| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列带序号的句子依次填入横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是（ ） 任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。_____________；_____________；_____________。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造力的人。 ①一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去 ②关键是要经常保持好奇心，不断积累知识 ③不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识 A: ①②③ B: ③①② C: ②③① D: ②①③ |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 这天夜里，我睡得十分香甜，梦中在那香气四溢的梨花林里恍惚散步…． B: 鲁迅先生走路很稳健，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 C: 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵可以变得无比高尚。 D: 古今中外，能否成大事者，莫不胸襟开阔，气度恢弘，所谓“量小非君子，无毒不丈夫”。 |
| 3、 | 下列画线字的字音正确的一项是（ ） A: 琐屑（xiè） 恣睢（suī） 倔强（jué） 畏罪潜逃（qián） B: 锃亮（zhèng） 哂笑（shěn） 矗立（chù） 咄咄逼人（duō） C: 妖娆（ráo） 悄然（qiāo） 桅杆（wéi） 拈轻怕重（niān） D: 纶巾（guān） 狩猎（shǒu） 游弋（yì） 挑拨离间（jiàn） |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 为了防止教育“三乱”事件不再发生，市教育局采取了一系列有力措施。 B: 微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满温馨。 C: 语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 D: 通过学习《忆读书》这篇课文，使我明白了人一生要多“读书，读好书”。 |
| 5、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 雾霾（mái） 峥嵘（róng） 恃才放旷（kuáng） B: 星宿（xiù） 媲美（pì） 遍稽群籍（jī） C: 慰藉（jiè） 猝然（cù） 奄奄一息（yān） D: 褴褛（lǚ） 黝黑（yòu） 鳞次栉比（zhì） |
| 6、 | 对下列诗歌理解不正确的一项是（ ） A: 这首词借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。B: “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，写潼关的雄伟气势，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险工，然后用“山河表里”一语收住，暗示了它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。 C: “望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，写作者路经潼关时的所见所想。这一层看起来只是回顾历史，而没有提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。 D: “兴，百姓苦；亡，百姓苦”，此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中，以兴亡的对比，作者把人民悲惨命运提示出来，既是历史的概括，也是现实的反映，深化了全曲的思想内容。 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。B: 为了避免校园安全事故不再发生，我市中小学都加大了校园安全工作力度。 C: 学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。 D: 通过政府对倒卖、滥用个人信息行为的严厉打击，使公民信息安全得到了有效保护。 |
| 8、 | 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞，有《宗璞文集》四卷。 B: 郭沫若，现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家，剧作家。 C: 茅盾，现代著名作家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。作品编为《茅盾全集》。 D: 高尔基，中国作家。著名作品有长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》、《在人间》《我的大学》等。 |
| 9、 | 下列各项中，与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项（ ） A: 学而时习之 B: 学而不思则罔 C: 曲肱而枕之 D: 切问而近思 |
| 10、 | 在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项语序是（ ） 怨天尤人不仅是一种懦弱，_________。__________，____________，__________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。 ①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现 ③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾 A: ②①③④B: ④②①③ C: ④①③② D: ②④①③ |
| 阅读下面的诗歌，完成后面小题。 春望 【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 ( 1 )诗题是《春望》，那么诗人“望”到了哪些春景？( 2 )说说你对诗歌尾联的理解。 |
| 文言文阅读 【甲】湖心亭看雪（节选） （明）张岱 【乙】初至西湖记（节选） （明）袁宏道 【丙】江雪 （唐）柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ( 1 )用“／”给下面句子断句（限断两处）。此时欲下一语描写不得。 ( 2 )【甲】【乙】两文中各有一个解释为“划船”的词语，分别是________、________( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ②从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。 ( 4 )完成下面表格，体会三个材料写景与情感的不同
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阅读《你为什么拿这一个》，完成下列各题。
你为什么拿这一个
张晓风
①回家之前，我去买了一些水果。
②我买了一根香蕉，两个橘子和一个泰国椰子。中秋节刚过，家里水果没吃完的还很多，随便买一点即可。今天选的三样各有理由，香蕉是因为今年盛产，大家帮忙吃一点比较好，所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市，皮还青青的，闻起来香味却极辛烈，令人想起千年前的老苏写给朋友的诗：
③“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”
④只需花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为——所以，买橘子，是基于美学理由。
⑤而买椰子却有个非常简单明了的诉求：我口渴了。此刻已是晚上十点半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己带的水也喝完了，买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地，不如买椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子壳对大地是无害的。
⑥但我在排队付钱的时候，收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼，说：“喂，阿姨，你为什么要拿这一个？”
⑦她指的是那个椰子。
⑧咦？这一个不能拿吗？难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗？这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了．我却黄=要回答这么一个奇怪的问题。
⑨“没什么，我随便拿的。”我说的是实话。
⑩付完钱，我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好，替我插上麦管，然后，她转过身来，又追问了一句：“那么多个椰子，你为什么偏偏拿这一个？”
⑪奇怪，原来她还没有放弃要问我真相，这一次，轮到我好奇了。
⑫“这一个，有什么不该拿吗？”我问。
⑬“大小都是30元一个，这一个，特别小呀！”她叹气，仿佛我是白痴。
⑭“所以，刚才那根香蕉我没跟你拿钱……但是，怪呀，你为什么要选这一个呢？”
⑮她的年纪看起来不算小，从事这一行想必也有些岁月了，阅人大概也不在少数，看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律，所以想穷追猛打问个明白。
⑯但我并不想挑个大大的椰子，我此刻并没有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有点什么润润喉而已，有什么必要花时间去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢？这跟道德的修养不太有关系，我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过正午的沙漠，喉干舌燥之际，看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子，我大概也会拣个大的拿吧？
⑰可是回顾前尘，我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事，我习惯不争，可也没吃过什么大亏。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉钱吗？也许她可怜我的弱智吧？其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤，不复核，店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人，但生命、义理、文章都够复杂了，实在顾不上水果的价钱啊。
⑱我当场把椰汁喝完了，那分量不多不少，刚刚够润我当下的枯喉。
( 1 )结合全文内容说说“我”是个怎样的人。( 2 )理解下列句子中划线词语的含义。①只需花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为？
②看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律。
( 3 )买水果本来是一件日常小事，作者却从中生发出诸多的人生感悟，这样写有什么好处？丁香花
杨明
①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。
②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。
③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌全先生说，这个上联出的有相当的难度，抢了先机，你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给你对：丁香花，白头千头万头。呵呵，这个白头千头万头实在令人豁然开朗：丁是百字头，香的上半部是千字头，花在上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的哪一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主的去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？
④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志的准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴的看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 我根本听不清同学们轻快，自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。
⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的隔壁滩上，每天坐着火车哐当哐当的跑出去，在哐当哐当的跑回来，日不出而作，日落也不息。
⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来他开放在这时。春天里，无从考查谁种下了它，却生长的如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。
⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙的上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，他在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由的一直坐下去，我只想沉浸……
⑧我就养成了这个无意中的习惯, 无论时光让我走到哪里, 美逢春夜,丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。
（选自《散文》2017年第5期有删改）
在废品站的园艺书籍里初识丁香花→________二识丁香花→________三识丁香花。
( 2 )第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。①我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。（句中“苦味”有什么含义？）
②眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。（该句运用了什么修辞方法？有什么表达效果？）
( 4 )通读全文，结合作者与丁香花的相识经历，说说从丁香花儿的哪些特点中获得了怎样的人生感悟？我们拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多……
请以《珍惜所拥有的…….》为题，写一篇文章。
提示和要求：（1）先将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、友情、幸福、荣誉”等词语。（2）抒写身边熟悉的人和事，表达你的真情实感。（3）不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
