语文360

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2017年北京文汇中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列有关文学、文化知识表述有误的一项是( )。
A: 说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明事理有许多方法,如举例子、作比较、列数字、引用等。
B: 成语“落英缤纷”“豁然开朗”“鸡犬相闻”“黄发垂髻”“怡然自乐”“无人问津”出自《桃花源记》;成语“斗折蛇行”出自《小石潭记》。
C: 《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》,作者是明末的魏学洢,字子敬。“虞山王毅叔远甫”中的“甫”是男子美称,多附于字之后。
D: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”,是古人对《诗经》艺术经验的总结。
2、

下列每组词语划线字的读音都不相同的一项是( )

A: 五行/行业 朴刀/朴素 相公/相同 谮害/趱行
B: 田圃/哺育 省得/反省 画缯/憎恨 长辈/长短
C: 绰刀/绰号 诘难/拮据 抽噎/扶掖 腼腆/经典
D: 惑乱/和泥 食讫/乞求 驱除/老妪 愕然/阻遏
3、

选出下列句中划线词语使用恰当的一项( )

A: 小张同学为人诚实,从不计较自己的得失,胸怀坦荡如砥 , 深得同学们的好评。
B: 大扫除时,小张同学马上投入到繁重的劳动中,而有同学却拈轻怕重、挑肥拣瘦。
C: 看到他故作幽默的滑稽样子,王红忍俊不禁地扑哧一声笑了出来。
D: 商场里,她一会儿想买职业套装,一会儿想买休闲连衣裙,真是见异思迁。
4、下列语句中加点成语使用有误的一项是( )
A: 自从成都创建“最适合新生活的宜居城市”以来,市民的幸福感与日俱增。
B: 流沙河老先生经过孜孜不倦地研究,创作出了《白鱼解字》等训诂学专著。
C: 面对全球气候变暖日益加剧的现状,我们对环境污染问题决不能置之不理。
D: 蜀锦博物馆里,师傅们为了织出精美的蜀锦正在织机上忙碌地抽丝剥茧。
5、

下列语句中划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 这是一个千载难逢的好机会,你得好好抓住它。
B: 只要我们有临危不惧,临渴掘井的精神,就没有克服不了的困难。
C: 那一幕幕不堪回首的往事,在我幼小的心中留下了深刻的印象。
D: 每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老斑羚得粉身碎骨。
6、

下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是( )

A: 《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆童年生活的散文,选自于散文集《朝花夕拾》,文章通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙,含蓄而深刻的批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
B: 《童年的朋友》的作者是俄国的高尔基,他写有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》。
C: 从散文《三颗枸杞豆》中我们了解到人应该珍惜时间,否则就要和“三叔”一样,为自己空虚的度过一生悔恨。
D: 魏巍在他的散文《我的老师》中,回忆了和蔡老师之间的六件事,抒发对老师的感激和怀念。全文是按照思念--回忆--依恋我的蔡老师来写作的。
7、

下列词语书写全都正确的一项是 ( )

A: 婉然 猥亵 拂晓 匣子
B: 绷带 梧桐 惊鄂 诙谐
C: 啁啾 匍匐 惊咤 窒息
D: 牛犊 嗣后 毋宁 倜傥
8、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A: 《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说,以格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。
B: 作品通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期法国统治阶级的腐败和罪恶。
C: 在《格列佛游记》中,不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国,格列佛把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口,立了大功。但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。
D: 在慧骃国,马是该国有理性的居民和统治者,而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。
9、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 就算雄心壮志地制定计划憧憬美好,若经常与拖延和懒惰为伍,最终的失败是毋庸质疑的。
B: 满山遍野的茂竹修林,奇峰山涧的秀水清泉,与细雨蒙蒙的静谧气氛是再和谐不过了的。
C: 《大鱼海棠》似曾相识的动画风格、有悖逻缉的剧情发展和平实的人物形象引起观众诟病。
D: 并不是每个人都有绝处逢身的运气,这是可遇不可求的,如果不想碌碌终生,还是努力拼搏吧。
10、下列各项词语书写完全正确的一项是( )
A: 铭记 题跋 惟妙惟肖 张惶失措
B: 浩瀚 轩邈 殚精竭虑 正襟危坐
C: 丘壑 推祟 瞠目结舌 摩肩接踵
D: 斟酌 娴熟 重峦叠障 天衣无缝
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

如梦令

[南宋]李清照

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

( 1 )“绿肥红瘦”中的“绿”和“红”分别指代叶和花,“肥”和“瘦”分别形容________和________。
( 2 )作者采用________手法,表达了对春花的留恋和惜别的伤感情绪。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪,但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

( 1 )解释下列加点的字词。

①卿今当涂掌事 ________ ②蒙辞以军中多务________

③见往事耳 ________ ④及鲁肃过寻阳________

⑤卿今者才略 ________ ⑥即更刮目相待________

( 2 )翻译下列句子

①孤岂欲卿治经为博士邪,但当涉猎,见往事耳。

②卿今者才略,非复吴下阿蒙

③士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

( 3 )文章中隐含的两个成语分别是________,________
( 4 )谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪,但当涉猎,见往事耳。”这句话的理解。
( 5 )孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成下列小题。

打造心灵的韧度

①有则故事耐人寻味。一个失意的年轻人寻找成功的秘诀,哲人递给他一颗花生说:“用力捏捏它。”年轻人用力一捏,花生壳碎了,剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓,结果红红的皮也被搓掉了,只留下了白白的果实。哲人再让他用力捏捏,年轻人迷惑不解,但还是照做了。可是,他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说:“虽然屡受打击与磨难,失去了很多东西,但始终都要有一颗坚强不屈的心,这样才会有美梦成真的希望啊!”

②(A)其实每一个成功人士被磨砺“成型”的过程,大都并非坦途。(B)诸如职场失手、竞争败北、工作出错、进步受阻等不顺心的事,会随时随地出现。(C)这恐怕是每个成功人士都经历过的,也是任何一个人成长道路上都可能遇到的。(D)不幸和挫折如同一块磨刀石,它可以磨掉人不够成熟、不够坚强的部分,去掉人的娇气和骄气,打造心灵的韧度,促使人更踏实、更坚定地前进。(E)如果不能用客观的眼光看待挫折和失败,稍遇不顺就自怨自艾甚至自暴自弃,就等于主动放弃了砥砺自己的机会,也放弃了进步的可能。

③其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥石,它可以培养坚强的品质、意志和毅力,就像燧石只有在捶击下才能放射出耀眼的光芒。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”罗曼·罗兰说:“只有把抱怨环境的心情化为上进的力量,才是成功的保证。”其实任何艰苦都只是相对的,如果能在艰苦面前无所畏惧、知难而上,努力打造心灵的韧度,就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣。

④“艰难困苦,玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺,真正打造了心灵的韧度,把不幸的命运握在自己手中,才能在生活中做到宠辱不惊,镇定自若。在面对突发情况时临危不惧,冷静处之,就能使自己始终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。

⑤人不怕痛苦,就怕丢掉坚强;人不怕磨难,就怕放弃希望。要想在人生的道路上有所建树,成就一番事业,就必须为自己打造一颗坚强的心,勇于在艰难困苦中磨砺斗志,走好自己人生路上的每一步。

(选自《思维与智慧》,有删改)

( 1 )阅读全文,请写出文章的中心论点。

答:________

( 2 )请分析文章开头引述故事的作用。

答:________

( 3 )文章第②段中有一句话运用了比喻论证的方法,请写出该句的序号并说说它的好处。

答:________

( 4 )请针对文中罗曼·罗兰的观点,列举一个名人的事例,并作简要分析。

阅读《闪光的戒指》一文,完成后面小题。

闪光的戒指

①我的额头长了块灰色的印记,听人说用金子擦擦就能去掉。在我们顾庄,只有在县城当工人的天增家有金戒指,母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。

②李婶将戒指从手指上捋下来,母亲小心翼翼地接过,用戒指在我的印记上不停地擦着,嘴里还唱着:金子金子擦擦,印记印记搬家。直到印记处被擦得火烧火燎般地痛,母亲才将戒指放在沙发扶手上,和李婶东一句西一句地闲扯着。

③母亲回到家里还没做好午饭,李婶就风风火火地跑过来说,大嫂,戒指还用不用?不用就还给我。母亲惊愕得瞪圆了双眼,端着面瓢的手也在不停地哆嗦着,颤着声说,我把戒指放在沙发扶手上了,你没有看到?李婶涨红着脸说,沙发上没有戒指。母亲将面瓢放在案板上,向外面跑去,李婶急忙跟了上去。

④母亲和李婶将沙发抬到院子里,将屋子角角落落找遍了,也没有见戒指的影子。母亲一屁股坐在地上,絮絮叨叨地说,我明明将戒指放在了沙发扶手上,它没长翅膀,不会飞走啊。是鸡叼了?是狗衔了?李婶冷冷地说,这戒指是天增在大桥商店买的,60块,我干一年农活也分不到60块。

⑤母亲是一步三挪回到家里的,母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上,破天荒地没做晚饭,夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。

⑥天刚蒙蒙亮,母亲和父亲起了床。在他们的苦苦哀求下,大队支书同意父母在窑厂帮着干活。

⑦放学后,我常常跑到窑厂看父母干活。母亲背着七八块砖或砖坯子,身子弯成一张弓。大冷天,砭骨的北风呼呼地刮着,母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。在1976年的冬天,我最不忍看的就是母亲洗手了。母亲粗糙的手背上疤痕累累,皴裂的大口子里凝结着暗红的血痂,母亲洗手时常痛得脸上冒汗。

⑧父母在窑厂忙活了一个冬天,终于凑够了60块钱。当母亲将血汗钱捧给李婶时,李婶双眼湿润了,嫂子,我知道你家困难,这钱留着过年吧。母亲笑着说,大妹子,我不跑到县城给你买戒指了,就麻烦天增兄弟买吧。

⑨还了李婶60块钱后,深受感动的李婶求着母亲和她拜了干姐妹。李婶搬家到县城时,她还将笨重破旧的沙发送给了我们。

⑩弹指间20年就过去了,我家也像全国一样发生了天翻地覆的变化,家里新置了真皮沙发,李婶送的旧沙发只能当劈柴烧锅做饭了。揭开沙发坐垫,撕掉破破烂烂的绒布,我看到一枚戒指羞涩地畏缩在沙发角落里。

⑪听到我的惊叫声,母亲蹒跚着走过来,双手捧着戒指,禁不住老泪纵横了——她又想起了隔着一段长长岁月的1976年的冬天。

⑫妻子夺过戒指,利索地戴在手上,一脸的兴奋,好大一枚戒指,值一两千块钱,我也戴上戒指了。母亲用双手捧着妻的手说,这戒指样式过时了,我给你买个新的。母亲说着就从妻子手上捋下戒指。家里才盖罢楼房,哪还有钱买戒指?妻的脸阴得能挤出水来。

⑬夜里,我早已经睡下了,母亲将我从床上唤起来,吞吞吐吐地说,李铮,我想和你商量件事。我不满地嘟哝道,什么事不能等到明天商量?母亲小心翼翼地说,是这样的,现在都实行火葬了,一个巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了,再用棺木盛骨灰盒不是浪费吗?我想把棺木卖掉。

⑭在母亲的坚持下,上好的棺木被人买走了。

⑮后来,我的70多岁的老母亲进了趟县城,她将尘封了20年的戒指还给了李婶,并坚持着只要60块钱。

⑯母亲还兑现诺言,给她的儿妻买了枚闪光的戒指。

( 1 )仔细阅读选文,请将文章的故事情节依次填入下面的横线上。

借戒指→①________→②________→现戒指→③________

( 2 )下列对文章的理解不正确的一项是( )

A: 题目“闪光的戒指”表面是指金戒指的光泽闪闪发亮,实际上是指母亲身上具有的可贵的品质。
B: “当母亲将血汗钱捧给李婶时,李婶双眼湿润了……”这句中“捧”字生动形象地写出了母亲给李婶钱时动作的虔诚,表明母亲对手里的血汗钱格外珍重。
C: 第⑨段中“李婶搬家到县城时,她还将笨重破旧的沙发送给了我们”,为下文发现戒指埋下了伏笔。
D: 第⑮段中“她将尘封了20年的戒指还给了李婶,并坚持着只要60块钱”,是因为母亲始终不忘当年的痛苦经历,对李婶心怀强烈的不满之情。
( 3 )结合具体语境,说说句子中划线字的妙用。

听到我的惊叫声,母亲蹒跚着走过来,双手捧着戒指,禁不住老泪纵横了……

( 4 )请结合文章内容,说说母亲身上有哪些可贵的品质。(不少于两点)

( 5 )阅读下面的链接文字并回答问题。

【链接】

他从架上扳下一本书来。版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着两个八分体的字:铁流。

他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:

“你买这本书吧——这本比那一本好。”

(摘自阿累《一面》)

链接材料与本文第③段画线句在对主要人物形象的描写方法上有什么相同点?并分别分析作者这样刻画人物形象的意图。

四、写作(分值:60分)
作文(1):我的小世界

作文要求:

1)表达真情实感;

2)文体不限,除诗歌外;

3)认真书写,力求工整、美观;

4)文章中不得出现真实的校名、人名。

5)不少于600字。

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