| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列横线字注音正确的一项是（ ） A: 参差（cēn） 包庇（bì） 汗流浃背（jiā） 深恶痛绝（wù） B: 绽开（zhàn） 脸颊（xiá） 一丝不苟（gǒu） 锲而不舍（qiè） C: 胆怯（què） 炽痛（zhì） 梦寐以求（mèi） 气冲斗牛（dǒu） D: 顷刻（qǐng） 校补（jiào） 鲜为人知（xiān） 鞠躬尽瘁（cuì） |
| 2、 | 对下列划线词解释有误的一项是（ ） A: 空乏其身 空乏：资财缺乏，使他受到贫困（之苦） B: 困于心，衡于虑，而后作 作：奋起，指有所作为 C: 入则无法家拂士 拂：同“弼”，辅佐 D: 人恒过 ， 然后能改 过：错误 |
| 3、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象叠生，勾起了无穷的得失之患。 B: 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇儒皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。 C: 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟威坐地等待这位大师的接见。 D: 峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。 |
| 4、 | 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A: “神舟”十号飞船是中国“神舟”系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。 B: “人不能常立志，”老师语重心长地对我说:“但要立长志。” C: “现代汉语词典”对“大话”的解释是“虚夸的话”。然而曾几何时，“大话”一词却作为动词大量出现，成为十分热门的时尚用语。 D: 所谓淀粉类食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麦等…… |
| 5、 | 下列选项中加下划线字读音都不相同的一项是（ ） A: 谣言/摇篮 深宵/云霄 硕果/砍斫 B: 小楷/揩擦 掷投/郑重 秩序/迭起 C: 懊悔/教诲 碾轧/辗转 斑斓/谰语 D: 哀悼/卓越 拍摄/震慑 粗拙/短绌 |
| 6、 | 下列说法不正确的一项是（ ） ①当阳光洒在身上时，他更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A: “信念”是名词，“嘲笑”是动词，“默默地汲取”和“变得沉默”都是偏正短语。B: 第①句中“他”做主语，“坚定”做谓语，“信念”做宾语，“当阳光洒在身上时”做状语。 C: 第④句是表转折关系的复句。 D: 将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是⑤③④②①。 |
| 7、 | 下列划线的成语使用有错误的一项是（ ） A: 国产大飞机C919的设计别具匠心 ， 用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。B: 随着“泰州教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。 C: 柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。 D: 家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 |
| 8、 | 下列词语中没有别字的一项是（ ） A: 每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。B: 如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、暗淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，那么，他的人生不会美好。 C: 但是众所周知，这绝不是老舍的原稿，因为它是经过美国出版社和编揖动手术和大量删减后的节选本和删改本。 D: 但愿我的生活永远充满眼泪和欢笑：泪能够纯洁我的心灵，让我懂得生活的真缔与奥秘；笑能够使我接近我的同胞，是我赞颂神灵的标记。 |
| 9、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。 ②八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。 ③此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。 ④每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。 ⑤在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。 A: ⑤②③④① B: ④①⑤②③ C: ④①②⑤③ D: ②③④⑤① |
| 10、 | 下面的话，得体的一项是（） A: 当朋友向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。” B: 当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！” C: 当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！” D: 当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？” |
阅读贾岛的《题兴化寺园亭》一诗，完成下 题。 破却千家作一池，不栽桃李种蔷薇。 蔷薇花落秋风起，荆棘满亭君自知。 【注释】：兴化寺亭园是文宗时裴度进位中书令时大肆建造的。蔷薇：指园林花木。 B: 曲径通幽处，禅房花木深。 C: 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 D: 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ( 2 )赏析“破却千家作一池”中“破”字的精妙。( 3 )根据诗中景物特点，分析诗中蕴含的作者情感。 |
| 阅读下面的文言文完成下面小题。 新城游北山记 去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间。旁皆大松，曲者如盖，直者如幢，立者如人，卧者如虬。松下草间有泉，沮洳①伏见；堕石井，锵然而鸣。松间藤数十尺，蜿蜒如大螈。其上有鸟，黑如鸲鹆，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。 稍西，一峰高绝，有蹊介然②，仅可步。系马石嘴③，相扶携而上，篁筱仰不见日，如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕乃得出，门牖相值。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且暮，皆宿。 于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿相磨戛，声切切不已。竹间梅棕，森然如鬼魅离立突鬓之状。二三子又相顾魄动而不得寐。迟明，皆去。 既还家数日，犹恍惚若有遇，因追忆之。后不复到，然往往想见其事也。 （注释）①温洳（rù）：低湿的地方。②介然：界线分明的样子。③石嘴；石角。④相值：相对。 ( 1 )下列词语解释有误的一项是（ ）A: 曲者如盖（盖：这盖） B: 有蹊介然，仅可步（步；步行） C: 乃闻鸡声（乃：才） D: 且莫，皆宿（且：将要） ( 2 )用现代汉语翻译文中划线句。 ①有情布袍蹑履来迎。与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。 ②天高露清，山空月白，仰视星斗皆光大，如适在人上。 ( 3 )本文和《湖心亭看雪》都长于写景，但写景手法各有不同，请你结合文章简要分析。 |
定格一种倒下的姿势
迄今没有见到为他们留下的影像，定格他们倒在废墟里的姿势。也许根本就没有人为他们留下过影像。但是，随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块，我们依旧记住了这样一种倒下的姿势：
21岁的幼儿园老师瞿万容，被扒出废墟时，人们看到她扑在地上，用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，紧紧护住自己怀里的一个孩子。
孩子只受了轻伤，呼吸很平稳，而年轻的女老师，却因为头部和背部骨折，早已停止呼吸。
这一幕，定格在“5·12汶川大地震”后的第二天，人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻。
在地震刹那间摧毁我们的家园后，从城市的碎片下，不止一处，人们看到这种凝固的姿势。
5月13日22时12分，震后第二天，德阳市看到了这种姿势。在汉旺镇东汽中学的废墟下，年近50岁的教导主任谭千秋，张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着4个学生。他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但4个学生都活了下来。
5月14日7时，震后第三天，崇州市看到了这种姿势。当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教案楼下找到吴忠洪的遗体时，这位45岁的英语老师背部向上弓曲着，双手撑地，身下是两名已经死去的学生。
5月14日早上，震后第三天，什邡市看到了这种姿势。搜救人员在龙居中心小学的废墟里刨出一个死去的女子，她同样正努力护着3个孩子，而她的头已被砸下的重物削去一半。幸存师生仔细辨认，才认出那是学校最年轻的女老师向丽。
5月14日10时，震后第三天，绵阳市看到了这种姿势。在平武县南坝小学塌下的一根钢筋水泥横梁下，48岁的代课女老师杜正香趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手死死地各拉住一个孩子，胸前还护着3个孩子。
汶川县也看到了这种姿势。当那里的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教案楼的一角时，他们惊呆了：29岁的男老师张M亚跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。孩子都还活着，这位平时爱唱歌的老师却已经离我们而去。他紧抱着孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员不得不含泪将手臂锯断。
这样一种倒下的姿势，定格在他们生命的最后一瞬，尽管不能以影像的形式流传，却足以在人们心间永久驻留。
这样一种倒下的姿势，定格了他们在这世上的最后一次努力，那就是用自己的生命去换取他人。
在这最后的瞬间，我相信没有功利的考量，来不及是非的权衡，而只有人性深处的本真，以及人类心中永不泯灭的爱。再强大的自然伟力，也摧毁不了它。这种爱，足以战胜自然的伟力，为生命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，甚至狼狈，但是无比壮美。
( 1 )文章标题“定格一种倒下的姿势”有哪两重含义？①老师们倒下的姿势，基本上都有“紧紧护住”“死死护着”“死死拉着”这样的动作，请你说说这些加点词的作用。
②第6段中“他紧抱着孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员不得不含泪将手臂锯断。”这句话的加点词体现了救援人员怎样的心情？
( 3 )请你说说对第10段中“这种爱，足以战胜自然的伟力，为生命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，甚至狼狈，但是无比壮美。”这句话的理解。阅读《福楼拜家的星期天》，完成下题。
过了一会儿，都德也来了。他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人……
他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，与卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊；讲话的调子有些像唱歌。他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。
( 1 )从上文对都德的外貌、语言和行动描写来看，都德是一个什么样的人？( 2 )从都德谈话的内容和口吻看，他对巴黎和现实生活持什么态度？( 3 )将上文第一段中的“勾画”改为“描绘”好不好？为什么？要求：（1）请将完整的作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
