语文360

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2017年上海市崧泽学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 大气污染影响了农作物的播种、培育和收获。
B: 能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事。
C: 止咳袪痰片,它里面的主要成分是由远志、桔梗、贝母等配制而成。
D: 语文学习不是一朝一夕的,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。
2、下列各组中加点字注音完全正确的一项是( )
A: 蓦然(mù) 眼眶(kuàng) 羁绊(pàn) 戛然而止(jiá)
B: 陨石(yǔn) 两栖(xī) 龟裂(jūn) 强词夺理(qiáng)
C: 拙劣(zhuō) 推搡(sǎng) 棱角(léng) 相辅相成(fǔ)
D: 漩涡(xuán) 追溯(shù) 驰骋(chěn) 名副其实(fù)
3、

下列划线字注音有误的一项是(  )

A: 归省(xǐng)  行辈(háng)   棹着(zhào)  晦暗(huì)   戛然而止(jiá)
B: 颦蹙(cù) 嗔视(chēn) 阴霾(mái) 疮痍(chuāng) 尽态极妍(yán)
C: 颛顼(xū) 呓语(yì) 吞噬(shì) 虫豸(zhì) 叱咤风云(zhà)
D: 羸弱(léi) 荫庇(yīn) 砭骨(biān) 荷笠(hé) 毛骨悚然(sǒng)
4、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A: 《诗经》分为风、雅、颂三个部分。风,又叫“国风”,是各地的民歌。赋、比、兴是《诗经》的表现手法。
B: 《昆虫记》是一部以“以人性关照虫性,以虫性反映社会人生”的科普巨著。作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。
C: 《最后一次讲演》是在李公朴的追悼会上发表的一次演讲,作者是闻一多。
D: 《社戏》《藤野先生》都是我国著名文学家鲁迅的作品,都选自《朝花夕拾》。
5、

下列句子的标点符号运用错误的一项是( )

A: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿
B: “嗨,慢着。”我软弱地哀求道,“我没法﹣﹣”
C: 乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫
D: 那么小,却那么响,竟响彻一个夏天!
6、

下列句子中,有语病的一项是( )

A: 在春暖花开的美好时节,报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密,参观莫言家乡,采访莫言亲人。
B: 在当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径之一。
C: “五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目,经过这几年的精心打造,已经赢得了良好的口碑,受到广大师生的喜爱。
D: 普集灾害教育,就要真正将灾难教育纳入国民教育之中,以强化公众的风险意识,提高其应对灾难的能力。
7、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A: 一座书店对于城市的意义不言而喻 , 世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话:“评价一座城市,要看它拥有多少书店。”
B: 黄家驹1988年为曼德拉创作了一首歌曲,名叫《光辉岁月》。据说,有人曾经给曼德拉翻译歌词,他听后潸然泪下。
C: 20年来,有关禁止公路“三乱”的文件政令不计其数,但现实中的“三乱”现象不仅屡见不鲜 , 甚至在一些地方愈演愈烈,为什么?
D: 东山岛,龙虾、石斑(鱼)、小管(鱿鱼)……让人大快朵颐;“天蓝水碧海湾美,沙白林立岛礁奇”海湾风情更让人流连忘返。
8、

结合语境,将下列句子填人横线处,顺序最恰当的一项是( )
穿行沙漠对我来说早已不是第一次,但刚刚还在古代遗迹中感叹人类文明的恢宏久远,没几步却跨进了杳无人烟的荒原,这种对比经验从未有过。正想着,眼前的景象变了, 。车队驶出了沙地丘陵,眼前平漠千顷,天地间一片苍茫。
①沙地渐渐蒙上了黯青色,而沙山上的阳光却变得越来越明亮
②不知不觉间,暮色已重,远处的层峦叠嶂都朦胧在一种青紫色的烟霞中
③没过多久,色彩又变,一部分山头变成炉火色,一部分山头变成胭脂色
④之后,这些色块往顶部缩小,耀眼的成分已经消失,只剩下晚妆般的艳丽

A: ①③④②
B: ①④③②
C: ②③①④
D: ②①③④
9、下面的片段选自《海底两万里》,这段文字描写的对象是( )。

我于是躺在地上,正好躲在藓苔丛林的后面,当我抬起头来,我看见有巨大无比的躯体发出磷光,气势汹汹地走过来。我血管中的血都凝结了!我看见逼近我们的是十分厉害的✶✶,是最可怕的鲨鱼类,尾巴巨大,眼光呆板阴沉,嘴的周围有很多孔,孔中喷出磷质,闪闪发光。


A: 三文鱼
B: 鲛鱼
C: 金枪鱼
D: 纹翅鱼
10、下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 如今的泰兴新城,交通四通八达,高楼鳞次栉比 , 人民安居乐业。
B: 长期以来,西方世界对中国缺乏了解,更缺乏尊重,怀有一种莫名其妙的偏见。
C: “泰州教育大阅读”实施以来,各级各类学校因地制宜 , 开展了形式多样的阅读活动。
D: 余光中的《乡愁》体现了诗人期待两岸早日统一的美好愿望,对两岸读者具有潜滋暗长的影响。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《灞上秋居》一诗,完成下面小题。

灞上①秋居

唐·马戴

灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。

空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉‚久,何年致此身ƒ?

【注释】①灞(bà)上:又作“霸上”。古地名,位于今陕西西安东,因地处霸陵高原而得名,为作者来京城后的寄居之所。②郊扉:郊居。③致此身:意即以此身为国君报效尽力。

( 1 )首联通过描绘景物________和________ ,渲染了________的氛围。
( 2 )尾联采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,回答下列小题。

(甲)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之。往送之门,戒之曰:'往之女家,必敬必戒,无违夫子!'以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(选自《富贵不能淫》)

(乙)天祥将出狱,即为绝笔自赞①,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几②无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵③。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。

(选自《文山先生全集》)

【注释】①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人的多得像一道墙。

( 1 )解释下列加点的字。

①是焉得为大丈夫乎________

②往之女家________

③惟其义尽________

④无不流涕________

⑤与民由之________

( 2 )翻译下列句子。

①富贵不能淫,贫贱不能移。

②南面再拜就死。

( 3 )以甲、乙两文为据,下列表述有误的一项是( )
A: 甲文运用了排比的修辞手法,行文流畅,富有气势。
B: 文天祥临刑之际自作绝笔,系之衣带间,这表明他早有赴死之心。
C: 孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。
D: “见闻者无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,是为了表现他们的不雅之貌。
( 4 )结合乙文内容,说说孟子关于“大丈夫”的论断在文天祥身上是如何体现的。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

(材料一)

《中国新媒体发展报告(2017)》界定的“网红”具备三个特征:首先,“网红”必须来源于网络,具备网生性,而不能仅仅是线下名人的线上化;其次,“网红”要能够凭借优质的内容和个人魅力聚集粉丝,并能够对粉丝的消费习惯、生活方式甚至价值观产生影响;最后,“网红”必须是具备传播渠道的独立个体,可以是具体的人,也可以是象征性的符号。报告将“网红”分为五种类型:电商网红、视频网红、直播网红、图文网红和事件网红。

按照这种界定,这份报告提供的统计数据显示,2016年,中国“网红”群体的粉丝规模进一步扩大,截至2016年5月,仅微博平台的“网红”粉丝规模就已达到3.85亿人,在微博平台粉丝中比重为28%,仅次于娱乐明星的43%。

报告还分析,“网红”的粉丝主要为17至33岁的高学历人群,“网红”与粉丝在年龄和学历程度上存在极大的相似性,这使得“网红”与粉丝往往拥有相似的消费习惯、生活方式和价值观,他们之间也容易产生情感共鸣。

(摘编自《新媒体蓝皮书:中国新媒体发展报告(2017)》)

(材料二)

(摘编自艾瑞咨询《2017年中国网红经济发展洞察报告》)

(材料三)

作为互联网新技术发展的一种“伴生物”,“网红”并没有原罪。但在看得见的“资本”的诱惑下,“网红”直播平台出现的参差不齐和鱼目混珠现象还是值得警惕。一些低俗的网红直播,对于未成年人和主流社会道德价值观,都是一种不可小视的侵蚀。一些低俗网络直播抓住了当前监管体系不够完善的空子,呈现出“野蛮生长”的不良态势。而要规范网络直播的有序发展,关键还是要建立有针对性和相适应的网络直播监管体系,并辅之以有效的惩戒措施,让低俗直播不敢播、不能播。当然,有效的监管体系,也要做好责任的分配,只有各个相关责任主体明确分工、紧密合作,才能让网络直播的监管之网越扎越牢。

(摘编自郝昆《我们需要什么样的“网红”》)

(材料四)

正因为“网红”的一举一动和无数互联网用户的“体验”息息相关,决定了人们不能仅仅将其作为一种商业模式,还应作为需要引导和规范的社会文化现象。移动互联时代,影响力越大,社会责任越大。尤其是考虑到那些关注“网红”且深受影响的青少年,“网红”经济更应有益于世道人心。从公众的角度,“网红”就是那些通过网络走红的人。既是能在自身的专长领域发挥到极致的草根达人,也有凭借爆料隐私、行为出格、装萌邀宠走红的各色人等。甄别良莠、择其善者而从之,应该成为社会公众的自觉意识。

互联网的兴起荡平了传统社会的成名壁垒,创造了成为公众人物的平等机会,使每个人都可以凭自己独特的才能获取关注度和影响力。在这一过程中,“网红”需要善意运用自身影响力、主动维护社会公序良俗,让“网红”经济真正成为创业创新时代的一道风景。

(摘编自韩立勇《“网红”经济应有益于公序良俗》)

( 1 )下列对材料二图表的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 图表中的曲线表明,2016年5月到2017年3月,除2016年8、9、11月份是负增长外,其余月份都处于增长状态。
B: 图表中的柱形图表明,微博“网红”短视频的发展是一个稳步增长的过程,到了2017年短视频数量增加更加迅速。
C: 对比发现,2017年2月微博“网红”原创视频播放量与2017年1月相比,“网红”原创短视频的播放量增加较少,增长率下落明显。
D: 2016年12月是微博“网红”原创视频井喷发展的开始期,与之前几个月相比,无论播放量还是增长率都有明显增加。
( 2 )根据材料一为“网红”下一个定义。
( 3 )你认为“网红”要继续良性发展需要哪些改进措施?请结合材料说说你的看法。
阅读下面文本,完成小题。

生命常常是如此之美

每天下午,接上孩子之后,我都要带着他在街上溜达一圈,这是我们俩都很喜欢的习惯。闲走的时候,看着闲景,说着闲话,我就觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。

每次我们走到文华路口,我就会停下来,和一个卖小菜的妇人聊上几句,这是我们散步的必有内容。这个妇人脸色黑红,发辫粗长,衣着俗艳,但是十分干净。她的 小菜种类繁多,且价廉物美,所以常常是供不应求,我常在她这里买菜,所以彼此都相熟。因此每次路过,无论买不买菜,都要停下和她寒暄几句。

客户多的时候,也帮她装装包,收收钱。她会细细地告诉我,今天哪几样菜卖得好,卤肉用了几个时辰,西兰花是从哪个菜市上买的,海带丝和豆腐卷怎样才能切得纤细如发,而香菇又得哪几样料配着才会又好吃又好看。

听着她絮絮的温语,我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。仿佛这样对我说话的,是我由来已久的一个亲人。而孩子每次远远地看见她,就会喊:“娘娘!”——这种叫法,是我们地方上对年龄长于自己母亲的女人的昵称。

那位妇人的笑容,如深秋的土地,自然而醇厚。

一天夜里,我徒步去剧院看戏,散场时天落了小雨,便叫了一辆三轮车。那个车夫是个

年近50的白衣汉子,身材微胖。走到一半路程的时候,我忽然想起附近住着一位朋友,我已经很久没见到她了,很想上去聊聊。便让车夫停车,和他结账。

“还没到呢。”他提醒说,大约以为我是个外乡人吧。

“我临时想到这里看一位朋友。”我说。

“时间长吗?我等你。”他说,“雨天不好叫车。”

“不用。”我说,其实雨天三轮车的生意往往比较好,我怎么能耽误他挣钱呢?

然而,半个小时后,我从朋友的住处出来,却发现他果真在等我。他的白衣在雨雾中如 一团蒙蒙的云朵。

那天,我要付给他双倍的车费,他却执意不肯:“反正拉别人也是拉,你这是桩拿稳了的生意,还省得我四处跑呢。”他笑道。

负责投送我所在的居民区邮件的邮递员是个很帅气的男孩子,看起来只有20岁左右。染着头发,戴着项链,时髦得似乎让人不放心,其实他工作得很勤谨。每天下午三点多,他会准时来到这里,把邮件放在各家的邮箱里之后,再响亮地喊一声:“报纸到了!”

“干吗还要这么喊一声呢?是单位要求的吗?”我问。

他摇摇头,笑了:“喊一声,要是家里有人就可以听到,就能最及时地读到报纸和信件 了。”

后来,每次他喊过之后,只要我在家,我就会闻声而出,把邮件拿走。其实我并不是急于看,而是不想辜负他的这声喊。要知道,每家每户喊下去,他一天得喊上五六百声呢。

生活中还有许多这样的人,都能给我以这种难忘的感受。满面灰尘的清洁工,打着扇子赶蚊蝇的水果小贩,双手油腻腻的修自行车的师傅……只要看到他们,一种 无缘由的亲切感就会漾遍全身。我不知道他们的姓名和来历,但我真的不觉得他们与我毫不相干。他们的笑容让我愉快,他们的忧愁让我挂怀,他们的宁静让我沉 默,他们的匆忙让我不安。我明白我的存在对他们是无足轻重的,但是他们对我的意义却截然不同。我知道我就生活在他们日复一日的操劳和奔波之间,生活在他们 一行一行的泪水和汗水之间,生活在他们千丝万缕的悲伤和欢颜之间,生活在他们青石一样的足迹和海浪一样的呼吸之间。

这些尘土一样卑微的人们,他们的身影出没在我的视线里,他们的精神沉淀在我的心灵里。他们常常让我感觉到这个平凡的世界其实是那么可爱,这个散淡的世界其实是那么默契,而看起来如草芥一样的生命种子,其实是那么坚韧和美丽。

我靠他们的滋养而活,他们却对自己的施予一无所知。他们因不知而越加质朴,我因所知而更觉幸福。

( 1 )文章具体写了三个尘土一样卑微的人,请用简洁的文字分别概括他们的故事。
( 2 )结合语境,按括号里要求答题。

①那位妇人的笑容,如深秋的土地,自然而醇厚。(请从修辞的角度加以赏析。)

②“时间长吗?我等你。”他说,“雨天不好叫车。”(从车夫的语言中可以看出他怎样的性格特点?)

( 3 )文章最后一段有什么深刻的含义?
( 4 )作者因为这此卑微的人物而感觉出生活的幸福,你遇到过这样的人吗?请简述你与他或 她的故事。
四、写作(分值:60分)
不要说我们的日子只有阳光和鲜花,要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪;不要说眼泪是软弱的代名词,眼泪流过,我们也就变得坚强;不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌,它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠,也是生活中真善美扣人心弦、感人肺腑的音符;有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”,也是自我反刍时有声的“独白”;有人说眼泪是情感汇集的港湾,也是扬帆起航的誓言……那么,让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧!

请以“____________的眼泪”为题作文。

要求:①将题目填写完整再作文。②除诗歌、戏剧外,文体不限。③不少于600字,书写规范工整。④文中不涉及真实的人名、地名、校名。

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