语文360

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2017年上海市北郊学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过这一次主题班会,使我们的交通安全意识有了进一步提高。
B: 环境治理一定要避免陷入“污染—治理—再污染”的恶性循环。
C: 在精准扶贫问题上,党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。
D: 是否具备良好的职业道德,乃是评判一个优秀员工的首要条件。
2、对下面这段话中划线词语分类的判断错误的一项是( )

因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手里托着一条并不存在的后裙。

A: “他”是一个人称代词,代指文中的皇帝。
B: “骄傲”是一个形容词,写出了游行大典中皇帝的神态特点。
C: “更”是一个介词,形容骄傲的程度,和之前形成比较。
D: “托”是一个动词,写出了大臣们滑稽的动作。
3、

选出下列句子顺序排列正确的一项( )

①尽管“朋”“友”两字各有所指,后来人们往往把这两个字连在一起使用,指互相信任、互相尊重、互相帮助的人。

②“朋”在古代是一个货币单位,相当于现在的元、角、分。“友”在甲骨文中就是把两只右手合在一起,表示两个人握手的意思。

③这里的“朋”“友”已不分彼此,互为一体了。

④“朋友”是人们现实生活中最常用的词语,在我国古代,“朋”和“友”是两个不同的概念,分别代表了不同的含义。

A: ②①③④
B: ④②③①
C: ②①④③
D: ④②①③
4、下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是( )
A: 贾爷爷真可谓“老骥伏枥,志在千里”,七十岁了还不想着颐养天年,而是去山区兴办企业,带动当地人民脱贫致富。
B: 朋友即将远行,小李在临别纪念册扉页上,潇洒写下“海内存知己,天涯若比邻”两句诗,祝福朋友克服成长路上的困难,学业进步,早日实现心中的梦想。
C: “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我们在探讨学问时,往往会出现扑朔迷离的情况,但只要锲而不舍,继续深究,便会发现一个全新的天地。
D: 世界上最美好的东西往往是无法用语言来表达的,只能用心去感受它,真可谓“此中有真意,欲辨已忘言”。
5、选出最符合原句意思的译文:

宫中府中,俱为一体,陟罚减否,不宜异同。( )

A: 皇宫中和相府中,都是一个整体,奖赏好的惩罚坏的,不应有所不同。
B: 宫廷中的人和相府中的人,都是一个国家中的官员,提升、惩罚、表扬、批评,不应有所不同。
C: 宫廷和相府的人,都是国家的官员,奖惩功过,不应没有区别。
D: 皇宫和相府,都是国家整体的一部分,奖惩功过,评定人物好坏,不应因在宫中或在府中而不一样。
6、下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )
A: 我们负责亚运会采访的记者和工作人员已经严阵以待 , 随时准备奔赴广州,届时将向国内发回最及时、最精彩的报道。
B: 去年6月27日,上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐跟倒下,这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。
C: 本刊将洗心革面 , 继续提高稿件的编校质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D: 许多腐败分子在落入法网后才痛心疾首地诉说深刻的教训,充当启迪世人的反面教材。
7、

下列划线字的注音无误的一项是(   )

A: 欺瞒(mán) 伶俐(líng) 恐吓(xià)
B: 魁梧(kuí) 赔偿(cháng) 乞丐(gài)
C: 下贱胚子(pī) 洋溢(yì) 坎肩(kǎn)
D: 戳(lù) 咳嗽(sòu) 契诃夫(hē)
8、下列句子中的划线词语使用不正确的一项是( )
A: 有的山像金猴,有的山像骆驼,有的山像大象,真是惟妙惟肖。
B: 仆人在主人面前颔首低眉 , 不敢大声说话。
C: 器宇轩昂的王凯在电视剧《琅琊榜》中饰演耿直、善良的靖王萧景琰。
D: 聚美优品创始人陈欧,26岁白手起家 , 32岁便身家47亿,震惊世界。
9、

下列词语没有错别字的一项是( )

A: 祛除 去粗取精 缠绵 棉里藏针
B: 陨落 殒身不恤 谰言 陈词滥调
C: 诀窍 熟能生巧 伦理 精美绝纶
D: 辐射 幅员辽阔 精致 淋漓尽至
10、下列有关文学文化常识的表述,错误的一项是( )。
A: 律诗是近体诗的一种,它规定每首八句,每两句成一联,计四联。习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。
B: 唐宋八大家,是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
C: 《三峡》作者郦道元是北魏地理学家,所撰《水经注》是我国古代地理名著。
D: 《答谢中书书》和《与朱元思书》中的“书”是“书写”的意思。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成下题。

题洋山耸翠

明·张世臣①

缥缈壶天镜欲平,苍龙突兀向中横。

山根落处流空翠,石磴②飞来掩太清。

势压群峰惊逸兕③,气蒸五岳吸长鲸。

遥瞻陡起乘槎④兴,为作江南一柱⑤青。

【注】①张世臣:万历年间举人。任崇明县知县,精勤敏干。②磴(dèng):石级。③兕(sì):奔跑的犀牛。④乘槎(chá):槎,木筏。典出晋代张华《博物志》卷十:传说天河与海通,年年八月有浮棒去来,有人乘之去十余日至天河云云。这里的“乘槎兴”意指向往自由洒脱的生活。⑤柱:柱子,建筑物中直立的起支撑作用的构件,用木、石或钢筋混凝土制成。常喻作人。

( 1 )人说,诗题“题洋山耸翠”改为“题洋山流翠”更好,你赞同吗?写出你的理由。
( 2 )尾联“遥瞻陡起乘槎兴,为作江南一柱青”表达了诗人怎样的内心世界?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下列小题。

初,上欲以李林甫为相,问于中书令张九龄,九龄对曰:“宰相系国安危,陛下相林甫,臣恐异日为庙社之忧。”上不从。时九龄方以文学为上所重,林甫虽恨,犹曲意事之。侍中裴耀卿与九龄善,林甫并疾之。是时,上在位岁久渐肆奢欲怠于政事。而九龄遇事无细大皆力争;林甫巧伺上意,日思所以中伤之。

( 1 )下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )
A: 上欲以李林甫为相 欲:想要
B: 陛下相林甫 相:宰相
C: 裴耀卿与九龄善 善:好
D: 林甫并疾之 疾:嫉恨
( 2 )请用“/”为文中划线语句断句。(断两处)

上 在 位 岁 久 渐 肆 奢 欲 怠 于 政 事。

( 3 )请简单评价一下张九龄或李林甫的人物形象。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读说明文,完成文后小题。

冰雪精灵雾凇

①如果说冰雪是冬天的信使,那么,雾凇一定是信使的精灵。

②寒江晓雾,正冰天,树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?冰羽晶莹,霓装窃窕,欲舞高寒阙。烟波照影,翩翩恩与谁约?

③从古至今、赞美雾雾凇的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。

④雾凇非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰品沉积物。

⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻,要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。其次,雾凇的形成要求天晴少云,静风或是风速很小。冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。若是掀掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。大风是雾凇形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松散的冰品吹散,即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。

⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅迷冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞(或款凇),结构较松散稍有震动就会脱落。

⑦由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白附着在树枝上,宛如琼树银花、清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花的雾凇时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然净化器。

⑧雾凇是天然的负氧离子发生器,在有雾松时,负氧离子增多。据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上千至数千个,比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上。

⑨此外,雾凇还是环境的天然消音器。雾凇由于具有浓厚、结构疏松,空隙度高的特点,对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里,感到幽静就是这个道理。

⑩历尽天华成此景,人间万事出艰辛。雾凇是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充分准备,觅得良机,才会成就一场繁华。

(选自《气象和识》2018年第2期 作者张敏,有改动)

( 1 )选文运用逻辑说明顺序从雾凇外表的 ________美说到雾凇形成的条件,再说到雾凇内在的________。
( 2 )第⑥段使用了哪两种说明方法?
( 3 )雾凇在改善环境方面有什么作用?请用平实的语言概述。
( 4 )雾凇奇观带给我们哪些好处?

阅读下面的文字,完成小题。

村槐

①故乡的村头,有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。躯干不高,却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年,也走了不少地方,所见的槐树,还很少有可以同故乡村槐媲美的。每行走于山野,或读书于窗下,凡触得一个“槐”字,我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

②槐掩映的场院,曾经是我童年欢乐的世界。清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他总是笑笑的,寻出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头儿;然后用胳膊划一个有力的弧圈,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点怯,祖父就一前一后地推着秋千,念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪看,嫩嫩的叶片泛着春阳。我只觉得自己长着羽毛,像槐树上筑巢的鸟儿似的,飞过了绿色的云团,看见远处的山了。我低头见祖父伫候在秋千下,那神色是夸我荡飞的高呢,还是担心我摔下?他两只手总微微前伸,想要随时接住掉下来的我似的。其实,我不正是在槐树的胳膊上悠荡,栖在故乡的怀抱里吗?

③尔后在熏风细雨里,嫩绿的叶片即深浓的呈青绿色了。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐花,米粒似的浮荡着繁星的海。那浓烈的有点清苦的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中。清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

④自从我背上干粮到十里外的镇上念书,那如花的童年便流逝了。为了换得课本和铅笔,我不得不星期天到山野去采药。听说槐树的荚果、种子,还有槐花,也都是药材,就一年两季守着村槐,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地踢予我和小伙伴们多少花和果!尽管用它做药材卖是极廉价的,却也给了它的孩子们多少生活的滋养!古槐开的花虽然很香,可结的果实却十分苦涩。祖父说,槐虽然味苦,却不但可以入药,还能够酿酒呢!

⑤待我重返故乡,已经是七年之后了。我伫立于村槐下,沐浴着纷纷扬扬的槐花,心中有一种沉重感。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树股似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。我记着祖父的话,品着槐香,是清苦的药味呢,还是微醺的酒香?村槐在风雨里,在四季交替中,经历了多少岁月?听祖父讲过,是先人捡的野槐栽的,很是远久,可惜不能向祖父仔细问及树的年龄了。一阵芬芳从清风中扑来,直沁肺腑,依旧是儿时记忆里那股浓烈、美丽。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那虬劲的露出地面的根须,深深扎入故乡山塬的土地。正是它对山塬的挚情,才可以有一个年年度度把花和果如此奉献给人间的壮举!由此,我想到了祖父的那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执著而有力,显示着生命的经久。

⑥我如此地思恋着故乡的村槐。曾伴我长大的村槐,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!在这又一度春深的季节。

( 1 )本文叙述线索是________,叙述的顺序是________。

( 2 )朗读第⑥段时,重音处理不恰当的一项是( )

A: 如此
B: 长大
C: 一定
D: 季节
( 3 )本文第②~④段一次记叙了三件往事:槐树上荡秋千、________、________。

( 4 )结合语境,解释第②③段中划线词语的意思。

①绿的云团:________。

②香山:________。

( 5 )扎根山塬,挚情奉献,这是村槐和祖父的共同特征。品读第⑤段找出相关的句子,写在下面。

( 6 )下列说法不正确的一项是( )

A: 本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念。
B: 本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。
C: 文章以“村槐”为题,托物言志,表达了扎根山乡、倾情奉献的志向。
D: 文章结尾不仅照应开头,而且深化了主题。
( 7 )假如你要把文章推荐给你的同学小强,请把你的推荐理由写在下面。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

久客得归,望见郭门,两岸童妇,皆作故乡之声,不亦快哉!——金圣叹

宅中有园,园中有屋,屋中有院,院中有树,树上见天,天中有月,不亦快哉!——林语堂

夏月偏停电,爬12层楼梯去办公室,气喘吁吁到门口了,门钥匙却和自行车钥匙系在一起,遗忘在车子锁孔了,不禁乐而生笑。——贾平凹

生活中许多寻常小事,其实也有快乐。文学家妙在于细微处发现了快乐的真谛,那么你呢?请以“不也很快乐”为题,写一篇600字到800字的文章。

【要求】①将题目补充完整,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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