语文360

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2017年汕头市东方中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( )

⑴在他们内心深处,________说盼望着回家,________说更害怕回家。

⑵当时,他是美国家喻户晓的人物,________他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

⑶这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,________两三个还是弄潮的好手。


A: 不是而是因为而且
B: 不是而是所以并且
C: 与其毋宁因为而且
D: 与其毋宁所以并且
2、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 我明天上午要陪奶奶去医院看病,央求老师批准。
B: 大陆对台湾特务发展大陆学生充当间谍一事证据是确实的,掌握是充分的。不然大陆也不会公开报道。
C: 这沿途从辽阔的草原、苍凉的戈壁、静静流淌的额尔齐斯河、茫茫沙漠到沙漠中的绿洲,车子在翻山越岭,窗外的景色在不断地变化,让人美不胜收。
D: 一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴 , 往来穿梭,要酿出最香的甜蜜来。
3、下列句子中成语运用正确的一项是( )
A: 在抗击"新冠病毒"的斗争中,中国人民万众一心,众志成城 , 取得了阶段性胜利。
B: 地震让那里到处都是倒塌的房屋,少数站立的楼房也都有明显的裂痕,所见一片狼藉,让人叹为观止。
C: 初一一班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学之间相互不耻下问 , 形成了良好的学风。
D: 一到节假日,达州中心广场两旁的店铺,就会顾客盈门,生意葱茏。
4、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛
B: 神情恍惚 荡然无存 花团锦簇 菱角分明
C: 铬尽职守 自知之明 恼羞成怒 重蹈覆辙
D: 一抔黄土 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理
5、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

当狂风在你耳边呼啸时,你只当是 ;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是 ;当闪电在你头顶肆虐时,你只当是 。人,决不能在逆境面前屈服。

A: 微风拂面,屋檐滴水,萤火流逝
B: 萤火流逝,屋檐滴水,微风拂面
C: 微风拂面,萤火流逝,屋檐滴水
D: 萤火流逝,微风拂面,屋檐滴水
6、下列各项中读音和字形全都正确的一项是( )
A: 在每个人的成长岁月中,总有一个物件,在你春风得意的时候提醒着你,在你蹉(cuō)跎困顿的时候抚慰着你,在你懈怠(dài)松驰的时候鞭策着你。
B: 翰墨飘香,丹青溢彩,以“墨”为代表的书面艺术,是中国源远流长的文化胎记,承载(zài)着中华优秀传统文化的精髓(suí),积淀着中华民族最深层的精神追求和审美哲学。
C: 待夜阑人静,许先生蹑手蹑脚地取来一沓(dá)泛黄的信纸,尔后在窗前坐定,时而托腮冥想,时而捋着两撇胡子,似有所得,却极少下笔,这样一直持续到晨光熹微,房外传来盥漱(sù)声。
D: 阿尔茨海默病是一种神经系统退行性疾病,症(zhèng)状包括记忆障碍、失语以及人格和行为改变等。病因迄(qì)今未明,因此一直没有有效的治疗药物。
7、

对下面语段意思概括最恰当的一项是( )
自然美不能离开自然,但自然不等于自然美。自然美也依赖于人和人类社会,它既有自然本身固有的颜色、形状、声音、质料等特性,又有人赋予的意义,挺拔的松柏喻示人的高风亮节,宽广的大海象征广阔的胸怀,雄伟的高山寓寄着坚定与雄健……。任何自然物的美,都不能离开特定的自然属性,也不能离开人和人的生活。

A: 自然美不能离开自然
B: 自然美依赖于人和人类社会
C: 自然不等于自然美
D: 自然美不能离开自然,但自然美也依赖于人和人类社会
8、

下列词语中加下划线的字,每对读音都不同的一项是( )

A: 开辟/复辟 模具/装模作样 差强人意/参差错落
B: 馈赠/崩溃 针灸/脍炙人口 矫揉造作/骄兵必败
C: 给力/供给 呼吁/长吁短叹 人才济济/扶危济困
D: 斗争/挣脱 淳朴/谆谆教诲 忍俊不禁/襟怀坦白
9、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 枯涸(hé) 吝啬(lìn) 狭隘(yì) 咄咄逼人
B: 憔悴(cuì) 抽噎(yē) 殉职(xùn) 刨根问底
C: 参差(cēn) 酷热(kù) 热忱(chén) 人生鼎沸
D: 恍惚(huǎng) 莅临(wèi) 坍塌(tān) 拈轻怕重
10、下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是( )

季节上的隆冬将尽,但 还将在此驻防三两个月,远不是秋高气爽时节的 ,这一个 的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中 尊荣。


A: 严寒 明媚 风云变幻 一现
B: 寒冷 妩媚 风云变幻 一睹
C: 严寒 妩媚 风起云涌 一现
D: 寒冷 明媚 风起云涌 一睹
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

江上

董颖

万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。

( 1 )四句诗有实有虚,请找出虚写的一句。

( 2 )前两句诗写景手法独特,与范仲淹的“千嶂里,长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙,请赏析它们的表达效果。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

(节选自《醉翁亭记》)

(乙)欧阳修初谪滁州,自号“醉翁”。既老而衰且病遂退于颍州则又更号“六一居士”。 客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代①以来金石②遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名③者乎?”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志④吾之乐尔。”

①三代: 夏商周三代。 ②金石:钟鼎文及碑文。 ③逃名:逃避名声。 ④志:记述。

(节选自《六一居士传》)

( 1 )下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A: 是为五一尔 问今是何世
B: 是岂不为六一乎 或异二者之为
C: 子欲逃名者乎 名之者谁
D: 欧阳修初谪滁州 滕子京谪守巴陵郡
( 2 )翻译句子

吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;

吾为此名,聊以志吾之乐尔。

( 3 )用“/”给下面句子断句(断两处)

既老而衰且病遂退于颍州则又更号“六一居士”

( 4 )欧阳修自号“醉翁”的原因。(用原文的语句回答。)
( 5 )滁州时期,欧阳修有与民同乐的政治理想,那么,根据(乙)文,他在颍州时以什么为乐?请根据语段内容加以概括。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

《目送》(龙应台)

华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,勾到过路行人的头发。

很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。

铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向。但是在纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像一百个婴儿同时啼哭,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走,但是他不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

我看着他瘦小的背影消失在门里。

十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他了,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。

我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。

现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海。我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。

博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”

我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。

每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,我的裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。

我总是在暮色沉沉中奔向机场。

火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

(选自龙应台散文集《目送》)

( 1 )对这篇散文的分析,下列理解有误的一项是( )

A: 龙应台这篇《目送》带给我们的不仅是一份血浓于水的亲情的感慨和温暖,更有一份对生命本质,生命起点与终点的深刻思索。
B: 本文告诉我们:你的孩子并不属于你,他们是生命延续的代表,他们经你而来但非为你而生,你可以给他们爱却不能给予思想,因为他们有自己的心。
C: 我们的这一生,被父母目送着,然后我们会目送着我们的孩子蹦跳着离开。但是我们都很难去回头张望,只因我们知道那份可以依靠的爱一直坚实地存在着。
D: “他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。”说明父亲不愿意让女儿的新同事们知道女儿有一个运饲料的穷酸父亲,他为自己没能风风光光送女儿上班而羞愧,可见父亲的虚荣心很重。
( 2 )作者以“目送”为线索,叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的“目送”事件?

( 3 )文中画线的下列两个句子,分别表现了“我”当时怎样的心理?结合内容简要分析。

①车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。

②我掠开雨湿的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。

( 4 )文中两次写到:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”简要分析这种写法的好处。

( 5 )作者说“他用背影默默告诉你:不必追。”根据自己的生活体验,结合文章内容及主旨,阐述自己对这句话内涵的理解。

阅读下文,回答问题

艾在端午

①《诗经•采葛》曰:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮!彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!”其中的“萧”与“艾”都是现在的艾。艾是一年生或多年生草本,常成群生于路旁、墙脚或草坪中,叶面绿色,叶背呈灰绿色,生有绒毛。

②艾,是端午节的主角,端午节的别名“艾节”,就是以艾命名的。端午,又称端阳,其时正是寒暑气交互转换之时,蚊虫苍蝇滋生,细菌病毒繁殖,人易生病。古时,人们缺乏科学观念,误以为一并皆由鬼邪作祟所致,所以古人称五月为“恶月”或“百毒月”,端午为“恶日”。自古至今,艾在端午中受到人们的挚爱,人们用它招百福、辟邪祟、祛毒害。

③古代的一些经史书籍常有端午节“悬艾人、戴艾虎、饮艾酒、食艾糕、熏艾烟、洗艾浴”等民间习俗的记载。没奶年端午节之际,家家都洒扫庭除,以艾条插于门楣,悬于堂中以防蚊虫,“避邪却鬼”。

④据专家考证,艾用于治病已有2000多年的历史。我国现在的第一部方书,战国时期的《五十二病方》中就记载有艾的疗效与用法,以后在历代本草中均有记载。在我国盛产优质艾的湖北蕲州,至今还流传着“家有三年艾,郎中不用来”的谚语,孟子也说过:“七年之病,求三年之艾”,可见艾的药用价值。

⑤艾在端午,客观上也起到了卫生保健的作用。有人把端午节作为古代“卫生节”,也是不无道理的。

( 1 )艾成为端午节主角的原因是什么?

( 2 )第④段运用了哪些说明方法,有什么作用?

四、写作(分值:60分)
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:感谢您(你)在我身边

题目二:北京是一座古老而现代的都市,具有许多能代表文化特征并具有传承价值的事物,如故宫、四合院,又如天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝,再如琉璃厂的书画、老舍的作品……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新生事物。这些新旧事物都值得我们为北京点赞。

请以“我为北京点赞”为题目写一篇作文。

要求:(1)请将作文题目写在作文纸上,写成一篇记叙文。字数在600—900之间。(2)内容具体,适当运用人物描写或场面描写或景物描写。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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