语文360

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2017年兰州市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各项中词语书写有误的一项是( )
A: 低首 平展 翅翼 沉醉
B: 凝望 逝去 忧戚 枉然
C: 勃发 哲人 热望 咏赞
D: 坦荡 漫游 流盼 摇拽
2、

下列划线的词语运用正确的一项是 ( )

A: 我们初三的学生正处于中考的最后冲刺阶段,真是行百里者半九十啊,我们有信心坚持到最后胜利!
B: 今年春晚一首《时间都去哪儿了》,令电视观众触目伤怀、感动不已。
C: 李明激动地说:“不是我妄自菲薄 , 你们能做的,我也能!”
D: 富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己的学识渊博。
3、《昆虫记》透过昆虫世界折射出( )
A: 历史
B: 人类活动
C: 社会人生
D: 政治生活
4、符合文意的一组成语是( )

啄木鸟要想吃到虫子,就应该飞到树上去,而它却飞到刚刚架好的电线杆上,其结果是永远吃不到虫子的,这正是

A: 粗心大意 见异思迁
B: 南辕北辙 缘木求鱼
C: 碌碌无为 痴心妄想
D: 并行不悖 徒劳心力
5、

下列句中标点有误的一项是( )

A: 法国思想家帕斯卡有一句名言:人是一支有思想的芦苇。
B: 你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。
C: 白杨树实在是不平凡的!我赞美白杨树。
D: “做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。
6、下列加点字意义不同的一项是( )
A: 更有痴似相公者/湖中焉得更有此人
B: 是日更定矣/是金陵人
C: 湖中人鸟声俱绝/哀转久绝
D: 拉余同饮/余强饮三大白而别
7、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 镂空(lòu) 狭隘(yì) 深恶痛疾(wù)
B: 作揖(yī) 胚胎(pēi) 载歌载舞(zài)
C: 炫耀(xuán) 执拗(niù) 自给自足(jǐ)
D: 细菌(jūn) 字帖(tiě) 谆谆教诲(zhūn)
8、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。
B: 我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是花枝招展 , 鸟儿也回来了。
C: 莫言获得诺贝尔文学奖后,成为了家喻户晓的人物。
D: 人要有自知之明 , 不可妄自尊大。
9、

下列句子中的标点符号,使用有误的一项是( )

A: 没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
B: 雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。”
C: 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?
D: 上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
10、请选出下列说法不正确的一项( )。
A: 戏剧按照表现形式,可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。《威尼斯商人》是一部诗剧。
B: 他每一天每个小时都要换一套衣服,人们提到他,总是说: “皇上在更衣室里。”--这句话没有运用夸张的修辞手法。
C: 《孔乙己》选自《呐喊》,是鲁迅先生的一篇白话小说。《变色龙》是俄国作家契诃夫写的一篇讽刺小说。
D: 孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”--这句话的感叹号运用正确。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面古诗词,完成下列各题。

玉楼春•戏赋云山

辛弃疾

何人半夜推山去?四面浮云猜是汝。常时相对两三峰,走遍溪头无觅处。

西风瞥起云横度,忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸,且喜青山依旧住。

( 1 )下面对词的内容理解不正确的一项是( )

A: 词的上片是写青山为浮云所遮盖,下片写重睹青山。
B: 上片后两句是写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。
C: 下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。
D: 这首词描写了自然景物的变化过程。
( 2 )下面对词的赏析不正确的一项是( )

A: 词的前两句使用拟人手法,很容易使人想到词人喃喃自语的情态。
B: 词的上片透露出了词人遗憾的心情,而下片则反映了词人喜悦之情。
C: 词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。
D: 这首词格调雄浑粗犷,清新活泼,反映了词人积极乐观的一面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成题目。

杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

其人曰:“奈地坏何?”

晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①身亡所寄________

②奈地坏何________

③因往晓之________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①只使坠,亦不能有所中伤。

②其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

( 3 )这则寓言嘲讽了什么样的人?
( 4 )如果从积极的方面看待杞人忧天,你会做怎样的评价?
三、现代文阅读(分值:30分)

夏洛伊与土豆

【美国】詹妮斯•沃尔弗

夏洛伊是我的雪德兰亚牧羊犬,从我创办动物收容所那天开始,它就一直陪伴着我,现在它已经老了,过去的几周,它总是趴在房子前,很久都不动一下。吃饭的时候,我必须哄上几分钟,它才勉强张开嘴巴。我今年已经49岁,不再像以往那么强壮,我感觉自己就像夏洛伊,想做事情,但已经力不从心。

10岁那年,我和爸爸一起救治了一只受伤的鹈鹕。从此,帮助被抛弃和被虐待的动物就成为我向往的职业。大学毕业后,我成为一名康复顾问,但我的心里想着动物,所以不顾父母的反对,毅然放弃了工作,在阿肯色州北部的奥索卡斯租了15英亩土地,创办了洛基山动物收容所,照顾那些被抛弃和被虐待的动物。

夏洛伊是我带进收容所的第一只动物,它是我的伙伴,也是收容所的护卫。白天,夏洛伊和动物们在院子里玩耍;晚上或碰到坏天气的时候,我们一起把动物赶回圈里。最重要的是,它那尖锐的吠叫声可以吓跑土狼、山猫和其他饥饿的猎食者。在过去的十多年里,我们一起照顾收容所里其他的动物。这个地方是我的,也是夏洛伊的,如果没有它,我该怎么办?

一天中午,我正在哄夏洛伊吃饭,我的朋友姗迪给我打来电话:“詹妮斯,你可以收养一只新生的小羊羔吗?它的一条腿在分娩时断了,羊妈妈拒绝给它哺乳。”

“赶快把它送过来。”我挂断电话,我找了一块毯子放在夏洛伊的身边。

“你就要有一个新室友了。”我告诉它。它抬了一下头看我一眼,又趴下。我不知道年老的夏洛伊是否还能照顾一只新的动物,

小羊羔被送了过来,我把小羊羔放在毯子上。它瘦小就像一堆土豆泥。“我就叫你‘土豆’吧。”我说。我一边说一边用模子固定它的断腿,接着给它喂奶,我看见夏洛伊正盯着我们。

几天以后,土豆变得强壮一些。它艰难的步子一步一步走向夏洛伊。夏洛伊抬头看着小羊羔。终于。土豆走到了它的目标身边,它低下头,小鼻子在夏洛伊身上来回嗅着,然后舒服地趴在了夏洛伊有着厚厚的毛发的脖子上。夏洛伊用头温柔地蹭了蹭土豆作为回应。

“夏洛伊,看起来你交上了一位新朋友。”我很开心。

第二天,当我打开门,土豆正站在门后等着我﹣﹣它不是自个儿,夏洛伊也站在它后面看着我,欢乐地摇着尾巴

“夏洛伊,你……”我几乎不敢相信看到的这一切。

土豆跟着我进到厨房,我惊讶地看见夏洛伊紧跟在它的后面。当我用火炉加热土豆的牛奶时,夏洛伊站在我身边目不转睛地看着我。

“现在你对这只小羊羔感兴趣了?”我问夏洛伊。土豆喝牛奶的时候,夏洛伊摇摇尾巴,然后走到它的水盆和食物盆边。看来它又自己吃东西了。

每天夏洛伊带着土豆都一起绕着房子散步。每当有客人来访,夏洛伊就站在土豆和客人之间保护它,盯着客人,直到客人通过它的审查。土豆在草地上奔跑,夏洛伊虽然跟不上,但它的眼睛一直没离开……它又是一条工作犬了,它找回了生命的支点。

在土豆来这里两个月后,夏洛伊安详地离开了这个世界。两个月前,它就已经准备走了,但它一直等到土豆有能力照顾自己才离开。

……(文段有删改)

( 1 )文章详写了年老的夏洛伊 ________直至去世这件事,第二,三自然段分别插叙了“我”创办动物收容所和 ________这两个内容,

( 2 )请分析文中两个划线的“盯”字不同的表达效果。

( 3 )请结合全文内容,分析划线句子的作用。

( 4 )文章结尾被删掉了,请根据文章主旨推断,下列哪一项作为结尾最恰当( )

A: 我含着泪把夏洛伊葬在收容所的旁边,让它继续守护者其他动物。
B: 它留给我一个新的支点,支撑我沿着自己的愿望继续下去。
C: 感谢你!夏洛伊,我的雪德兰亚牧羊犬,我亲爱的好伙伴。
D: 土豆后来一直长得非常健康,看着它,我就像看见夏洛伊。

阅读下面的文字,完成下列各题。.

瓷板上的中国书画

李慧占

①古陶瓷上出现文字,早在三国时期就开始了。但直到六朝时期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表现形式存在,不能称之为陶瓷书法,直到唐代,随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器,陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外,用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现,从清中期开始,瓷板画的发展走向了兴盛。

②由土与火淬炼而成的中国陶瓷,经由笔与墨的浸染,从文化维度上脱胎换骨,从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画,脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生发出新奇别致的情趣。

③瓷与纸有诸多类似,又大不相同。同样清白素净的基调,因为材质、料性、技法、成型的不同,书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前,书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解,书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧,否则很容易流露粗糙、呆板之相。

④以瓷板作书画,纸可以吸墨,瓷板却不能;纸柔软而轻薄,瓷板光洁而厚重。纸上运笔,讲求力度、波势和意韵,故常有“力透纸背”之说;瓷板行书,由于温差导致的窑变,能够让料性发生变化,所有的力度,轻重缓急,提按使转,所有的色相,浓淡枯涩,墨色变幻,赖火之功,会完全“现形”,因而更胜“力透纸背”,而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处,纸不可及也,但若没有足够的好料和书写功力,也很容易“现丑”,釉中与釉下的书写,会让你笔行不畅,或浮或木,更遑论韵味,趣味。

⑤好的瓷板书画作品,非手功精湛、经验丰富、悟性超凡又学养丰厚的书画家不能为。民国时期最负盛名的“珠山八友”瓷板画为藏家竟相追逐,绘出的各种山水人物花卉走兽无不光彩传神,栩栩如生,其笔法、墨韵、色彩和同时代的海上画派的作品有异曲同工之妙,又带有浓重的传达个性面貌的文人画色彩。八人的题款,也都是书法精品,色釉交映,凝练浑厚,浸透金石,尽现风流。有藏家细赏之下赞叹,徐仲南手书洒脱秀逸,苍润俊朗;何许人行笔稳健,顿挫变化明显,转折圆浑,字与字之间少连笔,却有绵延直下,一气呵成之势;毕伯涛笔法俊逸秀挺,丰润灵活,有唐寅之气韵……晚清“浅绛彩瓷四大家”之一的王凤池,有传世瓷板画作品《昌江日对黄山图》,画得精致而文气十足,颇得文人山水画之神韵的。瓷板上的题诗写得灵动而呈才情,书法自然俊逸,布局和结字,以及每一笔的书写,都做到了裹藏恰好、肥瘦适宜、疏密得当、简繁有度的程度,给人以一种沉着超逸的视觉美感。

⑥古诗有七绝咏青花瓷之美:“雨过天青云破开,鬼谷下山入梦来。远尘淡墨调烟雨,一见倾心镌画台。”在英文里,“中国”和“瓷器”是同一个单词——china。瓷,连接着中国人的精神世界,延续这种优美的传统技艺,更需在其中糅入书心、文心。瓷板书画,将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体,既拓宽了书画艺术的载体,又以不同书体、内容、章法之有机组合,为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”,萃取出凝重质朴的魅力。

(文章原标题为《远尘淡墨调烟雨》,较原文有删改)

【注】淬(cuì)铸造刀剑时,把刀剑烧红浸入水中,使之坚韧。遑(huáng)论:不必谈及。

( 1 )根据文章内容填空。

①瓷板上的中国书画经历了一个由“三国时期古陶瓷上的文字”、“________”、“________”到“清中期瓷板画的兴盛”的演变过程。

②文章介绍“珠山八友”瓷板画是从“画”与“________”两方面具体说明的,而介绍《昌江日对黄山图》则从“画”、“________”与“书法”三方面具体说明的。

③文中最能概括瓷板书画特点的语句是“________”。

( 2 )文章第四自然段运用了作比较的说明方法,具体分析其作用。

( 3 )你认为瓷板书画对创作者有哪些要求?请概括。

四、写作(分值:60分)
“年华似流水。几十年过去了,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新”,这是语文教育专家于漪老师的散文《往事依依》中开头的一段话。可见,有些触动心扉的往事并不如人们常说的那样“如烟”。请以“往事并不如烟”为题,写一篇不少于600字的记叙文,文中不得出现真实的人名、校名。
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