语文360

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2017年中山大学附属外国语小学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A: 在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样
B: 人类在历史上的生活正如旅行一样。
C: 我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
D: 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
2、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 街远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际崖;朝晖夕阴,气象万千。
B: 法兰西吞下了这次胜利的一半脏物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主。
C: 然费时弥久,精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则,鸠占鹊巢,李待桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
D: 芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲嗅着。
3、选出划线字的注音全对的一项是( )
A: 行辈(háng) 凫水(fū) 脑畔(bàn) 戛(jiá)然而止
B: 家眷(jüàn) 怅惘(wǎng) 褪色(tuì) 熙熙然(xī)
C: 皎洁(jiǎo) 亢奋(kàng) 怠慢(dài) 羁绊(jī bàn)
D: 晦暗(huǐ) 冗杂(rǒng) 锵然(qiāng) 撺掇(cuàn duo)
4、下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A: 《钢铁是怎样炼成的》是苏联早期著名的无产阶级作家保尔·柯察金的作品。
B: 《水浒传》中拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等情节都与鲁智深有关。
C: 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,其中范进、周进是腐儒的典型。
D: 简·爱是一个自尊、自爱、追求平等与人格独立、敢爱敢恨、坦率真诚的女性形象。
5、下面语段中的划线句子,无语病一句的选项是( )

①从《中国诗词大会》到《见字如面》再到《朗读者》,播出的文化类节目近期“出尽风头”。对此有人说,文化类综艺节目的春天来了。②董卿并不认同这样的说法,她说:“文化类节目真的很难做,有人觉得这个节且会不会老百姓看不懂,可是首期最后一位嘉宾、96岁的大翻译家许渊冲,他应该说是节目中文化含金量最高的,也是离普通老百姓生活比较远的一位,③但他的讲述却引起了最多的关注、赞赏。④我觉得文化类节目需要更精心的设计,并不在于大众是否熟悉嘉宾的事情,而是他的进述能不能调动我们的共鸣。”


A: 第①句
B: 第②句
C: 第③句
D: 第④句
6、

填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
窗,注定要与诗词 的。古诗词中 ,就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”,毛滂的“窗破月寻人”……因此,人们一般都与窗十分 。但也有一种情况例外,那就是绝无半点诗意的“ ”。人如遭牢狱之灾,失去了自由,那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了,此时的窗,就有了某种 的意味。

A: 相遇 信手拈来 亲密 窗棂 劝诫
B: 结识 信口雌黄 亲近 窗户 警告
C: 结缘 信手拈来 亲近 铁窗 警世
D: 邂逅 信口雌黄 友好 铁窗 劝慰
7、

选出下列句子中划线成语运用正确的一项( )

A: 他总是对其他同学的缺点妄自菲薄 , 因而没有人愿意和他交朋友
B: 如果没有你们的帮助,那么我现在过的什么日子,真不堪设想了
C: 我们若想收获真挚的爱情,就要身临其境地站在朋友的立场上考虑问题
D: 他的思维缜密灵活,学习成绩优异,老师们也对他顶礼膜拜 , 关爱有加
8、下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是( )

打造粤港澳大湾区,要有追赶思维,更要有探索精神,以往我们强调追赶思维,为了追赶别人定下的目标,努力向前。但是,________,________,因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路,找到经济发展的突破口,实现突围。


A: 如果没有追赶思维,就有可能落后
B: 如果只有追赶思维,就不可能领先
C: 只要拥有追赶思维,就不可能落后
D: 只要没有追赶思维,就有可能领先
9、下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 树木/丛生,百草/丰茂。
B: 海日/生残/夜,江春/入旧/年。
C: 杨花/落尽/子规啼,闻道/龙标/过五溪。
D: 枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家。
10、下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸间,风正一中凡悬。

海日生残夜, 江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。


A: 首联以对偶句发端,点明诗人出行的方式及途经的地点。
B: 织联“阔”写出春潮水涨之景,“悬” 描写了舟顺风而行之态。
C: 颈联在描写景物、时令之中,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D: 全诗写景逼真, 叙事确切, 抒情真挚, 首尾呼应, 浑然一体。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗文阅读。
送柴侍卿① 黄鹤楼送孟浩然之广陵

(唐)王昌龄 (唐)李白
流水通波接武冈②,送君不觉有离伤。 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
青山一道同风雨,明月何曾是两乡。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【注释】①侍御:官职名。②武冈:县名,在湖南省西部。

( 1 )对以上两首诗理解不正确的一项是( )

A: 《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。
B: 朋友离别在即,可王昌龄却说“送君不觉有离伤”,未免让人觉得 有些薄情寡义。
C: 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题,引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。
D: 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了:李白在楼前久久伫立,目送孟浩然乘船顺流而下,渐行渐远,船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。
( 2 )虽然两首都是离别诗,但所抒发的思想感情却不相同,请分别指出。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《论语》一文,完成下面小题。

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

( 1 )解释下列句中加点的词。

不亦说乎________

人不知而不愠 ________

吾日三省吾身________

不逾矩________

( 2 )翻译下列句子。

①人不知而不愠,不亦君子乎?

②温故而知新,可以为师矣。

( 3 )填空。

①孔子,名________,字仲尼。春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家,政治家,________家。

②《论语》是一部记录________的书,是________家经典著作之一,宋代朱熹把它和《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。

( 4 )把下列句子按要求归类(填序号)。

①学而时习之。②不义而富且贵,于我如浮云。

③温故而知新。④知之者不如好之者。

⑤三人行,必有我师焉。⑥吾日三省吾身。

讲学习态度的有:________

讲学习方法的有:________

讲品德修养的有:________

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成后面问题。
①丈夫是搞地质的,出差是家常便饭,总是背袋一背就走了,她从来不送。丈夫下楼出门也从不回头张望。
②这回丈夫又走了。门在丈夫背后撞上时,她正站在桌边收拾碗盘,一副若无其事的表情。A但门撞上以后,她却撂下手里的东西,去往阳台,她站在阳台上朝下望。阳台下面是马路,马路边上栽着一排馒头柳,馒头柳的树冠又大又绿,从楼上俯看下去并不像馒头而像帐篷。她习惯地朝阳台下往东数第八棵馒头柳那里望去。她等待着,她知道,再过五六分钟,丈夫的身影将在那棵馒头柳下出现。他们这幢楼门开在没有阳台的一面,从楼门出去绕出楼区前往地铁入口,必从第八棵馒头柳那儿经过,然后便被一座治安岗亭遮住视线。每次,她总是欣慰地在预计的时间、预计的位置望见丈夫宽厚的背影,特别是那只经丈夫设计,由她改制的帆布旅行背包,她总默默地对着那脊背、那背包送去她的祝福。但她从未向丈夫吐露过这隐秘的一幕,连儿子也全然未曾察觉。
③这天她习惯性地去往阳台一站,却忽然不习惯起来,因为丈夫的背影迟迟没有出现。他必得去乘坐地铁直往北京站,不可能改往别的方向。怎么第八棵馒头柳下不见他的踪影?惶急中她痛切地意识到,这往常短暂而稳拿的一瞥于她有多么重要!她忍不住跑到楼下。楼门口空空荡荡。她不知不觉地来到第八棵馒头柳下,朝四面张望着。难道他钻到地底下或飞到天上去了?真不可思议。她差一点跑进治安岗亭去报失。回到家中时儿子跟她说什么她没听见,却听见了街上急救车“呜哇呜哇”的由远及近又由近及远的声响。她无端地朝儿子发了火,心里堵着一块鹅卵石。
④接连好几天她都无精打采 。她一忽儿暗自取笑自己,一忽儿又从逻辑推理上断定情况的不正常。终于,有天晚上她接到了他从很远的地方打来的电话,B她情不自禁地说:“你哪儿去了你?你急死我了!”丈夫莫名其妙,于是她便向他倾诉了一切,她怎么每次分别时都表面上若无其事,每次却都要跑到阳台上去望他的背影,在那第八棵馒头柳下……电话那边沉默了一会儿,然后是丈夫深受感动的声音:“傻女子!那天我刚一出门就遇上了咱们楼老王,他们单位的车正好接他去火车站,我就蹭了他的油,你真是死心眼儿……不过,我知道那棵馒头柳,对,第八棵馒头柳。你知道吗?每次我出差回去,你别看我进门的时候没事人儿似的,其实,我一走到那棵馒头柳下,就忍不住抬头望咱们家的阳台,咱们家的窗户,有时一站好几分钟,特别是晚上,那一窗灯火,让我心里头好爱你们……”C撂下电话,她才发现儿子站在面前,儿子正问她:“妈,您干吗抹眼泪儿?”

( 1 )以下标题哪一个更适合本文?为什么?
A.夫妻情深 B. 第八棵馒头柳

( 2 )第③段中,“她”没有看见丈夫的背影之后有哪些表现?请简要概括。

( 3 )批注是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、语言等方面给文章加上批语。请从文中A、B、C划线句子任选两句,自选角度加上批注。

( 4 )文章结尾“她”流泪了,请用第一人称写出“她”此时的心理活动(80字左右)。

阅读下文,回答小题。

社戏(节选)

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里,淡掘的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄,那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林、船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

……

不多久松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或,或笑,一面加紧的摇船,这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里晚,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。

( 1 )第二自然段中的“他”指的是________;“那声音”指的是________。
( 2 )“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是观台,但或者也许是渔火”“使我的心也沉静,然而又自失起来.”三句分别表现了我去看成途中的________、________、________的心理。
( 3 )第一自然段从多角度进行了描写,各找一例表现不同感受的语句。

①视觉:________。

②嗅觉:________。

③触觉:________。

④听觉:________。

( 4 )对上文大意概括恰当的一项是( )
A: 去赵庄看社戏途中的行船情景
B: 去赵庄看社戏途中的景物描写
C: 去赵庄看社戏途中“我”的心理活动
D: 去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受
四、写作(分值:60分)

写作。

一把伞,撑起的是一份情怀;一棵树,挺立的是一种高度;一张纸,书写的是一个世界……敞开胸襟,渺小与平凡之中,蕴藏着天地的博大。

请以“____小天地大”为题目,写篇文章。

要求:

①请将题目补充完整并抄写在答题卡上;

②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。

③字迹工整,书写规范,字数600—800字。

④文中请不要出现真实的姓名、校名。

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

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