| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ） 每个人的成长其实都有压力和痛苦，________。 ①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。 ②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。 ③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。 ④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。 A: ③①④②B: ④②①③ C: ③②④① D: ①②④③ |
| 2、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 着陆 zhuó 猝然 cù 玲珑剔透 tīB: 万载zài 匀称chèn 匿笑nuò C: 骸骨 hái 苦心孤诣zhī 霎时shà D: 静谧nì 栖息qī 惊惶huáng |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 青少年要从自身做起，把社会主义核心价值观作为奋斗的基本准则。 B: 《开学了》这个大型公益节目对我很熟悉，因为每年9月1日我都会准时收看。 C: 在市民中心，很多群众观看了深圳改革开放四十周年灯光秀和应景而变的音乐。 D: 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 |
| 4、 | 下面是法文版《昆虫记》的四幅插图，对其描述错误的一项是（ ）
B: 图二：大孔雀蝶的幼虫。很难想象，美丽的大孔雀蝶小时候竟是这番模样。 C: 图三：在杏树花蕊里采蜜的蜜蜂。它们是昆虫界的辛勤劳动者，也是人类的好朋友。 D: 图四：被渔民们称为“海上蜘蛛”的蜘蛛蟹。从海上一直迁移到枝头，足见其毅力之坚，生命力之强。 |
| 5、 | 选出下面划线字音、形完全正确的一项是（ ） A: 烂漫（màn） 诘责（jié） 文绉绉（zōu） 锲而不舍（qiè）B: 禁锢（gù） 匿名（nì） 眷念（juàn） 冥思暇想（xiá） C: 稽首（qǐ） 荷戟（jǐ） 旸谷（yáng） 鞺鞺鞳鞳（tāng） D: 叱咄（duō） 骈死（pián） 缊袍（wēn） 负箧曳屣（xiá） |
| 6、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 封（fōnɡ）路 可汗（hàn） 鲜妍（yán） 柔嫩（nènɡ） B: 摇曳（yè） 解剖（pōu） 强聒（ɡuā）不舍 旁骛（wù） C: 伛偻（lóu） 亵渎（dú） 瞥（piē）见 箴（jiān）言 D: 矫（jiǎo）揉造作 恪（kè）守 自惭形秽（huì） 矗（chù）立 |
| 7、 | 下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ） A: 同学们认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和 ， 表示赞同。 B: 王涛和杨凯一见如故，客厅里不时传来他俩哄堂大笑的声音。 C: 全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭 ， 但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。 D: 为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。 |
| 8、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以______它是否正常，能否向月球飞行。 ②创造性的思维又有哪些_______的要素呢？ ③（叫卖者）得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能_____。 A: 检测 必需 随机应变B: 观测 必须 随机应变 C: 检测 必须 随声附和 D: 观测 必需 随声附和 |
| 9、 | 关于《最后一课》的理解说法有误的一项是（ ） A: 《最后一课》的体裁是小说，作者都德，法国小说家。 B: 《最后一课》以普法战争为背景，通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。 C: 屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”运用的描写方法是心理描写，表现了小弗郎士对敌人禁学法语的卑劣行为的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗，表现了对祖国语言的热爱。 D: 《最后一课》的主人公是小弗郎士，他贯穿了全文，表现了主题。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 目前，各地中小学、幼儿园建立并完善了校园安全管理工作机制。 B: 通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。 C: 窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。 D: 膳食营养搭配是否合理，是身体健康的基本保证。 |
阅读古代诗歌，回答问题。 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 |
阅读下面文言文，完成下列各题。 【甲】 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 （《五柳先生传》节选） 【乙】 崔子忠，字青蚓。其先山东平度州人。子忠为诸生①，甚贫。为文崛奥，数试而困，慨然弃去。荜门土壁，洒扫洁清；冬一褐，夏一葛，妻疏裳布衣，黾②勉操作，三女亦解颂读；虽无终日之计，晏如也。工图绘，为绝技，时经营以寄傲③；更善貌人，无不克肖④．当时贵人，多愿与之交，皆逃避不顾。不喜饮酒，二三故人以文字过从，谈竟日不能去。士自四方来，慕其人，多谢不见。 （选自《江西古文精华丛书•笔记卷•周亮工•书影》） 【注释】①诸生：明清时经省各级考试录取入府、州、县学者，称诸生。②黾（mǐn）勉：勉励；尽力。③寄傲：寄托傲世之志。④克肖：酷似。 ①常著文章自娱 ②其先山东平度州人 ( 2 )解释文中划线字的意思。①先生不知何许人也 ________ ②造饮辄尽 ________ ③数试而困 ________ ④更善貌人 ________ ( 3 )下列句子中划线字意思相同的一项是（ ）A: 因以为号焉/为文崛奥B: 亦不其姓字/慕其人 C: 多谢不见/长跪而谢之 D: 皆逃避不顾/三顾臣于草庐之中 ( 4 )将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①每有会意，便欣然忘食。 ②不喜饮酒，二三故人以文字过从，谈竟日不能去。 ( 5 )五柳先生与崔子忠家庭状况有何相似之处？面对此种状况，他们都如何面对？这反映他们怎样的生活志趣？ |
阅读下文，回答问题
不忘初心
清风慕竹
①《华严经》里说：“不忘初心，方得始终。”什么是初心？
②1912年春天，哈佛大学教授桑塔亚纳正站在课堂上给学生们上课，突然，一只知更鸟飞落在教室的窗台上，欢叫不停。桑塔亚纳被这只小鸟所吸引，静静地端详着它。过了许久，他才转过身来，轻轻地对学生们说：“对不起，同学们，我与春天有个约会，现在得去践约了。”说完，便走出了教室。
③那一年，49岁的桑塔亚纳回到了他远在欧洲的故乡，徜徉于自然美丽的风景，埋头于古老大陆璀璨的文化中。数年后，《英伦独语》诞生了，桑塔亚纳为他的美学绘上了最浓墨重彩的一笔。
④原来，初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。
⑤初心给了我们一种积极进取的状态。苹果公司创始人乔布斯说，创造的秘密就在于初学者的心态。初心正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲和赞叹。因为如此，乔布斯始终把自己当作初学者，时刻保持一种探索的热情，他总是说：“现在的我仍然在新兵营训练。”
⑥初心也给了我们成长的内在力量。84岁时，星云大师说：“我出家做和尚，是自愿的。人生经历这么多挫折，始终不忘记，最初为什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘记最初为什么开始，就心甘情愿。虽难免成长的阵痛，却会得到成长的快乐。不忘初心，就是力量。
⑦每个人都拥有自己的初心，它是出生时的第一声啼哭，是恋爱时的第一次萌动，是梦想时的第一次出发。初心如此美好，难怪纳兰性德要说，“人生若只如初见”。
⑧在这个时代，初心常常被我们遗忘，正如纪伯伦所说：“我们已经走的太远，以至于忘记了为什么出发。”因为忘记了初心，我们走得十分茫然，多了许多柴米油盐的奔波，少了许多仰望星空的浪漫；因为忘记了初心，我们已经不知道为什么来，要到哪里去；因为忘记了初心，时光荏苒之后，我们会经常听到人们的忏悔：假如当初我不随意放弃，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不会是眼前的样子。
⑨人生只有一次，生命无法重来，要记得自己的初心。经常回头望一下自己的来路，回忆起当初为什么起程；经常让自己回到起点，给自己鼓足从头开始的勇气；经常纯净自己的内心，给自己一双澄澈的眼睛。
⑩不忘初心，才会找对人生的方向，才会坚定我们的追求，抵达自己的初衷。就像一首诗中所言：从前/所有的甜蜜与哀愁/所有的勇敢与脆弱/所有的跋涉与歇息/原来/都是在为了/向着/初来的自己/进发。
（摘自《演讲与口才》2014年第2期）
( 1 )根据全文内容，概括作者所要表达的思想观点。( 2 )选文第②③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用。( 3 )下列说法不符合文意，请指出并简述理由。①不忘初心，就是不忘自己曾经的梦想，不忘一生渴望抵达的目标。
②每个人都拥有自己的初心，但走得远了，常常会遗忘初心，不知道从哪里来，要到哪里去。
( 4 )请细读上文并结合下面“链接材料”，谈谈对“初心”的认识。【链接材料】2008年，金庸因为在刘邦废立太子的事情上搞不明白，就向北大国学院的老师请教，听后豁然开朗。于是，对时任北大校长许智宏说：“我想到北大读本科，补补国学的不足。”许智宏笑着说：“您应该读北大国学研究院的博士。”第二年，已经89岁高龄的金庸真的投到袁行霈教授门下学习古代文学。面对人们的困惑，金庸解释说：“我从小就喜欢徜徉于书海，这成了我一生的愿望。吾生有涯，学而无涯，学会清零，像一个新生儿一样永远充满好奇，从来不会感觉到年龄的苍老。”
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①那一年我读高二，正是需要加速的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视，而自暴自弃。
②无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似地冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，只瞥一眼我劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，以后，也不必再来了。
③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。
④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显地有些紧张。在一次车祸里，被撞瘸的右腿，走起路来，愈加艰难。【甲】在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过，偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。
⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么地客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却是一直微笑听着，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。
⑥但还是跟父亲捱到了最后一分钟。起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去，而校长也动作迅速地紧跟出来。【乙】黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。
⑦将校长甩得无影无踪的时候，父亲终于住了脚，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了。而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。
⑧果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。
⑨父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨，而我，也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬了牙，一直跑到了高考结束。
⑩我的录取通知书，是校长帮我取的。同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度……
⑪原来父爱的速度，刻骨铭心记住了的，不只是我一个人。
请自拟题目，自选文体，写一篇文章，可以叙述事件，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，可以说明某一种现象或事理等。
写作要求：（1）不少于600字。（2）不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
