语文360

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2017年顺义区南彩中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子修改不正确的一项是()
A: 同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。(把“广泛的”改为 “广泛地”,再调到“交换”的前面)
B: 经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。(在“经过”前加 上“我”)
C: 我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。(将“勇气”改为“信心”)
D: 当代青年应担负起把我国建设成为现代化强国。(在“现代化强国”后 面加上“的重任”)
2、

下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )

A: 每年清明节前后,娇俏可人的樱花慢慢地在杭城绽放了,偶有风一吹,粉白色的花瓣轻飞曼舞 , 这种“樱花雨”,没人会不动心。
B: 这学期,班里转来了一位新同学,长得眉清目秀,八面玲珑 , 第一天就和同学打得火热。
C: 杭州全面启动G20峰会的各项部署工作,并且分批次确定了651个峰会项目。
D: 现在看电影,越来越多的人会抉择网上购票,这样可以早点买好票选好座位,就会心安很多。
3、

请选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项( )

A: 绮丽(qǐ) 缄默(jiān) 拮据(jù) 如坐针毡(zhān)
B: 胆怯(qiè) 追溯(shuò) 倒坍(tān) 断壁残垣(yuán)
C: 馈赠(kuì) 酷肖(xiào) 陨落(yǔn) 引颈受戮(lù)
D: 迁徙(xí) 诘责(jié) 咫尺(zhǐ) 合辙押韵(zhé)
4、将下面句子组成语意连贯的一段话,填写在横线处,排列最合适的一项是()

①绝望是懦夫的幻想。歌德说:没有勇气一切都完。是的,生路是要勇气探出来,走出来,造出来的。

②古语说,穷则变,变则通。要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。

③但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛亲离之哥仑布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了《安魂曲》。

④这只是一半真理。当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑、金刚之信念与意志,才能开出一条生路。

⑤有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。


A: ⑤③①④②
B: ②⑤④③①
C: ⑤③②①④
D: ②④⑤③①
5、以下戏剧中,不是法国莫里哀编写的是( )
A: 《伪君子》
B: 《吝啬鬼》
C: 《唐·璜》
D: 《失乐园》
6、依次填入下面文段空白处的词语,最恰当的一项是( )

博大精深的《虹楼梦》, 达到了中国古代小说的顶峰, 堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠。其内容之丰厚、思想之深邃、艺水之精妙, 不是轻易能够领会的。“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味。”《红楼梦》第一回的这首诗, 作者对知音的期待, 对后世每一个读者的诱息。翻开《红楼梦》吧!走进那个奇妙的艺术世界,你一定 会获得前所未有的精神享受。


A: 不但 也 都 既是 / 就
B: 不仅 而且 / 不是 而是 就
C: 不仅 也 都 既是 也是 /
D: 不但 而且 因此 / 更是 将
7、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B: 在全国连续发生几起校园安全事故后,各地中小学纷纷建立和完善了校园安全工作机制。
C: 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
D: 前几年下海的他现在事业有成,开了公司,手下都是些名牌大学的毕业生,平均年龄在30~50岁之间。
8、

下列句子中没有语病的一项是( )


A: 竟然殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童。
B: 虽然从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲。
C: 要造出这样的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,人类的智慧所不能胜任的。
D: 包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 司法大数据显示,近年来,10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
B: 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
C: 我们一定要跳出惯性思维,提高思想认识,着力保护生态环境,推进绿色发展,促进经济转型。
D: 从陈部长的讲话中,使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。
10、下列句子没有语病的是( )
A: 21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B: 近段时间,我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C: 能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D: 经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )这首词中哪些意象最能体现边塞之景的特点?请简要分析。
( 2 )“千嶂里,长烟落日孤城闭”勾勒出一幅怎样的画面?请用自己的语言将这幅画面描绘出来。(结合词句的具体内容及阅读感受展开合理想象。)
( 3 )这首词下阕写戍边将士既思家又忧国的心情。请结合本词内容具体分析。(结合题干中给出的信息和本词内容进行分析。)
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文章,完成下列各题.

得道多助,失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

( 1 )解释下面加下划线的词。

①米粟非不多也________

②委而去之________


( 2 )《孟子》说服力极强,结合全文分析其语言特色。

三、现代文阅读(分值:30分)

在这种没有水汽的地方,地上的热量很快就辐射完了。天气已经很冷了。我站起来走路,但很快我就哆嗦得受不了了。我的血液因缺水而循环不畅,寒气逼人,但这不只是夜晚的寒冷。我的牙床冻得格格作响,身子也抖得跟筛糠似的。我颤抖的手几乎抓不住电灯。我从前从不怕冷,而现在我却感到自己要冻死了,干渴产生的反应多奇怪啊!

因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣,我把它扔在路上了。可如今风越刮越猛。我发现在沙漠里根本没有藏身之所。沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉,晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。没有一棵树,一道篱笆,一块石头可以容我藏身。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,我只好团团转以躲避它的来犯。我躺下,又站起来。不管是躺着还是站着,我都得挨寒风的鞭打。我跑不动了,我再也没有力气了,我逃不出凶手的魔爪,我跪倒在地,脸埋在手心里,屠刀就在我头上!

过了一会儿,我才清醒过来。我站起身,笔直朝前走去,身子一直颤抖着!我在哪儿?啊!我刚离开,我听见普雷沃的声音!是他的呼叫唤醒了我……

我朝他走回去,一直哆嗦着,好像在不停地打嗝。我对自己说:“这不是寒冷,是别的原因。是我的大限到了。”我已经缺水缺得太厉害了。前天,还有昨天我独自出去走了那么多路!

冻死的想法让我难受,我宁可死在内心的幻影里。那个十字架,那些阿拉伯人,那些灯。不管怎么说,它们开始引起我的注意。我不喜欢像奴隶那样忍受鞭打……

我仍然跪在地上。

我们随身还带了一点药品。一百克纯乙醚,一百克九十度的酒精和一瓶碘酒。我试着喝了两三口纯乙醚,那就好像我吞了刀子下去。之后我又喝了一点九十度的酒精,这下总算是把我的喉咙封住了。

我在沙地上挖了一个坑,我躺在里面,然后再用沙子盖住身体。只有我的脸露在外面。普雷沃找到了几根枯枝,生了一堆很快就会燃尽的火。普雷沃不愿意把自己埋在沙子里,他宁可跺脚取暖。他错了。

我的喉咙发紧,这不是个好兆头,但我自我感觉好过一点了。我感觉平静,一种超越了任何希望的平静。我身不由己地踏上旅程,面对星空被绑在贩奴船的甲板上。但我或许还不是很不幸……

我不再感到寒冷,只要不动任何肌肉。于是,我忘了埋在沙子里的躯体。我不再动弹,永远都不会再感到痛苦。何况,说实在的,人受的苦还真不算多……在所有这些苦痛过后,剩下的就是疲倦和错乱的协奏了。一切都变成画册,变成有点残忍的童话故事……刚才,风驱赶着我四下乱窜,为了躲避它,我像困兽一样团团转。之后我感到呼吸困难:一个膝盖硌着我的胸膛。一个膝盖。我在天使的重负下挣扎。在沙漠里我从来都不是孤身一人。既然我现在不相信周围的一切,我不如缩在自己的躯壳里,闭上眼睛,不再动一根睫毛。我感到,有一股图像的激流把我带到一个宁静的梦里:在大海深处,江河就平静了。

永别了,你们这些我曾经爱过的人。如果人体不能忍受三天不喝水,那可绝不是我的错。我过去没想到自己对水源竟是那么依赖,我没料到人的忍耐力竟是如此短促。我们以为自己可以笔直朝前方走去,以为人是自由的……我们没看见把我们拴在井上的绳索,它像脐带一样,把我们和大地肚子连在一起。谁多走了一步,谁就得死。

除了你们的痛苦,什么我都不在乎了。不管怎么说,上天待我不薄。如果我能回去,我还会卷土重来。我需要生活。在城市里,已经没有人的生活了。

我这里说的根本就不是飞行。飞机,它不是一个目的,而是一个工具。人们并不是为了飞机而去冒生命的危险,同样农人也不是为了犁铧才去耕种。通过飞机,人们可以离开城市和他们的会计师,可以重新找到农人的真谛。

我们干的是人的工作,我们遇到的也是人的烦恼。我们接触的是风、星星、黑夜、沙漠和海洋。我们和大自然的力量斗智斗勇。我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理。

我不抱怨。三天来,我走了很多路,口干舌燥,在沙漠里寻找行踪,把露水当做希望。我力图找到我的同类,我忘了他们住在地球上的什么地方,这才是活着的人的忧虑。我不能不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多。

我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生,他们自以为是人,然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。当他们空闲的时候,他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢?

我在工作中是幸福的。我觉得自己是中途站的农人。在郊区火车上,我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同!在这里,不管怎么说,我都是死得其所!……

我没有一点遗憾。我奋斗过,但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过,我总算是呼吸过海风了。

领略过一次海风的滋味的人,永远都忘不了这种滋养。不是吗?我的同志们?这并不意味着要过冒险的生活。这种说法有点夸张。我一点儿也不喜欢斗牛士,我喜欢的不是危险。我知道自己喜欢什么,那就是生命。

我觉得天就要亮了。我从沙子里伸出一只胳膊。我手边有一块布片,我摸了摸,它是干的。再等一等。露水要到清晨才有。当天大亮了,而我们的衣服却一点也没有潮湿。于是我的思绪有点乱,我听见自己说:“这里有一颗干枯的心……一颗干枯的心……一颗干枯得挤不出一滴眼泪的心……”

“上路吧,普雷沃!我们的喉咙还没有噎住:我们应该继续走下去。”

( 1 )第1段作者说“干渴产生的反应多奇怪啊!”,这种“奇怪”的反应具体指什么?

( 2 )第2段交代作者在沙漠行进中所犯的一个非常大的过错是什么?

( 3 )通读全文,说说“我”在沙漠中遇到了哪两大困难?

( 4 )读完全文你有哪些感受?

阅读下面两个语段,完成下面小题

(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

(节选自陶渊明《桃花源记》)

(乙)从园南穿篱出,至小龙窝,双峰夹长溪,桃麻铺芬。一渔者来,道客登大仓山,见西南角烂银坌涌,曰:“此江也。”江中帆樯,如月中桂影,不可辨。沿山而东至虾蟆石,高壤穹然。金陵全局下浮,曰谢公墩①也。余久居金陵,屡见人指墩处,皆不若兹之旷②且周③。窃念墩不过土一杯④耳、,能使公有遗世之想,必此是耶。就使非是,而公九原有灵,亦必不舍此而之他也。从蛾眉岭登永庆寺亭,则日已落,苍烟四生,望随园楼台,如障轻容纱,参错掩映,又如取镜照影,自喜其美。方知不从其外观之,竟不知居其中者之若何乐也。

(选自《戊子中秋记游》,有删改)

注:①谢公墩:山名,因晋代谢安而得名。②旷:辽阔,宽大。③周:环绕。 ④杯:量词,双手一掏为一杯。

( 1 )下面各组句子中加点词语意思相同的一项是( )
A: 率妻子邑人来此绝境/沿溯阻绝
B: 停数日,辞去/去以六月息
C: 不复出焉/出则无敌国外患者
D: 便舍船,从口入/屋舍俨然
( 2 )把语段(甲)中画横线的句子翻译成现代汉语。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

( 3 )语段(甲)桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?这句话对故事的发展起什么作用?
( 4 )结合两个语段的内容,概括两个语段描写内容的异同。
四、写作(分值:60分)
作文(一):有你的生活很精彩

作文要求:

①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文字和标点书写规范、整洁。

⑤文中不得出现考生本人姓名及学校名。

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