| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项中没有语病的一项是( ) A: 我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的发射方式。 B: 2019年6月3日，国务院新闻办宣布，庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识的所有权属于国务院新闻办。 C: 中国是美国最大的国际学生生源国，约占在美留学生总人数的三分之一左右。 D: 一座大型冰川湖一夜之间突然干涸，通过对湖床进一步地勘察，使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。 |
| 2、 | 下面句子没有语病的—项是（ ） A: 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 B: 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期培养阅读的兴趣。 C: 通过暑期进修，爸爸的业务水平大大提高了。 D: 如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。 |
| 3、 | 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 水藻zǎo 草垛duò 应和 yèng 高邈 miǎo B: 秀气 xiù 酝酿 yùn 喉咙 lóng 造访 zhào C: 静谧 mì 棱镜 líng 娇媚 mèi 睫毛 jié D: 莅临 lì 干涩 sè 着落 zhuó 静默 mò |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为了后代能遥望星空荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。 B: 智能手机功能强大，不仅能聊天，看视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎。 C: 广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。 D: 市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。 |
| 5、 | 找出没有语病的一句（ ） A: 今年全国两会上，教育、扶贫再一次成为备受关注。 B: 为了防止各类地质灾害不再发生，深圳市海洋灾害应急指挥所发布了防治方案。 C: 2019年“国际儿童图书日”暨“广州读书月”少儿阅读嘉年华活动在广州少年儿童图书馆拉开帷幕。 D: 据统计，我国现有的戏曲剧种大约有三百六十种左右，传统剧目数以万计。 |
| 6、 | 下列句子翻译有错的一项是（ ） A: 故君子有不战，战必胜矣。翻译：所以君子不战则已，战就一定能胜利。B: 虽杀臣，不能绝也。翻译：虽然杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。 C: 乡为身死而不受。翻译：从前（为了“礼义”），宁愿死也不接受（污辱性的）施舍。 D: 子非我。安知我不知鱼之乐。翻译：你又不是我，怎么知道我不知道鱼欢乐。 |
| 7、 | 下列词语中划线字的注音全对的一组是（ ） A: 派遣（qiǎn） 应和（hé） 着（zháo）落 拈（zhān）轻怕重 B: 憔悴（cuì） 匿（nì）笑 祷（dǎo）告 侍（shì）弄 C: 坍（dān）塌 流淌（tǎng） 静谧（bì） 光秃秃（tōu） D: 争执（zhì） 黄晕（yūn） 吝啬（sè） 呻吟（yín） |
| 8、 | 下列说法关于《蒹葭》有误的一项是（ ） A: 《蒹葭》选自《诗经·大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗。B: 全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。 C: 全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。 D: 本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。 |
| 9、 | 下列句子中，修辞方法运用分析不正确的一项是（ ） A: “谦让是一种豁达的心态，就如一泓清泉浇灭哀怨嫉妒之火，可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛。”这句中使用了比喻的修辞手法。 B: “六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。”运用了拟人和比喻的修辞，突出了天气的酷热难耐。 C: “什么是英雄？英雄当如终南山，有院士的专业，有战士的勇猛，有国士的担当。”此句设问，自问自答，阐释英雄这一称呼的内涵。 D: “草地年轻，绿得很天真；山峦老迈，绿得圆熟。”运用拟人的修辞手法，把“草地”“山峦”当作人来写。 |
| 10、 | 读课文《伤仲永》，“明道中，从先人还家，于舅家见之”一句中“先人”指（ ） B: 王安石的舅舅 C: 仲永的父亲 D: 王安石死去的父亲 |
阅读文段，回答问题。 我的中国心 河山只在我梦萦， 祖国已多年未亲近， 可是不管怎样 也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身， 我心依然是中国心。 我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 长江，长城，黄山，黄河， 在我心中重千斤， 无论何时，无论何地， 心中一样亲。 流在心里的血 澎湃着中华的声音， 就算身在他乡 也改变不了我的中国心。 ( 1 )标题中的“我”指________。 ( 2 )第④句中的“我的中国心”的含义是什么？( 3 )第⑧句中“烙”的作用是什么？( 4 )谈谈这首歌词的艺术特色。 |
阅读下面文言文，完成小题。 荀巨伯探病友 荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一④郡尽空，汝何男子，而敢独止⑤？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义⑥之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。 （选自刘义庆《世说新语》） 【注释】①值：适逢。②郡：这里指城。③相视：看望你。④一：整个。⑤独止：一个人留下。⑥无义：不懂道义。 ( 1 )下面句子划分朗读节奏正确的一项是（ ）A: 宁以我身代/友人命B: 值胡贼/攻郡 C: 而/入有义之国 D: 一郡并获/全 ( 2 )解释文中划线的词语的意思。 ①语________ ②败________ ③全________ ( 3 )用自己的话来回答，面对危难，荀巨伯是怎么做的？( 4 )胡人为什么要撤退已经占领的城市？本文主要刻画的人物荀巨伯，为什么要写贼相？( 5 )读了《荀巨伯探病友》一文之后，你有何感想，请用简要的语言加以回答。 |
大自然的语言
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
……
⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
( 1 )阅读第一段指出下面句子中加画横线词语的表达效果。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。
( 2 )为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识。”一句中的“许多”不能删去？物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
说明方法：
作用：
( 5 )阅读第六段，请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。去年，许多媒体沸沸扬扬报道了“河南安阳发掘曹操陵墓”事件。七年级（1）班就此准备开一次主题辩论会。请你阅读同学们收集的材料，完成下面题目。
（一）【新闻播报】（本报讯）去年，河南省文物局宣布曹操陵墓在河南省安阳县被发现。消息发布后不久，人们就把讨论的话题引向曹操陵墓的商业开发。学者裴钰声称，开发曹操陵墓，每年至少能带来4.2亿元的经济效益。安阳市市长张笑东说，将曹操高陵建成集社会效益、经济效益、环境效益为一体的三国文化考古、文物保护基地和旅游景区。
态 度 | 赞成开发，发展经济 | 反对开发，就地封存 | 态度不明 |
人数比例 | 36.9% | 35.3% | 27.8% |
请用简要的语言概括调查结果。
写作：
请以“我把 送给你”为题写一篇作文。
要求：①先在横线上填入恰当的词语，如“微笑”“孝心”“尊重”等；②除诗歌以外，文体不限；不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
