语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年合肥市颐和中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A: 大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会。”
B: 这种创造性的思维是否任何人都具备呢,是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?
C: 他仿佛觉得有许多目光在望他,他尽力把身子挺得高些,直些。
D: 读书使人充实;讨论使人机智;作文使人准确。
2、下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )
A: 雨后的青山湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人沉湎于氤氲的云气中,如梦如幻,喜不自胜。
B: 科技使自然造福于人类,但面对自然对人类的某些惩罚,它却束手无策。
C: 像我这样极为普通的芸芸众生的人,也许不能取得事业上的巨大成就,但也可以使生命熠熠闪光。
D: 他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷 , 游刃有余。
3、下列划线词解释有误的一项是( )
A: 触目伤怀(心) 因地制宜(沿袭) 花枝招展(迎风摆动)
B: 美不胜收(尽) 冥思苦想(深沉) 忐忑不安(心神不定)
C: 稍逊风骚(差) 不可名状(说出) 苦心孤诣(别人所达不到的)
D: 格物致知(推究) 恍然大悟(了解,领会) 荡然无存(原有东西完全失去)
4、关于《朝花夕拾》,下列说法不准确的一项是( )
A: 《朝花夕拾》收录了10篇回忆性散文,我们可以借此了解鲁迅青年时期到暮年的生活和心路历程。
B: 《范爱农》记叙的是“我”在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
C: 《琐记》中描写了一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象。
D: 《二十四孝图》批判了那些不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”。
5、文学常识表述不完全正确的一项是( )
A: 《孟子》《论语》《大学》《中庸》,人们合称为“四书”。
B: 韩愈、韦应物、杜甫都是唐代人。
C: 辛弃疾、赵师秀、李清照、王充都是宋代的作家。
D: “菩萨蛮”是词牌名,“书江西造口壁”是词的题目。
6、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 古人的名和字往往有意义上的联系,如屈原,名平,字原,“原”即宽阔平坦之意。
B: “吾孰与徐公美”中的“公”和“先帝不以臣卑鄙”中的“臣”都是古代对人的尊称。
C: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,风、雅、颂、赋、比、兴合称《诗经》的“六义”。
D: 法国作家莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出,侧重摹写人情世态,被誉为短篇小说巨匠。
7、

下列各项中书写全对的一项是( )

A: 融融泄泄 络泽不绝 刁奸猥鄙 引吭高歌
B: 争妍斗燕 奋袖出臂 鲜为人知 忍俊不禁
C: 庞然大物 三眼一板 黔驴技穷 命运蹇劣
D: 左顾右盼 蹑手蹑脚 空空如也 游哉游哉
8、下列句子中划线的关联词,使用错误的一项是( )。
A: 我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍。
B: 只要这种草,才可以骄傲地讥笑那些养育在花房里盆花。
C: 尽管如此,他还是推开商店的门走了进去。
9、下列作家、作品连线有误的一项是( )
A: 贾平凹—现代作家—《满月儿》获得施耐庵文学奖
B: 普希金—俄国诗人—《假如生活欺骗了你》
C: 陈子昂—字伯玉—唐代文学家
D: 陆游—宋代爱国诗人—《游山西村》
10、下列句子中标点符号使用错误的一项是( )
A: 我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……想起这些,我多么懊悔!
B: 太平洋海湾中有三个小岩石孤岛,栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。
C: 王维对于这样的阳关,只是缠绵地写道,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。
D: 母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪?
( 2 )在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

课内文言文阅读,回答相关问题。
公 输

(墨子)
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰:“然,胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

( 1 )列词语在句中,加线的词语意思相同的一项是( )

A: 胡不已乎 是亦不可以已乎
B: 胡不见我于王 风吹草低见牛羊
C: 不可谓知类 为与此同类
D: 愿借子杀之 率妻子邑人来此绝境
( 2 )用现代汉语翻译下面句子。
①义不杀少而杀众,不可谓知类。
②公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。

( 3 )归纳墨子劝阻楚国攻打宋国的三个步骤。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成文后题目
北极巨变
①在最近30年中,北极圈内的湖泊数量已经明显减少。科学家认为,湖泊数量的减少是由全球变暖引起的。
②科学家在分析了西伯利亚地区1973年以来的卫星观测数据后发现,在这30年中,北极圈内较大湖泊的数量从10800个减少到9712个,有125个湖泊完全消失,剩下的湖泊面积也明显减小。科学家分析,造成这些湖泊消失的原因是全球变暖导致的北极冻土带消退——冻土带吸收热量后产生热融效应,使湖泊周围的土层崩塌,从而加快湖泊中淡水的流失。
③在过去的一个世纪里,地球的温度上升了0.6℃,大多数科学家都认为这主要归咎于人类的活动——燃烧化石燃料产生大量温室气体。科学家预测,如果温室气体继续以现在的
速度在大气中积聚,那么北冰洋上的浮冰将不断减少。25年后,辽阔的北冰洋在整个夏天将再也看不到浮冰。
④北极的浮冰就像一面巨大的镜子将太阳能量反射回太空中,大多数的阳光都不会被海洋吸收。如果气候变暖,海冰融化,意味着这面“大镜子”将大大缩小。没有了明亮的浮冰反射掉许多阳光,深色的海洋将吸收更多的太阳能量,海洋会变得更暖,进一步导致更多的海冰融化,然后海洋吸收的热量更多……如此恶性循环。
⑤如果北极地区海冰完全消失,船只就能够在欧洲和亚洲之间沿着加拿大和俄罗斯海岸线开辟一条新的海上贸易航道,这比商船目前通过苏伊士运河或者巴拿马运河要快1/3的时间。当然,这一横越北极的航道的安全开通大概还需要几十年时间。虽然从短期来看,海面浮冰的减少意味着商业性捕鱼、石油、天然气和其他各种矿业可以更加畅通无阻地利用未被开采的北极天然资源,但是,开发北极的经济利益却是以这个地区自然环境的破坏为代价的,多个世纪以来保护着北极地区免受人类活动污染的海冰在不久的将来会完全消融。

( 1 )读全文,说说作者是从哪几个方面来介绍“北极巨变”的。

( 2 )文章第④段划线的“大多数”能否去掉?请说明理由。

( 3 )指出文中画线句子所用的说明方法,并指出其作用。

阅读下面的文段,回答问题。

课内阅读

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

他只说:“我不吃。”

我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙上住我说:“我不是要钱。”

我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理,站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

“早埋了。”

“呀,他什么时候……”

“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 1 )理解下面句子中加点词语在文中的含义。

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

( 2 )老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗?含义是什么?
( 3 )概括文中作者的善良体现在哪里?
( 4 )作者已经帮助老王不少了,为什么还会感到“愧怍”?
四、写作(分值:60分)
德国著名哲学家尼采说:“生活得最有意义的人并不是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。”

请以“那般滋味在心头”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、校名、地名;③书写规范,卷面整洁。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1