中,在红绿变换的交通信号灯下,在嘈杂的噪声里,对着都市的天空,唱着我们听不懂的歌。

⑪常常惊讶这里最初的马莲来自何方?大约是一次偶然。也许是鸟儿衔来一粒种实,也许是泥土中原来就蕴有胚芽,它钻出来了,生意盎然地繁衍起来,绿得如火如荼。假若它在旷野,我毫不怀疑这是天意,但在闹市之中,它却需有神力相助。比如艳阳朗月之下,会有甘霖自水车降下,滋育这原本极普通的野草。

⑫是谁帮助了马莲?

⑬我想也是我们。

⑭因为有了人类,地球才不再古朴不再苍凉。因为有了人类,地球才美艳绝伦而又遍体鳞伤。

⑮生命是美丽的,它无所谓高贵也无所谓谦卑。人类和所有的物种都是自然之子,我们有一座共同的花园。人类自身昌硕的同时应该也能够容下万物欣荣生长。

⑯幼时看过一出童话剧,马莲花是幸福美好的象征。愿崇文门三角洲的马莲,春风吹又生!

( 1 )请结合文章③④自然段,说说马莲具有哪些特点
( 2 )赏析文中划线句子。
( 3 )下面对文章的理解,不正确的两项是( )( )
A: 这篇文章感情细腻,行文优美又飘洒自然,表达了渴望马莲花回归的美好愿望,使人受到深深的启迪。
B: 文章第②段,“每逢路过时我却会久久地凝视,因为绿地里长着百十丛莽莽苍苍的马莲”一句,自然的引出下文对崇文门三角洲的马莲的描写。
C: 文章⑦⑧段,运用设问,指出马莲逐渐消失的原因是人类的“驱赶”,提醒读者注意,引发读者思考。
D: 文章第⑩段提及的“汽车尾尘的烟雾”“ 红绿变换的交通信号灯”“ 嘈杂的噪声”,都是马莲这种生机勃勃的野草在城市里无法存活的原因。
E: 作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了马莲高傲不屈却受人重视的惋惜之情。
( 4 )请简要分析文章最后两段,在全文中的作用
四、写作(分值:60分)

按要求作文。

题目:让 走进心灵

要求:①在横线上填写合适的词语,如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐”“良好的习惯”“崇高的品德”“灿烂的阳光”等(可根据自己的需要填写其他词语)②文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免,请用××代替。③文章不少于600字,不超过900字。文体不限,如写诗歌不少于20行。

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