2017年上海市民办洋泾外国语学校中考语文模拟考试试卷

阅读以下文段，回答1-3题

(三)

① “海星被摸死！模型巨蜥的脚趾也被摸断了！”最近一则微信广泛传播，从一个侧面表明，开馆不足一个月的上海自然博物馆，陷入了喜忧参半的处境。博物馆受公众热捧令人欣喜，但观展过程中暴露出的不文明行为，又引人忧虑。
② 事实上，“海星被摸死”只是网上持续热议的文明话题的一个新注脚。从埃及卢克索神庙浮雕到成都武侯祠《前出师表》石刻，“路培国”们的“到此一游”刻字，至今没有绝迹；向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相，种种劣行仍然在各种场合上演。 　　21*cnjy*com

③ 许多不文明现象，可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。搭乘着城镇化、现代化的时代快车，许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫，又浑然不觉地陷入了另一种窘境。“发展的列车匆匆驶过精神的站台，现实的变化把心灵的地图抛在身外。”充满诗意的语言，道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、灵魂跟不上身体的尴尬状态。如果从社会层面来思考，公民文明素养如何与现代化同步，精神文明如何与物质文明比翼齐飞，已经成为亟待破解的现实课题。
④ 恩格斯说，“国家是文明社会的概括”。作为社会主义核心价值观的一个关键词汇，“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态，是凝聚当代中国价值公约数的重要平台。应当看到，文明不仅仅需要被唤醒，更应在制度设计层面体现软硬结合、标本兼治。日前，继《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式施行近一个月后，国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录。惩恶扬善、久久为功，以不断加大的外力强化约束，让放纵自我、妨碍他人、侵害公序良俗的行为付出代价，方能促使文明变成公民的行为自觉与生活方式。
⑤ 从不文明到文明，从文明的较低层次向较高层次递进，自然需要一个“进化”的过程。从这个角度出发，我们也不应一味批评公民素质参差不齐，更当以每一次问题暴露为契机，优化管理方式、加强机制构建，真正从治理现代化的高度推进文明建设，依靠“制度文明”稳步提升“公民文明”，不断推高全社会的文明水位。
⑥文明不是空洞浮泛的口号，仰赖一点一滴的践行去成全。因此，与其做一个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”，莫如迈出坚实步伐，用双手书写文明的笔画。你的文明，或许就存在于 。如果说，遵守公共空间的秩序与规则是底线要求，那么，主动为别人着想、做社会关系的润滑剂，则是更高境界。21*cnjy*com

⑦ 一位西班牙作家说过，“礼貌是人类共处的金钥匙”。文明是世间最动人的语言，一个视文明为阳光的国家、一个视德行如生命的民族，让文明素养追赶上现代化的脚步，必将更富有魅力，也必能赢得真诚的尊重。（选自《 人民日报 》 有删改）

( 1 )请概述文章的中心论点。

( 2 )试在第（6）段横线处补充两个践行文明的事例。

( 3 )请结合具体内容分析全文的论证过程。

阅读下面的文字，完成下列小题。

秋虫入窗

张佐香

①清爽的秋夜，不知疲倦的秋虫们正举办免费演奏会。

②秋虫在暗夜里兀自鸣叫，从田边野生植物摇摆的节拍里，从我窗前的花坛里，一直鸣叫到凉月遍洒的窗帘上，然后“嗖”的一下破窗而入。侧耳聆听，“丁零零……丁零零……”清亮悦耳，似清风掠过屋檐下时风铃摇曳的音韵，又似满山清泉流过石上时淙淙的喧响。近处的如弹琴，远处的似乎是天籁的蔓延。它以古典的音韵，悄悄地渗入属于我的空间。起初，叫得很零乱，但很快就整齐了起来。不知是谁在指挥，昆虫的大合唱很快便形成了完美的节奏和旋律。一会儿是声浪清脆、整齐雄壮的齐唱，一会儿是声浪前后跟进的二重唱，一会儿又是声部错落的合奏……时起时伏，突然戛然而止，给大合唱来了个大刀阔斧的结尾。

③秋夜又复归寂静。随后，一支新的乐曲再次奏响……我无法摆脱秋虫的诱惑，这韵律给我带来了安详和宁静。成千上万不知名的秋虫振翅收放，汇集成沉雄之势，悲壮之声扩散于空气之中，有一种金属薄片柔韧而刚强的意味，听着听着，人便跌入了幻梦。那声音异常深沉、宏远、浑厚、辽阔，仿佛长流不尽的渺渺钟声，神秘、荒凉而又丰富。我期望天色不要再亮再白，这样的陶醉才能凝重而久远。

④我想象着一棵树，因身着无数昆虫而成为一件乐器。它浑身是嘴，犹如一把木琴，让洒落于身上的月光也化作音符。是的，昆虫似乎更爱在月光下的秋夜里歌唱。我无法说清它是因为皎洁的月光而情不自禁，还是视歌唱如月光。

⑤无数个宁静的秋夜，我清静的耳郭里颤动着虫声的意韵。这虫声如一泓清冽的溪流，从五千年前古老的岁月深处蹦跳而出。这秋虫曾经翻动《诗经》古老的册页，曾经在汉乐府里低吟，曾经在唐诗宋词里留下深深浅浅的韵脚……杜工部的草堂边，陶渊明的竹篱旁，王维的辋川山庄，大约都有秋虫的嘈嘈切切错杂弹。

⑥万丈红尘滚滚，物欲湮没不了秋虫的吟唱。今夜，秋虫从时间的彼岸跌落到我的床前枕畔。此时，万籁倶寂，灯光柔和，秋虫的清歌和我的酣梦融为一体。

（选自《读者——校园版》2019年1期）

( 1 )下面关于选文内容和手法的理解与分析，错误的一项是（ ）
A: 文章充分体现了散文“形散而神不散”的特点，以秋夜虫鸣为线索，将文章串联成一个有机的整体。
B: “这秋虫曾经翻动《诗经》古老的册页”句中《诗经》是我国最早的诗歌总集，列为“五经”之一。
C: 文章虚实结合，多角度描写秋虫的鸣叫，第②③段从听觉方面实写，第④⑤段运用想象和联想虚写。
D: 文章卒章显志，表达了作者在寂静的秋夜孤单寂寞的心境，以及在秋虫吟唱的清歌中才能酣然入睡。
( 2 )请从修辞的角度品析第②段中画线句子的表达效果。

侧耳聆听，“丁零零……丁零零……”清亮悦耳，似清风掠过屋檐下时风铃摇曳的音韵，又似满山清泉流过石上时淙淙的喧响。

( 3 )请简要概括第③段秋虫叫声的特点。
( 4 )第⑤段详写虫声意韵有何作用？请简析。

阅读下面文字，按要求作文。

人生中有很多的“不再”。我不再彷徨，因为我有明确的方向；我不再忧伤，因为我有了亲人的关爱；我不再沮丧，因为我取得了让自己满意的成绩；我不再孤独，因为我有了朋友的陪伴……

请以“我不再 ▲ ”为题，写一篇文章。

提示与要求：请你先把题目补充完整，然后作文；自定立意，可以写你的经历、感悟、认识；可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；考虑到内容的充实，文章不要少于600字。