语文360

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2017年阳春市潭水中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线字的注意有误的一项是( )
A: 髀间(bì) 愕然(è) 分外(fèn) 根深蒂固(dì)
B: 惘然(wǎng) 喑哑(yīn) 谀词(yú) 吹毛求疵(cī)
C: 栈桥(zhàn) 桑梓(zǐ) 剽悍(biāo) 恪尽职守(kè)
D: 裨补(bì) 麾下(huī) 星宿(xiù) 怒不可遏(è)
2、宋江元宵节上东京面圣受招安,暗通名妓李师师。有一个人吹得一口好萧,和李师师拜为姐弟,面见宋徽宗,传递梁山信息,位宋江受招安立下大功。这个人是( )。
A: 燕青
B: 林冲
C: 武松
D: 刘唐
3、下列划线词有误的一项是( )
A: 便要还家(邀请) 咸来问讯(都,全)
B: 增其旧制(规模) 朝晖夕阳(日光)
C: 春和景明(景色) 佳木秀而繁阴(茂盛)
D: 山肴野蔌(蔬菜) 落英缤纷(花)
4、下列画线的字注音完全正确的一项是( )
A: 溃退(kuì) 绯红(fěi) 仁慈(cí) 惊心动魄(pò)
B: 窒息(zhì) 荧光(yíng) 畸形(jī) 殚精竭虑(dàn)
C: 镌刻(xié) 蒙昧(mèi) 侏儒(rú) 屏息敛声(liǎn)
D: 锃亮(zènɡ) 凛冽(lǐn) 酷似(sì) 藏污纳垢(ɡòu)
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 目前,国内几大主流媒体对爆款手游《王者荣耀》中人物的设定罔顾历史,过度创新的行为,纷纷发文批评。
B: 学校积扱推进课程改革,开展“三进校园”等多项实践活动,学生非常受欢迎。
C: 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好素质的重要标准。
D: 针对最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 一想起9.3阅兵式上的盛大场景,使我热血沸腾,为自己身为中国人而自豪。
B: 有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。
C: 他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。
D: 以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。
7、下列诗句不能表现诗人爱国思家情怀的一项是( )
A: 无形的手掌掠过无限的江山,/手指沾了血和灰,手掌沽了阴暗。
B: 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。
C: 我的灵魂变得像河流一般深邃。
D: 我是你十亿分之一,/是你九百六十万平方的总和。
8、

下列各句中,划线的成语使用错误的一项是( )

A: 王老师指出并耐心地纠正我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。
B: 何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。
C: 老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中,感受、体验他们的辛酸与快乐,所以才有脍炙人口的作品流传于世。
D: 在这首长调词中,对秋天的礼赞更是达到了如火如荼的地步。
9、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 通过适当的居家劳动,学生可以获得个人卫生知识,建立良好的家务劳动习惯,培育劳动精神。(将“建立”改为“培养”)
B: 4月 27日,广东省首批接近187万名左右高三初三学生安全有序返校复课,重启校园生活,冲刺高考中考。(删去“接近”)
C: 腾讯视频相关团队表示,线上娱乐产业能否获得进一步发展,关键在于加强优质内容的供给。(将“加强”改为“增加”)
D: 中国邮政组织开展 2020年“书信中国”文化传播活动,旨在引导社会大众以手写书信为沟通纽带,抒发在这场全民战疫中的感动为目的。(删去“为目的”)
10、下列文学常识有误的一项是( )
A: 老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。他的主要作品有小说《茶馆》,《骆驼祥子》,《四世同堂》等。
B: 《春》是现代作家朱自清(字佩弦,号秋实)的散文。代表作品有《匆匆》,《背影》,《荷塘月色》等。
C: 曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。著有诗歌《龟虽寿》,《短歌行》,《蒿里行》等。
D: 《秋天的怀念》是现代作家史铁生的一篇叙事散文,表达出了对母亲的怀念之情,同时也歌颂了伟大而无私的母爱。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
欣赏下列诗歌,完成小题。

【甲】

乡愁(节选)

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/


【乙】

天净沙 秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )品读甲、乙两诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由。
( 2 )放飞思绪,想像甲诗中的“我”,跪在母亲的坟前会想些什么?乙诗中的“断肠人”,一旦与“亲人”相聚会说些什么?
( 3 )仿写句子。

乡音是自母亲哼唱摇篮曲时就开始的记忆,是蹒跚学步时玩伴的呢喃细语,是________,是________。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题
桃花源记(节选)
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外道也。”

( 1 )下面加点词解释错误的一项是 ( )。

A: 不足为外人道也(介词,对、向)
B: 余人各复延至其家(邀请)
C: 率妻子邑人来此绝境(没有出路的境地)
D: 悉如外人(全、都)
( 2 )下列加点字意思、用法完全相同的一项是( )。

A: 武陵人捕鱼为业中轩敞者为舱
B: 忘路之远近有良田美池桑竹之属
C: 其中往来种作太守即遣人随其往
D: 屋舍俨然豁然开朗
( 3 )下面对文章的理解,不正确的一项是( )。

A: 本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。
B: 文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。
C: “此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是渔人。
D: “黄发垂髻”,是用借代的写法,指桃花源中的老老少少。
( 4 )把下列句子翻译成现代汉语。
①黄发垂髫,并怡然自乐。
②乃不知有汉,无论魏晋

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
一元钱,两份暖
每天早上,女孩都来他的窗口买一元钱的煎包。
按那时的物价,一元钱可以买六个煎包,女孩很娇小,用来做早餐,足够了。可每次,他还是会刻意地挑选个头大一点的,小心地放入纸袋里。
他能看出,女孩的家境不太好,穿的衣服虽然很干净,但都很旧了,料子也差。她手里,总是拎着一个装满水的小水壶。而且每天早上,她都是步行来上学的。路一定不近,有时候时间紧了,他会看到女孩光洁的额头有亮闪闪的汗珠。
这样的时候,他总会爱怜地责备女孩:“丫头,别睡懒觉,早起两分钟,路上慢点。大清早迎着风跑那么快,要肚子疼的。”
女孩笑了,有点羞涩,然后说声“谢谢叔叔”,便一溜烟儿地朝对面的学校跑去。
春天的时候,物价上涨了。他本来就是小本生意,涨价后,六个煎包卖一元钱,要赔钱了。算来算去,他决定将价格定在一元钱四个,这样,利润基本能和过去持平。
那天早上,他在一张硬纸板上用黑笔写了新的价格:一元四个。
七点多,来买早点的孩子挤在他的小店窗口,看了纸板上的通告,并没有谁因为涨钱提出质疑。他松了一口气,利落地干起活儿来。
女孩走到窗口的时候,几个孩子刚刚离开。他先是愣了一下,然后忽然想起什么,一把将放在窗口的纸板拿了回来。
女孩肯定又在路上跑了,额头上有晶莹的汗珠。他又照例爱怜地责备女孩:“又跑,这么热的天。”然后利落地夹起六个个头大点的煎包放在纸袋里,递给她。
女孩接过去,照例说声“谢谢叔叔”,转头朝学校跑去。而那寻常的一刻,看着女孩的背影,不知为什么,他的心,却有些不寻常的感动。
之后的一段时间,每天早上,他都会一边做生意一边留意女孩的身影,只要远远看到女孩,他就会把那张纸板收起来,依旧收着女孩的一元钱,给她六个煎包。
后来,所有的顾客都熟悉了新的价格,他就彻底地将纸板收回了。只有女孩,一直蒙在鼓里。那是每天都让他感觉到暖意的秘密。
可是有天早上,他却没有看到女孩那张笑盈盈的脸,他的心里有些失落。第二天,女孩也没有来,第三天,第四天……他的心从失落到担忧,他想女孩是不是出什么事了?
又一天早上,他把侄子叫过来帮忙卖煎包,自己干脆跑到学校门口等着。
大概过了半个小时,他看到了女孩,一路小跑着从他面前经过,径直跑进了校门。他松了一口气:一定是女孩子吃厌了煎包,改吃别的东西了……
春天过去了,一晃就到了初夏。这一天,天气格外晴朗。他一面哼着歌,一面做生意。忽然,女孩又出现在他的窗口。
女孩唤他叔叔并递上一枚硬币,他愣了好半天才醒悟过来,然后一边连声答应着,一边飞快地挑选了六个个头大的煎包放入纸袋。
女孩笑起来:“叔叔,你给多了,应该是四个。”
他又是一愣,拿着纸袋的手停在半空,怔怔地说:“没,没有多,丫头,是六个啊。”
女孩狡黠地笑:“叔叔,您的煎包早就涨钱了,我知道的。这段时间,一直是同学帮我带的。四个就够了,您的煎包大,我能吃饱。”
他张着嘴巴,手还在那里停着,心里却被重新涌入心底的暖意噎住了,把他,一个四十多岁的男人一下子噎出了眼泪,迫得他赶快转过头去。没想到,一个十几岁的孩子,竟然把他所给予的爱,这样悄悄地还给了他。
女孩还在说:“叔叔,我考上高中可能就不在这里读了,等以后有空,我还来吃您的煎包……”他背对女孩应着,却终于掩饰不住,任眼泪落了下来。
一元钱就这样被分成两份温暖。他知道从此以后,不管生活将怎样艰辛,他和这个孩子都会勇敢地面对,并努力地给予这个世界爱和温暖。

( 1 )简要概括文中“他”的人物形象。

( 2 )结合上下文,具体分析文中划波浪线的语句“他先是愣了一下”的原因。

( 3 )品味文中两处划横线的语句,按要求答题。
①句中的加线词“狡黠”用得好,好在哪里?
女孩狡黠地笑:“叔叔,您的煎包早就涨钱了,我知道的……”
②赏析句子。
他背对女孩应着,却终于掩饰不住,任眼泪落了下来。

( 4 )简析小说标题“一元钱,两份暖”的含义和作用。

( 5 )读了本文,请结合你的生活感悟,谈谈从中获得了怎样的人生启示?(80字左右)

阅读下面的文章,完成下列小题。

最美妙的天籁

马德

①那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲,集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢?我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,每天晚上敲我的门。父亲真没出息。

②父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。

③父亲说,蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄,扔下三个孩子跑了。为了养家糊口,蔡婆包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲敲她的门。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了没有?屋子里亮着油灯,蔡婆还没睡。她便唤父亲进去,有一搭没一搭地说几句话,然后,父亲才走。有时候,父亲下夜班很晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。

④我问父亲,为什么要去敲蔡婆的门,是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。我已经不小了,都上初中了!我一本正经地喊。

⑤父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。后来,我大学毕业了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气,说:“其实啊,这里还有一个故事呢!”

⑥“你奶奶是生你五叔的时候,难产死的。你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人,就经常来劝他,说,为了孩子们,你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。”

⑦“那一段日子,每天晚上,杨有贵都要来咱家坐坐,或者拉家常,或者聊东说西。即便真的没话说了,也要干坐着,一直待到很晚才走。”

⑧“你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一阵子,也许,咱们家就没有今天。所以,你爷爷临去世的时候,语重心长地和我说,伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪着说说话,也是能救人的。”

⑨“那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她。于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想让她知道, 。”

⑩是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!其实,这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的,也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕,在他们最寂寞的时候,能够听到“嘟嘟”的敲门声,也是好的。因为,对他们来说,这是世界上最温暖、最美妙的天籁。

(选自《雪花》,2016年第1期)

( 1 )通读全文,概括“我”对爸爸的情感经历了哪几个阶段?
( 2 )选出对文章内容和写法分析有误的一项是( )
A: 文中有两条线索,明线是人与人之间真挚温暖的情谊,暗线是“敲门”“送鱼”。一明一暗两条线索串连起前后两个故事。
B: 面对“我”的误解与责问,父亲的“摸摸我的头,笑笑”表明了他的宽厚大度。
C: 文中插叙了爷爷的故事,交代了父亲之所以常去敲蔡婆的门的原因,回应了上文“我”的一连串疑问与不解,使文章更吸引人。
D: 结尾用了议论和抒情的表达方式,点明了主旨,给读者以启迪。
( 3 )结合语境,按要求作答。

①“父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。”推测一下,作者在这句里可能会强调哪几个词语,为什么?

②文中第③段画线句子用了什么描写方法?有什么作用?

( 4 )根据全文内容及主旨,补写出最后第⑨段中省略的句子。
( 5 )“天籁”本指自然界的声音,如风声鸟声等,选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解?并请联系自己的生活体验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。
四、写作(分值:60分)

写作。

题目:那一刻,我的心中春暖花开
要求:①写一篇600字左右的文章; ②不得透露个人相关信息,不得抄袭。

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