语文360

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2017年四川省简阳中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

对下面文段中划线词的解释有错误的一项是( )

A: 宾客大宴请(适逢 ) 满寂然(同“座”,座位)
B: 妇抚儿(喂奶) 人有百手(即使)
C: 中间力拉崩倒之声(用力拉) 屋许许声(拉)
D: 不能其一处(说出) 两战战(大腿)
2、请选出下列句子中没有语病的一项是( )
A: 在万象城建成后,成为了桂林新一代时尚与品位的体验场所。
B: “点赞中国”网络征文活动,引发超过1亿以上人次关注,是今年最热门的活动之一。
C: 中美贸易之争让世界认识到,中国再也不是任意被列强欺侮的国家。
D: 我市创建全国文明城市的成败,取决于全市人民的共同努力。
3、

下列对名著内容的表达有错误的一项是( )

A: 保尔离开哥哥阿尔青的家,不知不觉来到烈士公墓前,摘下帽子,悼念革命战友,思考生命的意义,决心为人类的解放事业而奉献自己的一切。
B: 婚姻美满使托尔斯泰在十到十五年间尝到了多年没有和平与安宁,他在爱情的庇护下从容考虑完成了诗篇巨制《战争与和平》和《安娜•卡列尼娜》。
C: 刘四过寿日那天,车夫们在酒席上多次取笑祥子和虎妞的关系,祥子一忍再忍,终于忍无可忍,和他们打了一架,事后他有点后悔,觉得不应该这样。
D: 蓓姬在那洞里因迷路号啕大哭,汤姆安慰她,鼓励她,后来汤姆用风筝线探路,手脚并用地在通道里往前爬,终于看到一个亮点,爬出了山洞。
4、

下列语段中划线字的拼音正确的一项是( )

2017年初春的西湖,乍暖还寒。立春节气已过,冬天却还想把春天紧攥在手里。但四季轮回是古不变的法则,就算冬天使出浑身数,终究制不了一朵朵报春花绽放红的笑脸。

A: gèn jiě yì yān
B: gèn xiè è yān
C: héng jiě è yīn
D: héng xiè yì yīn
5、选出下列文学常识表述正确的一项( )
A: 《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元,他字子厚,河东人,世称“柳河东”。
B: 《观沧海》《饮酒》《春望》都是古体诗,作者分别是曹操、陶渊明、杜甫
C: 《诗经》是我国最早的一步诗歌总集,收录了从西周到战国时代的诗歌共305首。
D: 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,该书是西汉末年刘向根据战国史料整理编辑的一部编年体史书。
6、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 童话《小王子》之所以经久不衰的原因,是因为它特别温暖,是一部关于爱的著作,告诉我们:不忘初心,最重要的东西用心才能看得见。
B: 国庆长假瘦西湖共接待游客33.6万人次,而双东历史街区共接待游客近37万人次左右,已经超过瘦西湖。
C: 一个国家如何对待它的水资源,将决定这个国家是继续发展还是衰落。
D: 土地流转涉及亿万农民利益,要避免土地“非粮化”、“非农化”等现象不再发生。
7、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 抽(yè) 田(qí) (zhù)蓄 淅(xī)沥沥
B: 静(mì) 抖(sǒu) ( chèng)职 咄(duō)逼人
C: (quán)伏 骨(suǐ) 一 (shà) 堂大笑(hòng)
D: 蝉(tuì) (chàng)然 干(hé) 花团锦(cù)
8、下列关于名著内容的表述,不正确的一项是( )
A: 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时,不料一只大鹰将箱子叼走,还把箱子掉进了海里。
B: 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成,是与她童年的幸福生活分不开的。
C: 青面兽杨志潜心仕途,但先丢了花石纲,后又丢失生辰纲,不得不落草并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。
D: 清代吴敬梓的《儒林外史》中,刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”,实则是对封建礼教的愤怒抨击。
9、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A: 呼伦贝尔大草原河湖众多,水流络绎不绝 , 牛羊隐没于丰茂的水草,自然风光美不胜收。
B: 美国不断自我膨胀的贸易政策,有可能使全球一体化市场面临分崩离析的风险。
C: 对于美国退出伊核协议重启对伊制裁,欧洲主要国家采取了与美国针锋相对的立场。
D: 阔别六十载,一行人风餐夜宿,经过长途跋涉,终于回到了梦魂梦绕的故乡。
10、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

人类是自然万物的一种,自然界到处是人类的弟兄。人在接触自然的过程中,常常会产生一定的联想和感悟。看到东流的江水,________;看到再生的小草,________;身处寂静的山林,________。

①会想到生命的顽强

②会平息烦躁的心情

③会感慨时光的流逝


A: ①②③
B: ③②①
C: ③①②
D: ①③②
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
早梅
(唐) 张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未消。

( 1 )自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿,有人颂梅的神韵,本诗则侧重写梅花的什么特点?从哪句诗可以看出来?

( 2 )本诗主要表现了梅花的什么品质?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

送东阳马生序

宋濂

①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

( 1 )解释下列语句中加点字的意思。

①无从书以观(________)

其欣悦(________)

③同舍生皆绮绣(________)

④右备容(________)

( 2 )翻译下列句子。

①援疑质理,俯身倾耳以请。

②盖余之勤且艰若此。

( 3 )下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A: 益慕圣贤道 马千里者。
B: 或遇叱咄 安陵君许寡人
C: 衾拥覆 故不山溪之险。
D: 足肤皲裂不知 先帝创业未半中道崩殂。
( 4 )《送东阳马生序》中作者写自己求学艰难表现在哪些方面?请简要概括。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《父亲的算盘》,完成下列各题。

父亲的算盘

陈青延

①每次回乡下老家,看见老屋墙壁上悬挂的父亲遗像,我便想起了父亲用过的那把算盘。而我每次对父亲悠长悠长的思念,都是从他的那把算盘开始的。

②上个世纪六七十年代,父亲在生产队里当会计,每当生产队里办“分配”时,算盘被他拨得“噼里啪啦”响,社员们分配曲东西十分精准,没有丝毫差错。父亲每算完一家农户的分配,用手提起算盘一甩,算盘的珠子就两队裂开,整齐分到了两边,回归到了原来的档位。父亲使用算盘,加减乘除算数,娴熟、快速、准确,算盘的作用,经他的手一拨秀,被发挥得淋漓尽致。

③1975年下半年,大队管委会研究,抽调父亲去大队部代销店当营业员,那把算盘在他手中运用自如,四舍五入,精打细算,大小生意,从没有错过一笔帐。在他经营代销店的六七年时间里,每月关板子盘底都有盈余,做到了顾客和大队管委会双满意。

④在父亲经营代销店的那些年,正值少年的我,因嘴馋,经常跑到代销店玩耍,趁父亲不注意的时候,时不时地偷点糖粒子、花根、雪枣什么的,躲着吃。父亲发现后,好几次罚我跪了算盘。直到算盘珠珠把我的双膝顶得麻木酸痛了,父亲才让我站起来,完成了他对我的处罚教育。

⑤父亲心里打的算盘就是:对孩子不能放纵,要从严教育。他常常告诫我说:“小来偷针,大来偷金。”这种坏习惯,在孩子身上坚决不能存在,一定要戒除。

⑥可以说,在整个大队,数父亲的算盘打得最好,算盘算数最精通。大队小学里有老师生病请假,经常请父亲去当临时代课教师,指导学生的珠算课。“七去三进一,七上二去五进一……”珠算的口诀表,对父亲来说,已烂熟于心。

⑦那时期,社会落后,没有教学的塑料算盘。父亲把他那把木算盘挂在黑板上教学时,为了让拨上去的算盘珠子一时不掉下来,就事先到医院买了一些膏布,撕成条条,将珠子粘住,进子退子,示范教学。父亲教珠算课,通俗易懂,深受学生们欢迎。

⑧给我印象最深的是,父亲在教育子女的家法中,都是采用跪算盘的方式。他在心里盘算着:子不教,父之过;父母不狠,孩子不强。父亲常常对家里人说,要想孩子长大有出息,从小就要进行严格的教育,培养出良好的思想品德和奋发图强的精神。

⑨记得年少的时候,我有一种贪玩的野性,也就是那时人们所说的我是一匹“野马”,放学后不落屋,经常在外面“跳房子”、“滚弹珠”、“打陀螺”什么的,不到天擦黑不回家做家庭作业。每每遇到我出现这种情况,父亲就牙齿咬得格格地响,只要我等我一回来,就罚我跪一时半会的算盘,让我长记性,改掉野性,发狠读书。

⑩一生中,父亲信奉的是“棍棒底下出好人”的严格教育。在我年少的时候,有一次,我把父亲那把算盘的珠子拆了几粒下来,用一根线串联在一起,拿去“跳房子”,后来被父亲发现了,叫我整整跪了半夜的算盘珠儿,直跪得我双膝红肿,不能动弹,坐在一边不看我一眼的父亲才肯罢休。

⑪经过父亲严厉的家教,读中学后,我克服了坏毛病,刻苦读书,1979年考取了中专,毕业分配到了一家县级新闻单位,当上了一名记者。

⑫如今,社会快速发展,人们计算都不用算盘算数了,全都是用的电子计算器了。小学里也大都没有开设珠算课了。昔日的算盘已经淡去人们的视线,成为了一种即将消失的物品。现在想来,若不是父亲的那把算盘伴随他,托起一家人的生活,我至今也许还没有走出乡村呢。

(摘自《仙女湖》杂志2017年第6期,有删减。)

( 1 )文章围绕父亲的算盘写了哪几件事?请简要概括。
( 2 )品味第②段中画线句的表达效果。

每当生产队里办“分配”时,算盘被他拨得“噼里啪啦”响,社员们分配的东西十分精准,没有丝毫差错。

( 3 )结合全文说说第①段的作用。
( 4 )第④⑤段写父亲罚我跪算盘、对我严格教育能否删去,为什么?

阅读下面文章,按要求答题。

瓢城古韵
张晓惠
①小雨淅沥,不要雨伞,不邀友伴,拂着如许的春风,静静悠悠地穿行在我们这座小城的老巷中。一条条老巷纵横交错如网络,幽静深邃似清谷。走进小巷,多半是为了这些小巷古朴而又儒雅的巷名:浠沧、集仙、板桥、文曲、纯化、儒学……
②从热闹的剧场路东西分别岔进,有数条小巷,这些三四米宽的小巷,两侧均是黛瓦青砖粉墙,人、车稀少,踏进这些静幽的小巷,就仿佛跨进了历史,踏进了流淌的岁月之河。有一些颓破的围墙上,摇曳着几株城市里罕见的狗尾巴草,旧式的木排门扣得紧紧的,门楣上垂着绿绿的苦艾,墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱,向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。任思绪随眼前的苦艾啊、苔藓啊、狗尾巴草流淌,一时就有些恍惚:这一条条古巷,哪一块石板上曾留下建安七子陈琳的足迹,哪一扇木门承接过施耐庵先生的叩击?小巷不语,春风不语,只有紧闭着的院门后传出一阵嬉笑声,一树粉白粉白的繁花从围墙内茂盛出一派明媚,是桃?是李?真想去叩一下那历经百年黑亮亮的木门,那来开门的是千年前扎抓髻的童子还是身着罗衫的丽娘?
③小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成,纹理整齐有如图书馆的书列,随便抽出一块,怕也是一本泛黄的线装书吧,这书上一定写满了繁体字,是唐诗宋词还是古乐府诗?“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,春风春雨中,似听得范仲淹先生的吟哦,细若游丝又振聋发聩,这扑面而来的是宋朝的风还是明朝的雨?
④踩着百年的青砖路,抚着千年的汉代瓦,走着思着,一抬头,已到了清初著名书法家、爱国诗人宋曹(号射陵)先生的故居。进得门来,宋曹先生手执书卷,傲傲地立在玲珑古雅的庭院。先生当年读书谈艺的“蔬枰草堂”还在,先生挥毫舞墨的“流觞池”还在,会秋堂、桐引楼还在。小小的庭院雕梁画栋,抱水拥竹,奇石嶙峋,曲折有致。说是宋曹先生多次拒绝了做官,是在哪间屋檐下先生一次又一次冷落着朝廷的征召?自号“耕海潜夫”的射陵先生不语,只用深邃的眼神注视着红尘中来来往往的人们。
⑤顺着儒学街往南走,不多远右拐弯,就是南宋丞相陆秀夫的故居了。陆公祠不大,却是修葺得好。日寇的炮火,文革的动乱,小城人一直全心全意护佑着民族英雄的故居。仰止堂、浩然堂,简朴大气,空灵风雅。忠烈公陆秀夫的塑像屹立浩然堂间,七百多年前负幼帝(幼帝指南宋皇帝赵器)从容投海与国家共存亡的壮烈之举早已幻化成故乡人民心中永远的彩虹。祠内团团的绿树如烟弥漫,坪间的小花黄的、蓝的、白的素素地绽放。一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大门外的石狮边上,在春阳里金亮亮的,泛溢出生命完全的辉煌,一如仰止堂上遒劲的“千栽孤忠”四个大字,一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人,在小城人的心中。散发着凝固又缕缕不绝的清香。
⑥小城的四周都是水,串场、蟒蛇、小牙河。俯瞰去,小城恰似一只倒扣在水中的瓢,因而小城又有瓢城之称。有了水,也就有了死心塌地的守护者——桥。北有北闸东有建军,南有南门桥西有登瀛。站在登瀛桥上,古传说中的八景之一“登瀛远眺”中的“红杏青帘柳外城”之景色,由于近年来日新月异的建设,已不复存在。只有桥下二千一百多年的串场河水日夜奔流不息。汽笛声声拉起,就在这千年古城泛起遍地新绿,小城更加波光潋滟,风雅灵动起来。

( 1 )作者为什么说“踏进这些静幽的小巷,就仿佛跨进了历史,踏进了流淌的岁月之河”?

( 2 )本文作者巧用问句传递出怎样的情感?试举一例分析。

( 3 )揣摩并理解下列划线词语在文中的含义。
①“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,春风春雨中,似听得范仲淹先生的吟哦,细若游丝又振聋发聩
②一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大门外的石狮边上,在春阳里金亮亮的,泛溢出生命完全的辉煌,一如仰止堂上遒劲的“千载孤忠”四个大字,一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人,在小城人的心中,散发着凝固又缕缕不绝的清香。

( 4 )本文语言很有特色,请从修辞的角度选择你喜欢的句子作简要赏析。

( 5 )结合全文,就文章最后一段中画线的句子,谈谈你得到的启示并阐明理由。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

这里,跃动着鲜活的生命;这里,演绎着动人的故事;这里,展示着多彩的生活……

请以在这里为题目,写一篇作文。要求:①自选文体(诗歌除外),不少于500字;②不要套作,不得抄袭;③不要透露真实的人名、校名。

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