语文360

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2017年上海市泸定中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出对下面这首诗理解有误的一项( )

春望

[唐]杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

A: 这是一首五言律诗,感情强烈,情景兼具,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B: 这首诗的首联表面描写都城破败,人烟稀少,草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨; 颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致
C: 这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情,尾联则写出了诗人忧愤之深。
D: 全诗表现了作者热爱大自然,保家卫国的感情。
2、下列语文知识说法错误的一项是( )
A: “凹凸”的读音是“āo tū”,它们都是五画,“凹”的第三画是“ ”,“凸”的第四画是“ ”。
B: “春天来了”的“春天”是名词;“扫开一块雪”中“扫开”是动词,“一块”是数量词。
C: 文学作品中常见的表达方式有:叙述、描写、说明、议论、抒情。常见的描写手法有:语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写和心理活动描写。
D: 词语根据表达情感划分为中性词、褒义词和贬义词三种。如褒义词“心情”“和蔼”“罄竹难书”。
3、下列句子中画线成语运用不恰当的一项是( )
A: 领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤,我的爱国之情油然而生。
B: 一想到要到现场参加阅兵,我老爸就无比兴奋,阅兵前一天晚上,他在床上翻来覆去睡不着,非常兴奋、激动。
C: 史铁生双腿瘫痪后,脾气开始变得喜怒无常 , 他的母亲十分担忧。
D: 职业本没有高低贵贱,每个人养家糊口都不容易,就算有理也不必咄咄逼人。
4、选出下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 开荒、种庄稼、种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。
B: 《红色歌曲,唱响津城》活动,表达了天津人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸福生活的赞美。
C: 中国古代文学史上有许多伟大的诗人,如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。
D: “大家都注意听,这件事很重要。”程老师屈起食指轻轻敲着讲台。
5、

下列文学常识说法有错误的一项是( )

A: 《黄鹤楼》介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构特点,描述了登临黄鹤楼的所见所感,凸显了黄鹤楼这座名楼的地位和价值,表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
B: 《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。这首长篇叙事诗是一首南朝民歌,叙述的是木兰女扮男装、代父从军的故事。表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图功名利禄的高贵品质,以及她爱国爱家的崇高精神。
C: 法布尔写的《松树金龟子》是一篇介绍动物生态的科学小品文,它科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性、婚恋、发音、死亡和繁衍等方面情况,渗透着作者对昆虫的人文关怀。
D: 《人民英雄永垂不朽》通过对人民英雄纪念碑具体而全面的介绍,热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和他们英勇奋斗、前仆后继的革命精神,表现了广大人民群众对他们的热爱之情。
6、下列翻译有误的一项是( )
A: 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因。
B: 此诚危急存亡之秋也。这实在是形势危急,决定存亡的秋天啊!
C: 诚宜开张圣听,以光先帝遗德。(陛下)实在应该广泛地听取意见,来发扬光大先帝遗留下来的美德。
D: 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的都城。
7、下列词语中划横线的字注音全部正确的一项是( )
A: 重荷(hè) 隐曜(yào) 风靡(mǐ) 浩浩汤汤(tāng)
B: 刹那(chà) 粗犷(guǎng) 阴翳(yǔ)) 良莠不齐(yǒu)
C: 埋怨(mái) 娉婷(pìn) 称职(chèng) 矫揉造作(jiāo)
D: 弄堂(lòng) 潺潺(chán) 笨拙(zhuō) 相形见绌(chù)
8、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 溃退(kuì) 绯红(fěi) 仁慈(cí) 惊心动魄(pò)
B: 窒息(zhì) 荧光(yíng) 畸形(jī) 殚精竭虑(dàn)
C: 锃亮(zènɡ) 凛冽(lǐn) 酷似(sì) 藏污纳垢(gòu)
D: 镌刻(xié) 蒙昧(mèi) 侏儒(rú) 屏息敛声(liǎn)
9、

下列电视剧的名称与“《芈月传》”的短语类型相同的一项( )

A: 《周末父母》
B: 《守护丽人》
C: 《孤芳不自赏》
D: 《老爸当家》
10、下列词语划线字注音完全正确的一项是( )
A: 娴熟(xián) 解剖(pāo) 粲然(càn) 丘壑(hè)
B: 诘责(jié) 仲裁(cái) 酷似(kù) 歼灭(qiān)
C: 星辰(chén) 镂空(1ǒu) 颓唐(tuí) 渗透(shèn)
D: 锃亮(zèng) 遒劲(qiú) 沿溯(sù) 万仞(rèn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗《渡荆门送别》,完成下列问题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

( 1 )此诗是诗人出蜀至荆门时所作,首联________ , 颔联、颈联写景,尾联抒情,含蓄地抒发了________之情。

( 2 )古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成后面的题。
方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然⑥,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
(节选自苏轼《方山子传》)
【注释】①方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥,字季常。②光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解:都是西汉时的游侠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折节:强自克制,改变初衷。⑥矍然:惊奇注视的样子。

( 1 )对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )
欲以此驰骋当世

A: 欲/以此驰骋当世
B: 欲以/此驰骋当世
C: 欲以此/驰骋当世
D: 欲以此驰骋/当世
( 2 )解释文中划线的词语。
①稍 ②过

( 3 )翻译下面句子。
环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

( 4 )用自己的话说说方山子的人生际遇?

( 5 )方山子自我排遣的方式是什么?你对他的做法有何评价?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题

夏日恩怨

白秋

①父亲高高举起的锄头在阳光下划了一个弧形,像一条完美的曲线准确无误地落在两条田垄之间。一天的劳作又开始了。

②那个夏天,我决意不再复读,一连几天跟着父亲,在地里忙碌着。

③公式、定义、实验、哲理,全被我抛到脑后去了,脑袋格外轻松。锄地、浇水、施肥、抢收、抢种,这些从未没有接触过的农活,还真令人兴奋,我觉得自己骨子里就是这块料。

④那是土地承包到户的第三个年头,每逢耕种收割时候,亲戚邻居一起合着干已成惯例。那天我们去秧地瓜,走前母亲嘱咐:“小秋肩膀嫩,别让他挑水啊。”父亲只顾低头收拾农具,跟没听见一样。

⑤东北坡里,我看着堂姐轻松地挑着两桶水,甩着两条大辫子晃来晃去,十分动人,忍不住要过了扁担。满満两桶水也就是六七十斤,对于一米七多的小伙子来说,那算得上什么。稍微调整一下步伐,我就稳稳地走到了地头。看见大家赞许的眼光,我多少有点飘飘然。

⑥第二担、第三担、第四担……

⑦渐渐地,扁担从我的左肩换到右肩,再从右肩换到左肩,脸色是越来越难看。每个人的分工好像都不会改变似的,大家也没有跟我交换的意思。汗水渗透衣衫,不知不觉中我偷偷流下委屈的泪,到后来, ,已经分不清了。我强咬牙忍着,坚持着。

⑧水,也由满满两桶变成了两个桶。晚上回来,我哭了。哭得一塌糊涂,一点也不像个男人。怕人听见,我把头蒙在被子里,哭着哭着就睡着了。

⑨母亲叫吃饭,我没听见,她跟父亲吵架我却听得很清晰。“你咋就那么狠心,不是说不让他挑水吗?他的肩没压下来,能受得了?好像不是你亲生的。”

⑩“他自己选的,不能怨我。痛不痛累不累他不说,我怎么知道?知道苦,他就该好好学……”

⑪父亲也不是地道的庄户人,他是我们家族里第一个吃上公家饭的,走南闯北大半辈子,家里实行土地承包后,他才匆匆赶在接班制度废止前退了下来。他的脸从来都是阴沉沉的,小时候我们都怕他。

⑫第二天,我肩膀肿得高高的,两边都渗出了血,浑身上下散了架子似的酸痛。一大早,母亲打了几个荷包蛋端到我屋里,说:“秋,好点了吧?今天不去了,躺着吧。”

⑬“不!”我从来就这样,越不让我干的事我就越去干。

⑭东岭上那块地,到现在我还清楚记得那个地方。两桶水加上我一百多斤的体重,一下子倒在半坡的地头上,身上脸上沾满泥巴。羞愧加上劳累,半天我爬不起来,偷眼看,大家都在强忍着笑,暧昧地看着我,又望着父亲。

⑮我清楚地记得他说的每一个字:“起来吧,装什么蒜,摔断胳膊还是摔断腿了?没有金刚钻,你揽什么瓷器活?庄稼地里,也不是什么人都能干的。你是块什么料,自己还不清楚?”

⑯还有多少类似的事,我记不清楚了。只是,对父亲的恨我却持续了很久……

⑰就在秋季即将入学的时候,当教师的本家叔叔找到我:“去学校复读吧,你爹早就找好人了,别犟了。”

⑱好多年后,在我小有成就的时候,父亲的大脑突然被栓了一下。他瘫在床上完全无法动弹,连说话也不能了。一家人千方百计地救治,好不容易半边手脚可以勉强活动,他却习惯了躺在那里让母亲伺候着,不想下来走上半步。

⑲那天,我实在忍不住,跟他说:“爹,你忘了那一年夏天,你对我说的话?我觉得,你也不是躺在床上的那块料。”他恨恨的眼神瞅了我很久很久……

⑳ 一步、两步、三步。在母亲搀扶下,他一天好似一天。

㉑前不久,我领着妻儿回家给他祝寿,他颤巍巍地倒上了一小杯酒。“干!”嘴里竟然蹦出了一个字来,说完后他老泪横流。

( 1 )填入第⑦段横线处最恰当的一项是( )。
A: 汗水冲洗着泪水肆无忌惮
B: 泪水汗水在脸上奔涌而下
C: 汗水泪水在脸上纵横交织
D: 泪水伴随着汗水变本加历
( 2 )第③段写“我觉得自己骨子里就是这块料”,下文中与之相照应的句子有两句,依次分别是①________ ②________。
( 3 )第⑪段插叙在文中的作用是
( 4 )从句意及表达效果两个角度,分析下列两个句子。

①只是,对父亲的恨我却持续了很久……

②他恨恨的眼神瞅了我很久很久……

( 5 )阅读文章结尾,结合加下划线的词,谈谈对文题《夏日恩怨》的理解。
阅读

母亲的厨艺

母亲说话爱用比喻,那些比喻很俗气但又像菜市场上浓妆艳抹的女人,让人印象深刻。她在外婆膝下做女儿时,不会煮饭,她这样形容自己:“我做小姑娘时,连水和米是怎么成亲的都不知道!”都说环境造就人,我妈为人妻、为人母后才有了相当了得的厨艺,烹炸煎煮全部得心应手,无师自通地成为了一名乡村厨子。

每一个身处童年时期的小孩子,都像原野上的草般疯长。而“长”常常伴随着一个字“吃”。幼时的我们问得最多的话就是:“妈,家里有没有好吃的?”其实,贫穷的家哪有什么好吃的?但一个母亲总是不愿意让自己的孩子失望的。

母亲能拿得出来的,无非是自家鸡下的蛋、自家种的大白菜、花生、豆子等。母亲常用一个鸡蛋给我们做蒸蛋,她在鸡蛋里放上一把炒米、一摊细细的肉末,撒上葱花,最后蒸出了一大盘别具风味的蛋,让我们吃得心满意足。一颗卷心菜,母亲把白色的梗和黄绿色的叶分开切,菜叶切成大块儿煮汤,白色的梗切成比小指头还细的条儿,下锅里加大量的猪油爆炒,这样做出来的菜特别下饭。母亲也给我们做零食,从花生里选出个小、卖相不好的,等攒够了一碗,就给我们炒挂霜花生米吃。挂霜花生米——花生米上好像裹了一层薄薄的秋霜,邻家主妇们谁也不会,这让我和小弟的虚荣心在小伙伴中得到了极大的满足。我妈做得最好的零食是油炸小鱼。那种一片柳叶儿般长短、细窄的小鱼,人家买来喂食猫,但我妈用来油炸。我妈没花几个钱买回来,用大拇指刮去鱼鳞,挖去内脏,洗凈之后擦上薄薄的一层盐,放在太阳下晒干。她用小葱拌干面粉做成糊,裹在小鱼身上,再把小鱼下到滚油里炸,炸到面皮金黄,捞出锅来。一口一个,又鲜又脆。那时,母亲的厨艺正处于巅峰时期。

我去远方念书的时候,曾把我妈做的藕团子带去给来自五湖四海的同学吃,他们说,母亲不开个饭店是我家的重大损失。

我们日渐长大,家境也渐渐好转,但母亲仍然喜欢在做菜上花心思,仍是一腔热情,厨艺也依然不减当年。可是,母亲的美食已留不住我们向往外面世界的心。母亲是一面湖,但是好像鱼儿的我们,怎么甘心仅仅在湖里,不去看看远方的大海,不去尝尝别处新鲜的吃食?新鲜,是一种多么强大的力量。

终于有一日,我向母亲宣布,我要去吃别人做的菜了。其实,开始的时候,我并不觉得那位母亲做的菜好吃,但因为她的儿子,她做的菜,我也就能心甘情愿吃下去。

如今,我也做了母亲,母亲做了外婆,我的女儿也长到会品评菜的口味的年纪。一日,在饭桌上,女儿挑剔地对我说:“我觉得外婆做的菜真难吃。奶奶做的菜就特别好吃!”我点头同意孩子的评价,这并不是孩子偏心和厚爱那一位她的祖母,她只是总是说实在话。

我和小弟离开了家后,父亲去世,剩母亲一个人过日子。母亲再也没有好好地做过饭,炒上一盘青菜可以吃上两天,炖上一碗红烧肉甚至可以吃上三天,她再也不像年轻时候,挖空心思地弄出好吃的。偶尔,我们回家吃饭,她做出满满一桌菜来,不是油多了,就是盐少了,厨艺大不如从前了。

倒是婆婆,因为我们一家子都围在她身边要吃要喝的,有时我还把办公室里听说到的菜名告诉她,想着我们能吃好的她,就总是愿意一试。婆婆还自创了不少菜式,这些菜无不让家人称好,外人称道。婆婆今日的厨艺早已不是我当初进门时候的样子,她这位母亲的厨艺确实是与日俱好,越发了得。

母亲们的厨艺的确是儿女历练出来的,儿女在,厨艺长,儿女远,厨艺消。“此消彼长”这一说,妈妈们因爱逃不脱。


( 1 )本文以“母亲的厨艺”为线索展开叙述。请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。

时期

母亲的厨艺

“我”童年时期

①

“我”去远方念书时

可以和饭店大厨相媲美

我们日渐长大

不减当年

如今

②


( 2 )第⑧段在文中有什么作用?请简要分析。
( 3 )品味下列加点的词语,分析其表达效果。

①我做小姑娘时,连水和米是怎么成亲的都不知道!

②女儿挑剔地对我说:“我觉得外婆做的菜真难吃,奶奶做的菜就特别好吃!”

( 4 )结合全文,简要分析“母亲们的厨艺的确是儿女历练出来的。儿女在,厨艺长;儿女远,厨艺消”两句蕴含了作者怎样的情感。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

(一)题目:走进 深处

要求: ①请把题目补充完整,写一篇记叙文,不少于600字。②中心明确,有真情实感。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

(二)材料

也许,你在家里,父亲一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,慈爱的阳光就会充满你的心房:电许,你在老师的办公室里,满怀困感,倾听着老师的柔柔絮语,关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫:也许,你倚在教室窗旁,摔着书本,读着名著,吟诵唐诗宋词,文学的阳光就会照亮你成长的方向;也许……

请以“我心中的那道阳光”为题,写一篇文章。

要求:①文体不限(除诗歌外),不少于600字。②中心明确,有真情实感。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

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