语文360

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2017年深圳市宝安区金碧实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各项中成语运用正确的一项是( )

A: 春日的午后,我们一起去郊外踏青,享受大自然的天伦之乐。
B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C: 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。
D: 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 震撼 闲暇 发怔 萧湘馆
B: 楠木 镶金 鸳鸯 报幕员
C: 藉贯 岔气 琥珀 秋爽斋
D: 丫鬟 赔礼 捶背 促侠鬼
3、

下列语段中划线字的注音正确的一项是( )

人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命。夜阑人静,天籁无声。每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗,像甘霖,像春风,柔曼而隽永。

A: dí shàn lín juàn
B: zhuó zhà lín juàn
C: dí zhà líng jùn
D: zhuó shàn ling jùn
4、选出字形没有误的一项是( )

A: 烦琐 骷髅 肿胀 莫明其妙
B: 取缔 筹化 荒僻 大庭广众
C: 惶急 怨恨 蔬懒 低眉顺眼
D: 孤孀 镶嵌 塌败 微不足道
5、下列词语中划线字读音完全正确的一项是( )
A: 婆娑(shā) 鲜腴(yú) 楠(nán)木 巧妙绝伦(lún)
B: 匀称(chèn) 蹒(pán)跚 栅(shān)栏 眼花缭(liáo)乱
C: 虬(qiū)枝 黝(yǒu)黑 飓(jù)风 悄(qiāo)然不惊
D: 模(mú)样 嶙峋(xún) 轩榭(xiè) 恹(yān)恹欲睡
6、下列句子中加点的成语运用正确的一项是( )
A: 关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧!
B: 他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。
C: 个别人爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让 , 通常不会受欢迎。
D: 到新学校后,班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。
7、下列有关名著的表述有错误的一项是( )
A: 鲁迅在《琐记》中记述了最初接触进化论时兴奋的心情和不顾本家的老辈反对,如饥似渴地阅读《鉴略》的情景,表现了探求真理的强烈欲望。
B: 孙悟空求教长生,被菩提祖师打了三下脑袋,顿时明白待到三更时分后门秘传,果然习得长生妙道,后又学到七十二变、筋斗云等神通。
C: 保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年,后来在哥哥的介绍下做了司炉助手,并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。
D: 《海底两万里》是凡尔纳科幻三部曲小说的第二部,主要讲述“鹦鹉螺”号潜艇的故事,船长尼摩带领大家从太平洋出发,一路上经历了很多险情,曾在印度洋肉搏鲨鱼,在红海击杀儒艮,在大西洋遭遇巨型章鱼。
8、下列选项中,不正确的一项是( )
A: 老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》。
B: 冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等。
C: 蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家,著有文言小说集《聊斋志异》等。
D: 泰戈尔,美国作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。
9、下列词语的书写有误的一项是( )
A: 腐蚀 劫难 嘱咐 海枯石烂
B: 两栖 稀疏 磅礴 草长莺飞
C: 瞄准 萌发 油漠 大彻大悟
D: 争讼 燎原 思慕 人情世故
10、

下列各句表述有误的一项是 ( )

A: 《我的第一本书》中,胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。
B: 《再塑生命》所述说的是海伦·凯勒在莎莉文老师的帮助下最终战胜疾病、重见光明。
C: 牛汉在回顾自己所走过的人生道路时,把深情的目光投向母亲,在《我的母亲》中朴实的文字表达对母亲深切的怀念。
D: 《浪之歌》中,海浪是一个博爱者的形象,从中可以看到诗人自己的形象,诗人是世间种种美好事物的守护者。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两首诗,回答问题。

折杨柳歌辞 子夜四时歌(冬歌)

北朝情歌 南朝情歌

腹中愁不乐,愿作郎马鞭。 昔别春草绿,今还墀雪盈 。

出入擐郎臂,蹀 坐郎膝边。 谁知相思苦,玄鬓白发生。

( 1 )这两首诗分别表现什么内容?

( 2 )北朝乐府和南朝乐府在风格上有着很大的差异,这两首诗的风格有何不同?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

三游乌龙潭记(节选)

〔明〕谭元春

冈合陂陀①,木杪②之水坠于潭。清凉③一带,坐灌④其后,与潭边人家檐溜沟勺入浚⑤潭中,冬夏一深。阁去潭虽三丈余,若在潭中立。筏行潭无所不之,反若住水轩。潭以北莲叶未败方作秋香气。令筏先就之。又爱隔岸林木,有朱垣点深翠中,令筏泊之。初上蒙翳⑥,忽复得路,登登之冈。冈外野畴方塘,远湖近圃,宋子指谓予曰:“此中深可住,若冈下结庐,辟一上山径,頫⑦空杳之潭,收前后之绿。天下升平,老此无憾矣!”已而茅子至,又以告茅子。

(选自《谭友夏合集》,有删改)

【注释】①陂陀:倾斜。②木杪(miǎo):树梢。③清凉:清凉山。④坐灌:坐落。⑤浚:深。⑥蒙翳:此指草木覆盖。⑦頫(fǔ)低头。同“俯”。

( 1 )下列各组句子中,加下划线词意义和用法相同的一组是( )
A: 木杪之水坠于潭/能以径寸之木
B: 坐灌其后/其真无马邪?
C: 令筏先就之/蒙乃始就学
D: 又以告茅子/以其境过清
( 2 )用“/”给文中划横线的句子断句。(限断2处)

潭 以 北 莲 叶 未 败 方 作 秋 香 气。

( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

阁去潭虽三丈余,若在潭中立。

小贴士:阁:①存放食物的木橱柜。②用木材架于空中的道路。③一种小楼。(摘自《古汉语常用字字典》)

( 4 )小林想把这篇选文推荐给同学们作为《小石潭记》的拓展阅读材料。请你从内容、写法等角度比较两篇文章,帮他简述推荐理由。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读选文,完成下面小题。

“需要和“被需要”同样幸福

①每个人都有一定的需要,或是生理的或是心理的。比如,吃喝拉撒睡这算是最基本的生理需要;同样,我们也有享受文化娱乐活动、参加工作与劳动,以及被关注等需要。可见,需要有些是与生俱来的,有些是随着我们认知的不断扩展,其范畴也在扩展。在不断地追求与满足这些需要中,我们逐渐成长、成熟起来,乃至伴随着我们一生。

②同时,“被需要”也是人生中不可或缺的。首先,被需要体现的是一种人生价值存在。我们通过自身的努力,让自己成为对他人对社会有用之人,就是一种价值体现。在这个过程中,从咿呀学语到学有所成,再到事业有成,将自己的聪明才智贡献于社会,造福于人类,这样的人生才是有价值的,才不枉一生时光。

③另一方面,“被需要”也是一种责任与担当。让自己“被需要”不单单是一厢情愿的事情,更需要有一种舍我其谁的胸怀。而这,正是一种责任担当。从家庭角度而言,无论是父亲、母亲、子女等何种角色,都应该担负起自己的责任,让家庭更完美;同样,步入社会,我们也要承担一定的角色,无论处于何种岗位,均须不忘初心,追求至善至美。

④再者,“被需要”未尝不是一种幸福。被他人需要,被岗位需要,被社会需要,看似会很累,实则不然,“被需要”意味着我们存在于世的价值,而在或工作或学习的过程中满足种种“被需要”,就会发现,这个过程并不是烦闷至极,而是处处充满了精彩,即便这个过程充满了荆棘与汗水,也会发现这才是人之一生所要经历的过程。

( 1 )为什么说“需要和被需要同样幸福”,结合文章内容说说你的理解。
( 2 )在社会上如何成为”被需要者”,请说出你的理解。(不少于100字)
阅读下文,回答问题。

细品寂寞

王晓河

①人生在世,既不甘寂寞,更要耐得住寂寞。既“不甘”又“耐得”,似乎冰炭不同炉,实则辩证统一。耐得寂寞是专心求一,厚实的底蕴在寂寞中沉淀,深邃的思想在寂寞中孕育,坚韧的意志在寂寞中磨炼;不甘寂寞是奋发向上,如火的激情在不甘中燃烧,惊人的创造在不甘中迸发,追求的目标在不甘中接近。“耐得”常夯实,“不甘”促飞跃,“不甘”须“耐得”垫底,“耐得”须“不甘”引领,“不甘”与“耐得”两相交织,两者兼备,登得上乘境界。

②“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞,7岁学戏,9岁成为四川自贡市川剧团的“九龄童”,工龄四十多年,居然没有换过供职单位。他干巴的履历只有一行:自贡川剧团。他不甘寂寞,以“九部大戏、几卷杂文、两打碑赋”名扬天下,他幽默地说:“我的成功秘诀是‘喜新厌旧、得寸进尺、见利忘义、无法无天’。”

③袁隆平甘于寂寞,风里来雨里去研究杂交水稻;不甘寂寞,时刻瞄准更高的目标。耐得寂寞使无数才俊梦想成真,不甘寂寞使无数英雄再攀高峰。真正不甘寂寞的人,最能耐得住寂寞,耐住寂寞的人最不甘寂寞。

④耐得寂寞,非是隐形遁迹,枯槁心灵;不甘寂寞,也非好高骛远,四面出击,而是专攻与博取同存,冷静与激情共聚,埋头与抬头互辅。受得清冷,但不清贫,有自己广阔的心灵世界;追求卓越,但不浮躁,保持默默耕耘的精神境界;心中有主,心地轻松,满怀理想的绿洲和希冀的花朵。反差大,实相通,功夫深,境界高,“耐得”而中气充足,“不甘”而神采飞扬,是一种上乘内功的修炼。

⑤二月河有一座右铭:“拿起笔来老子天下第一,放下笔来夹着尾巴做人。”所以,他有无波无浪的“静静地流淌”,也有“我来写”的惊人一呼,成为写帝王的作家第一人。著名作家叶永烈,长期从事“寂寞之道”,先以儿童文学、科幻文学、科普文学及纪实文学为主要创作内容,创作科幻小说、科学童话、科学小品、科普读物700多万字。后来转向从事当代重大政治题材纪实文学的创作,追寻探访中国现当代重要历史事件和重要人物,独家涉及高度敏感题材和高度敏感人物,长期占领纪实文学制高点。耐得寂寞,非是百无聊赖,而是沉酣吸纳,激情四射;不甘寂寞,也不是“拼命赶热闹,往热闹当中挤进去。从前白相大世界,越是乱哄哄、闹稠稠的地方,好像越有趣”(刘海粟语)。而是瞄准正道,追求卓越。两者浑然一体,互相砥砺,方有大成,方成大家。

⑥对寂寞“耐得”和“不甘”,是人生的清醒之为,境界之为,积极之为,有为之为。好些事,存“耐得”,正是因为“不甘”,由于环境、能力、机遇等的限制,耐得住才有时机和可能,不甘心才有进取和提高。勾践卧薪尝胆,报仇雪耻;刘备韬晦蓄锐,天下三分。天下之事,相反相成,“板凳要坐十年冷”,当沉淀积蓄时则沉淀积蓄,“文章不写一句空”,当卓越爆发时则卓越爆发。入世中有淡定,淡定中有追求。淡定不与世隔绝,不颓唐沮丧,追求不心浮气躁,不急功近利,总是充实、修养、打造自己,总是在搏击、前进。

⑦“腹有诗书气自华”,境界到了,功夫到了,“耐得”和“不甘”,便成了腾飞之两翼,左右相助,得心应手,有志竟成,获得事业的成功和人生的辉煌。

( 1 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 第①段着重论证了“不甘”与“耐得”辩证统一的关系——“不甘寂寞”才能有深厚的积累,而深厚的积累正是不甘寂寞,大有作为的基础;而有了“耐得寂寞”才会有目标,才会有动力,才能使“不甘寂寞”有正真的价值。
B: 文章通过列举魏明伦、袁隆平、二月河、叶永烈等名人的例子来佐证自己的观点,事例典型,说理充分。
C: 本文告诉我们:要耐得住寂寞,同时又不甘寂寞,这样我们才能获得事业的成功和人生的辉煌。
D: 文章语言典雅,且作者善于运用道理论证,使文章论证严密,又有文采。
( 2 )下列材料不适合论证文章第⑤段画线观点的一项是( )
A: 香港歌手邓紫棋16岁出道之时,演出机会很少,但她并没有闲着,而是努力练唱歌,练体能,因为连续30多个小时忘我训练而大病一场,她也无怨无悔。
B: 诸葛亮躬耕陇亩,淡泊名利,他甘当一介农夫,在寂寞中收获富足。
C: 冰心年少时一天到晚把自己关在房间里读书,脑海里尽是书中的人物和故事,她化寂寞为痴,在喧嚣的尘世扫出一方净土。
D: 王羲之7岁开始练书法,几十年如一日。刻苦练字,甚至在睡觉时还揣摩着名家书法。因为手指不停地在衣服上练字,时间一长,连自己的衣襟都划破了。
( 3 )谈谈你对“真正不甘寂寞的人,最能耐得住寂寞,耐住寂寞的人最不甘寂寞”这句话的理解。作为初三学生,中考在即,请结合本文及实际谈谈如何才能“耐得住寂寞”?
四、写作(分值:60分)
转身,是改变方向,也是改变处事方式。成长路上,当坎坷难行时,适时转身,也许你会遇见不一样的风景,遇见更好的自己。

请以“转身”为题,结合自己的体验与思考,写一篇文章。

文体不限,不少于600字。不得出现真实的校名、地名、人名。

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