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2017年湘潭市第四中学中考语文模拟考试试卷
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
| 1、 | 下列句子语气停顿错误的一项是( ) A: 此诚/危急存亡之秋也 B: 百姓孰敢/不箪食壶浆以迎将军者乎? C: 八百里分麾/下炙 D: 王侯将相/宁有种乎
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| 2、 | 积累是写作的源泉,正确是积累的保障。小明同学积累的语句中,加点词语书写完全无误的一项是( ) A: 想起刚才的所作所为,我悔恨莫急 , 两眼浸满了泪水,这是生平第一次。 B: 元宵节到了,街头人声鼎沸 , 大家都急着看花灯呢! C: 那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 D: 清晨,在植物园里,丽丽看到了很多奇花异草,大家都小心冀冀的,生怕惊扰了它们的好梦。
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| 3、 | 下列句子中标点使用正确的一项是( ) A: 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋? B: “我的朋友啊,”他说,“我----我----” C: “鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。 D: 她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等…真让人忍无可忍!
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| 4、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 通过开展“每月少开一天车”的活动,使广州的空气变得更加清新。 B: 为了防止意外伤害事件再度发生,学校要求各班加强安全教育。 C: 能否取得优异的成绩,刻苦学习、讲究方法是关键。 D: 她对于我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响!
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| 5、 | 下列各项内容的表述有误的一项是( ) A: 清代小说家曹雪芹的《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。课文《香菱学诗》节选自《红楼梦》第四十八回。 B: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,“风”又叫“国风”,是各地的歌谣。 C: 凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。他的《格列佛游记》(海底两方里》《神秘岛》这三部曲小说之所以拥有广大的读者,原因不仅在于构思巧妙,情节惊险,还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。 D: 戏剧,是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘面、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。戏剧按照表现形式,可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。
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| 6、 | 下面是某同学在电话中对朋友说的一段话,选出没有语病的句子( ) ①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧!②同时,还要请你发挥同学积极投稿。③来稿文体不限,提倡创新,以不少于600字左右为宜。④文章写好后务必交到校刊编辑部。 A: ① B: ② C: ③ D: ④
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| 7、 | 下列各组词语中加下划线字的读音完全正确的一项是( ) A: 憎恶(zèng) 疮疤(chuāng) 山涧(jiàn) 锲而不舍(qiè) B: 妥帖(tiè) 惩罚(chěng) 金柝(tuò) 鞠躬尽瘁(cuì) C: 狂澜(lán) 哺育(bǔ) 粗拙(zhuō) 鲜为人知(xiǎn) D: 晌午(shǎng) 抹杀(mǒ) 修茸(qì) 悲天悯人(mǐng)
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| 8、 | 下列文学常识表达正确的一项是( ) A: 《沁园春·雪》一词里“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”,本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后来泛指文章辞藻。 B: 《资治通鉴》是北宋史学家司马迁编写的一部编年体史书,宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,故定名为《资治通鉴》。 C: 韩愈和欧阳修都是“唐宋八大家”中的代表人物,他们都是唐朝古文运动的领袖。 D: 《木兰诗》是我国南北朝时期郭茂倩创作的一首长篇叙事诗。
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| 9、 | 下列各组句子中划线虚词意义和用法相同的一项是( ) A: 可以为师矣 非淡泊无以明志 B: 下车引之 夫君子之行 C: 左将军王凝之妻也 夫学须静也 D: 温故而知新 思而不学则殆
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| 10、 | 将下面的句子连缀成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( ) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,_______;让我们学做莲叶的事业吧,______;让我们学做莲子的事业吧,______;让我们学做藕的事业吧,__________。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A: ②①④③ B: ②①③④ C: ②③④① D: ②④③①
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二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌阅读
天末怀李白① [唐] 杜甫 凉风起天末,君子②意如何。 鸿雁几时到,江湖秋水多。 文章憎命达③,魑魅④喜人过。 应共冤魂语,投诗赠汨罗⑤。 (注释)①这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎,途中遇赦还至湖南。天末:天边。②君子:指李白。③文章憎命达:意谓文才出众者总是命运多舛。④魑魅:比喻各种各样的坏人。⑤汨罗:屈原在汨罗江含冤投水自尽。 ( 1 )杜甫是伟大的现实主义诗人,他的诗被称为“诗史”,他被后人奉为________。这首诗的体裁是________。 ( 2 )前四句怎样具体表现怀念李白的殷切情意? ( 3 )古人讲究炼字,你认为本诗中最发人深思的是哪一个字?为什么? |
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《小石潭记》与《与朱元思书》,完成小题。 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) 【乙】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
( 1 )下面加线词词义不同的一项是( ) A: 坐潭上 负势竞上 B: 皆若空游无所依 猛浪若奔 C: 皆若空游无所依 水皆缥碧 D: 似与游者相乐 鸢飞戾天者 ( 2 )解释下面加线词。 ①以其境过清 ②乃记之而去 ③互相轩邈 ④望峰息心 ( 3 )翻译下面的句子。 ①斗折蛇行,明灭可见 。 ②经纶世务者,窥欲忘反。( 4 )甲文和乙文画线的句子都描写了水,分别吐出来水的什么特点?各是从什么角度描写的? |
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读短文,回答问题。
程普、黄盖、韩当都来寻见孙坚,再收拾军马屯扎。坚为折了祖茂,伤感不已,星夜遣人报知袁绍。绍大惊曰:“不想孙文台败于华雄之手!”便聚众诸侯商议。众人都到,只有公孙瓒后至,绍请入帐列坐。绍曰:“前日鲍将军之弟不遵调遣,擅自进兵,杀身丧命,折了许多军士;今者孙文台又败于华雄。挫动锐气,为之奈何?”诸侯并皆不语。绍举目遍视,见公孙瓒背后立着三人,容貌异常,都在那里冷笑。绍问曰:“公孙太守背后何人?”瓒呼玄德出曰:“此吾自幼同舍兄弟,平原令刘备是也。”曹操曰:“莫非破黄巾刘玄德乎?”瓒曰:“然。”即令刘玄德拜见。瓒将玄德功劳,并其出身,细说一遍。绍曰:“既是汉室宗派,取坐来。”命坐。备逊谢。绍曰:“吾非敬汝名爵,吾敬汝是帝室之胄耳。”玄德乃坐于末位,关、张叉手侍立于后。
忽探子来报:“华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙太守赤帻(zé,古代一种头巾),来寨前大骂搦(nuò,挑动)战。”绍曰:“谁敢去战?”袁术背后转出骁将俞涉曰:“小将愿往。”绍喜,便著俞涉出马。即时报来:“俞涉与华雄战不三合,被华雄斩了。”众大惊。太守韩馥曰:“吾有上将潘凤,可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时,飞马来报:“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰:“可惜吾上将颜良、文丑未至!得一人在此,何惧华雄!”言未毕,阶下一人大呼出曰:“小将愿往斩华雄头,献于帐下!”众视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟,立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰:“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰:“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰:“汝欺吾众诸侯无大将邪?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”曹操急止之曰:“公暂息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出马,如其不胜,责之未迟。”袁绍曰:“使一弓手出战,必被华雄所笑。”操曰:“此人仪表不俗,华雄安知他是弓手?”关公曰:“如不胜,请斩某头。”操教酾(shī,斟酒)热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。——其酒尚温。后人有诗赞之曰:
威镇乾坤第一功,辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇,酒尚温时斩华雄。
曹操大喜。只见玄德背后转出张飞,高声大叫:“俺哥哥斩了华雄,不就这里杀入关去,活拿董卓,更待何时!”袁术大怒,喝曰:“俺大臣尚自谦让,量一县令手下小卒,安敢在此耀武扬威!都与赶出帐去!”曹操曰:“得功者赏,何计贵贱乎?”袁术曰:“既然公等只重一县令,我当告退。”操曰:“岂可因一言而误大事耶?”命公孙瓒且带玄德、关、张回寨。众官皆散。曹操暗使人赍(jī,赠送)牛酒抚慰三人。
( 1 )请给本段文字拟一标题。
( 2 )在写关羽请战前,先写俞涉、潘凤先后被华雄斩杀,这样写有什么作用?
( 3 )关羽请战时,袁绍是何态度?曹操是何态度?
( 4 )作者为什么不详细描写关羽是如何斩杀华雄的?
( 5 )对选文涉及到的主要人物:关羽、曹操、袁绍、刘备,请任选一位加以评说。
阅读下面的文章,完成问题。
不一样的爱须一瓜
①有件事,让我特别感激我的父母,觉得他们了不起。长大后,我有时猜想,如果不是那样,我是否已经成为江洋大盗?
②那时候,我大概七八岁,和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上,我们欣喜地发现了大片的西瓜地,西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后,所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地,非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况,只知道我见了大的就扔了小的,最后留了两个比皮球大点的西瓜,反正糟蹋了不少。
③几个农民是包抄过来的,在呐喊声中,六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路上,农民一路恶声威胁,要给这帮小偷灌粪!这让我极度恐惧。在我的记忆中,这是第一次也是唯一的一次,用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。我们都知道自己错了,一个个
A(形容情绪低落,失望懊丧的神情),任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行,就那样以小偷的耻辱形象,被揪进了成人的世界。
④惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外,所有孩子的家庭,随着农民拿到索赔款的离去,都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子,竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去,然后惊恐地溜走。她的哭叫声和被打时尖厉的认错声,非常刺耳。一个院子里,到处是恐怖绝望的哀号,还有父母的怒骂和摔打的声音。
⑤我父母给了农民钱,一个西瓜两元,共四元,据说那时九块钱即一个人的月生活费,所以,索赔是巨额的,农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚,但是他们始终谈笑自若,付钱的时候,还笑着调侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走,听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时,我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。
⑥然而,我的事就这么过去了,后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开始我还
B(没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞惭),但我父母始终坦荡安然,
他们的笑脸如一面明净的镜子,在那个镜子里,我隐约看到了自己的健康纯净。 ⑦可惜极度敏感的我,一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道,他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的主灵解放。
⑧如果事情相反,我想以我的年龄、我的个性,即使不逆反成为小偷,内心的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱,是从不顾及孩子的感受的。
⑨当然,我父母也不是神仙,两个哥哥在捣乱的时候,父亲偶尔也会教训他们。但是,
我终生铭记的是,我父母在我精神危机时刻的笑脸。(选自《青年文摘》)
( 1 )联系语境,根据括号中的提示,在第③段和第⑥段的空白处写出两个相应的成语。
( 2 )阅读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。
欣喜若狂→________→________→渐渐释然
( 3 )结合具体语境,分析选文第⑥段中画线句子的表达效果。
( 4 )文章结尾句说“我终生铭记的是,我父母在我精神危机时刻的笑脸”。你是如何理解此句中“笑脸”一词的?
( 5 )“不一样的爱”不光体现在作者的父母身上,还体现在很多人身上。例如:美国富豪比尔·盖茨和沃伦·巴菲特日前倡议全美的亿万富豪宣誓,在有生之年或死后将自己的大半家产捐给慈善机构,而不是全留给自己的子女。你在生活中感受过“不一样的爱”吗?请说出来与大家分享。
四、写作(分值:60分)
作文
这事真让我 _______
在日常学习和生活中难免会发生一些事情,这些事情或让你高兴、欣慰,或让你伤心、沮丧,或让你失望、后悔……请依据上述提示(不限于此范围),结合自己的切身体验,将题目补充完整。
作文要求:①要有真情实感,要努力做到有新意有创见。
②除诗歌外文体不限。
③不要出现真实姓名及班级
④字数不得少于600字
-----------------中考语文模拟考试试卷答案-----------------
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)答案
| 1、 | C
 |
| 2、 | B
 |
| 3、 | B
 |
| 4、 | B
 |
| 5、 | C
 |
| 6、 | D
 |
| 7、 | C
 |
| 8、 | A
 |
| 9、 | C
 |
| 10、 | D
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二、 古诗文阅读(分值:30分)答案
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)答案
( 1 )【第1空】诗圣 【第2空】律诗 ( 2 )首句写萧瑟凉风起于远方,以起兴的手法为全诗奠定凄凉、悲苦的感情基调;风自远方而来,自然引出诗人对远方友人的询问、怀念。虽亟盼音讯,但“江湖秋水多”,说明对收到书信(“鸿雁”)的不抱希望;因为“秋水多”隐喻山高水阔,风波险阻,而且隐喻暗示了李白前途坎坷,引出了以下议论。这几句话结合眼前事物和李白的处境,具体表达了对友人的关切之情。 ( 3 )最后一句“投诗赠汨罗”,用一“赠”字,是想象屈原永存,他和李白千载同冤,斗酒诗百篇的李白,一定作诗相赠以寄情。这一“赠”字之妙,正如黄生所说:“不曰吊而曰赠,说得冤魂活现。”
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(二)、文言文阅读(分值:15分)答案
( 1 )A ( 2 )①因为 ②离开 ③往高处伸展 ④平息
( 3 )①(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。②看到(这些优美的)山谷,(那些)忙于世俗事务的人,(就会)流连忘返。 ( 4 )水的特点:清澈(或:清); 清澈(或:清)和湍急(或:急)。描写角度:间接描写(或:侧面描写);直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。
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三、现代文阅读(分值:30分)答案
( 1 )(关羽)温酒斩华雄
( 2 )为关羽的出战提供了背景并制造了悬念,也衬托了关羽的勇武过人。
( 3 )袁绍认为派一弓手出战会被华雄耻笑。曹操认为关羽仪表非凡,有着超人之处。
( 4 )这是运用侧面烘托的手法,表现关羽的勇武过人。
( 5 )袁绍:以职位高低取人,不能很好地使用人才,好大喜功。

( 1 )A.垂头丧气 B.无地自容
( 2 )【第1空】绝望自卑
【第2空】惊恐焦虑
( 3 )运用比喻,生动形象地写出了父母的坦荡安然,让“我”内心不再羞愧,并走向健康纯净,表现了父母不一样的教育方式给予我的积极影响。
( 4 )“笑脸”表面是指父母在付赔偿款时的谈笑自若,并拒绝像别人那样惩罚孩子,暗指父母在“我”处于精神危机时给予“我”内心的有力呵护和关爱,点明主旨。
( 5 )我小学五年级的时候,看到村里的大孩子辍学打工,挣了钱可以穿新衣服,买好吃的,很是眼红,于是对父母说不想上学了,也要去打工。父亲没有正面回答,只是在第二天早晨早早把我从梦中叫醒,带我到玉米地里拔草,中午了,火辣辣的太阳炙烤着大地,父亲依然不允许我回家,并告诉我:“没有文化,只能这么干!”从那以后,我再也没有动过辍学打工的念头。

四、写作(分值:60分)答案
这事真让我回味无穷
敞开心灵的窗户,点点滴滴都蕴含着父母的谆谆教诲与帮助,无需太多,只需一缕阳光,就能折射出七彩的光芒。--题记
在人生的慢慢旅途中,有许多的故事,都在那白驹过隙中灰飞烟灭,而有些故事则被锤炼的愈加清晰,今天,就让我把它拿出来,让大家一起分享一下它的清甜与隽永……
天, 灰蒙蒙的,阴云布满了那本就不是怎么湛蓝的天,一个小女孩儿,踽踽独行在无人的街道中,感到愈加的凄凉。正如此时的天一样,女孩儿的心里也是灰黯无光的, 仅仅是一次期中考试,仅仅是因为一次失利,老师就对她冷眼看待,同学们也不再对她充满了敬佩与仰慕,取而代之的是冷嘲热讽的风凉话。女孩的心碎了,散落了 一地,拾都拾不起来,书包里那张大大的布满了红叉叉的卷子,在这样的天气里,显得更加狰狞。女孩儿在想:“如何把这张卷交给妈妈,又如何该跟妈妈说?”
怀 着忐忑不安的心,女孩儿敲响了门,开门的是母亲,她是一位善解人意的女性,刚一开门,看到女儿那苍白的脸庞,心理便已觉察几分。女孩儿默默地吃饭,默默地 拿起书包,默默地写完作业,一切都是毫无声息的,正当女孩儿要在睡觉之前的时候,女孩儿突然开口了,她说:“妈妈,我不想学习了。”
当晚,母女两人都失眠了,母亲是在想如何让女儿重拾信心;而女儿则是蜷缩在角落,独自舔舐着伤口。
一 夜无话,第二天早上,母亲便找女儿谈了话,母亲说:“孩子,妈妈今天想说的是,妈妈当初也曾有过和你一样的经历,妈妈也曾这样去想,去做了,所以,妈妈才 成了现在这样的样子,直到现在,妈妈才感受到,自己当年的所作所为真的是很可笑啊,所以,妈妈想说,我就是一个例子,我只是不希望你再步妈妈的后尘啊!”
听了妈妈的话,小女孩若有所思的点了点头,那死灰一般的心又熊熊的燃烧起了火焰,女孩说:“妈妈,我知道了,我一定不会辜负您的期望的。”
听了女孩的话,妈妈会心的笑了。
从此,女孩儿更加勤奋刻苦,终于在以后成绩一直名列前茅。
那个小女孩就是我。正是这次经历,使我的生活添了一抹亮色,这件事令我至今都回味无穷。
相信她,我的好妈妈!

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