语文360

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2017年衡阳市外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

为什么“我”会说:“一定是猫,一定是猫!”找出最恰当的一个答案( )。

A: 因为“我”亲眼看见了猫咬鸟。
B: 因为“我”不喜欢这只猫。
C: 因为“我”本来就不大喜欢这只猫,加上它常对着鸟笼凝望,发现时嘴里好像还吃着什么。“我”从主观上认定是猫吃了鸟,所以“我”肯定地说:“一定是猫”
D: 因为猫会吃鸟。
2、下列标点符号使用没有错误的一项是( )
A: 《己亥杂诗》选自《龚自珍集》第十辑。
B: 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?
C: 我想知道他为什么没有来?
D: 我学习钢琴已经有三,四年了。
3、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

在当前_______的世界经济政治格局下,中国_______是国际政治舞台上一支重要力量,______是世界经济发展版图上最为强劲的_______。日美欧作为曾经的世界经济三大核心,尽管近期艰难重启,但前景仍旧_______。在世界各国的关注目光中,中国给了世界响亮而自信的回答:中国梦,升级版中国经济。

A: 错综复杂 不仅……也 引擎 扑朔迷离
B: 变化多端 既……又 发动机 眼花缭乱
C: 盘根错节 虽然……却 动力 扑朔迷离
D: 纵横交错 不但……而且 力量 眼花缭乱
4、

下列词语中含有两个错别字的一项是( )

A: 断张取义 心无旁骛 媚上欺下 格物致知
B: 豁然贯通 重蹈覆辙 衣衫褴褛 契而不舍
C: 吹毛求疵 狂妄自大 江山社稷 根深蒂固
D: 咬文嚼字 格守职守 郭然无累 黎明百姓
5、

有位交警在十字路口交通执法,要求一位五旬大妈过马路不要闯红灯。面对交警,这位大妈却说:“我都闯了几十年红灯了,要你管!”这时,恰好你在这位大妈身后,说了句:“大人更要自觉”。大妈听后回头冲你说:“小孩子也来执法!”

听了大妈的话,你认为下列语句回答得最合适的一句是( )

A: 你闯红灯是明知故犯,还强词夺理。
B: 不怕出现危险,您就继续闯红灯吧。
C: 您应该尊重交通执法人员。
D: 我们大家都不应该闯红灯,您是长者,更应如此。
6、

在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )

遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。

①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦,烟树索淡,悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。

④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷,让人略感凄凉。

A: ①②④⑤③
B: ①④⑤③②
C: ④①③②⑤
D: ④②⑤①③
7、

下列词语中没有别字的一项是( )

A: 泛滥 海枯石烂 沦陷 语无论次
B: 浮燥 戒骄戒躁 勉励 再接再厉
C: 取缔 根深蒂固 明智 莫名其妙
D: 普及 迫不急待 泄气 一泻千里
8、下面各句中划线的字词解释有误的一项是( )
A: 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚攒成的小球。(攒:用手堆积)
B: 我怕再看见他那张凄楚、苍白的脸。(凄楚:凄惨痛苦)
C: 卒用其人。(其:代词,那个)
D: 国民党认为不能逾越的天堑长江,被我军胜利渡过。(堑:壕沟)
9、

下列各句没有语病的一项是( )

A: 植物不仅可以预报天气,而且也可以供给人们氧气和果实。
B: 我们平时写作文感到思路不顺畅,一个主要的问题是把所有的事物孤立起来,看不到事物之间的联系才出现这样的情况。
C: 针对环境污染进一步严重的现状,李东生提出了建立环保及污染治理的公众信息机制,降低我国环境污染。
D: 文言文学习“功夫在课内”,复习备考要重视课本,绝不能本末倒置,重资料复习而轻课本学习。
10、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 张爱萍将军称邓稼先为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。
B: 他努力工作,兀兀穷年 , 却还是没有得到老板的赏识。
C: 这个孩子天生胆小,在大庭广众的场合更不敢说话了。
D: 他说话总是扑朔迷离的,让人摸不清头脑。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

( 1 )下列对这首词理解不恰当的一项是( )
A: 这首词有一段词前小序,其作用是交代写作缘由。
B: “明月几时有?把酒问青天”,首句陡然发问,这是词人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思。
C: “转朱阁,低绮户,照无眠”,“转”“低”表示夜已深,而词人无眠,照应了小序中的“欢饮达旦”。
D: “不应有恨,何事长向别时圆?”这一句旨在表达词人对圆月满腹怨恨之意。
( 2 )“但愿人长久,千里共婵娟”是什么意思?表达了作者什么情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?“(《论语·学而》)

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《论语·述而》

(乙)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

(诸葛亮《诫子书》)

( 1 )下列各组词语中,加点字的意义全部相同的一项是( )
A: 三省吾身 责躬省过 反躬自省
B: 淡泊明志 弃暗投明 眼明手快
C: 静以修身 茂林修竹 修桥补路
D: 悲守穷庐 山穷水尽 穷凶极恶
( 2 )用现代汉语翻译文中画线的句子。

为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

( 3 )探究:从甲乙两文可以看出,古代治学之人都非常重视什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

刷屏致命

倚蓝娇

刷微信、看视频、搜新闻、拍照片……进入信息“大爆炸”时代以后越来越多的人即便是走路、吃饭、坐车,眼晴也离不开屏幕。然而,伦敦大不学学院(UCL)的最新研究表明,人们若高度专注于眼前事物,就会听不到原本能够听到的声音。这意味着,沉迷刷屏的人可能出现短暂性失聪。

早在2012年3月,伦敦大学神经学院研究所的尼尔利·拉唯教授就做过一项实验:要求一百多位参与者在电脑上完成一些测试项目,包括高难度的填数字游戏、图片找茬、数列对比等。在参与者紧盯屏幕过程中,研究人员突然插播一些引人注意的曲调,并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调,结果80﹪的参与者表示自己没有听到。

研究人员插播的曲调音量并不小,参与者是不是不留意,或者听了没记住呢?2016年1月,拉唯教授与该学院耳科研究所的玛利亚·柴特博士又进行了更深入研究。他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上,实时检测其听声音并产生感观知的所需时长(即P3数值)。当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时,研究人员再次插播歌曲,不料受试者们的脑部扫描却显示,其P3数值一直处于抑制状态中。这表明,受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音,而是确实没有听到。

为什么出现这种现象呢?玛利亚·柴特博士解释道:“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源,当视觉的负荷加重甚至过高时,听觉所能使用的神经资源就大减少了。这会导致人的听觉感知降低,甚至失效。”所以,你要是和一个沉溺于刷屏的人说话,他多半不会理睬你,因这他很可能没听见你说什么。

短暂性失聪虽然算不上什么大毛病,但是会给人们的安全埋下了隐患。试想一下:在驾驶过程中,被路边广告牌或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车的喇叭声,从而引发交通事故;在行走时,沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态,听不到周围的路况提醒,从而给自身带来危险……

因此,从安全角度考虑,“两耳不闻窗外事,一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡;从社交角度考虑,少刷屏,多交流,更有种于人际关系的改善。

( 1 )下列说法符合原文意思的一项是( )
A: 伦敦大不学学院(UCL)的最新研究表明,人们若高度专注于眼前事物,就会听不到原本能够听到的声音。这意味着,沉迷刷屏的人会出现短暂性失聪。
B: 短暂性失聪虽然是小毛病,但是会给人们的安全埋下了隐患。
C: 你要是和一个沉溺于刷屏的人说话,他不理睬你,因为他很可能没听见你说什么。
D: “两耳不闻窗外事,一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡。
( 2 )下列说法与原文不相符的一项是( )
A: 低头刷屏,可能带来的不仅是身体的伤害,还有对人们的精神世界的负面影响。
B: 低头刷屏,可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少,就算说话也是敷衍了事,人与人之间的感情正在降温。
C: 文中提到的两次实验从研究目的来看是步步深入,顺序不可调换。
D: 伦敦大学学院人知神经学研究所的尼尔利·拉唯教授就做过一项实验表明:人若高度专注于眼前事物,就会过滤或忽略原本能够听到的声音。
( 3 )利用阅读上文获得的知识,说一说怎样劝说自己身边的“低头族”。

阅读下面的文字,完成题目。
让有些话穿耳而过
李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时在回答“人为什么会张两只耳朵”时说:“可以一个耳朵进,一个耳朵出,光进不出就会装不下。”
很多真理是孩子无意中点播出来。是的,我们要让一些话穿耳而过!
听到一些中伤和诽谤的话,让它穿耳而过。要相信,浊者自浊,清者自清,只要假以时日,其他的人一定会看出实质,于是自己拥有一颗平静安宁的心,世人也认出了你的本真……
如果偶尔听到有人指责你太不细心,未能做到未雨绸缪、防微杜渐,要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的,可是在这个世界上,每个人都是渺小的,谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。
如果有人说你才貌双全,要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天山外有山,那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力,原本不值得他人夸奖。
如果有人说你出类拔萃,但却白璧微瑕,也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说,不完美实是人生的一种常态,如此,你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影,就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区,就始终能葆有一副清醒的头脑。
对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话,对于一些玩世不恭,不知轻重的话;对于一些上下之势,高低权争,男女绯闻的话,都要让它们穿耳而过,这样,你就会秋波无痕,素心如玉。纵然那些对你有用,却让你智所不能逮,力所不能及,以至褫夺了幸福与快乐的话语,就要让它们穿耳而过,随风而逝。
人生是一个容器,可这个容器的容量实在是有限得很。愁苦和畏惧多了,欢乐与勇气就少了;局促和紧张多了,潇洒和轻松就少了;傲慢和骄矜多了,恭谨与谦虚就少了。一些不需要的话语存放太多,一些忠言箴语就会无处落脚。让有些话语穿耳而过吧……

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )文章开头写李肇星儿子的奇言妙语有什么作用?

( 3 )通读全文,作者认为哪些话可以让它“穿耳而过”?

( 4 )第三段有一个短语"平静安宁的心"请从第七段中找出意思与之相近的两个词语。

( 5 )王刚同学有一次因未交作业,老师批评了他,读了本文后,他说:“让老师的话穿耳而过,不去理睬他。”你认为这样对吗?为什么?

四、写作(分值:60分)

作文。
人生有无数的第一次,也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复,但可能有全新的发现;第二次也许会趋于平淡,但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持,是一种回味,是一次新生……
请你以“第二次 ”为题写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外);②写出真情实感;③不少于600字;④文中不得出现真实地名、校名和人名。

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