| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中有错别字的一组是（ ） A: 剽悍 弥漫 憩息 鞠躬尽瘁，死而后已B: 摇曳 殉职 孤僻 己所不欲，勿施于人 C: 讥笑 震摄 许诺 国家兴亡，匹夫有责 D: 阑珊 累赘 停滞 生于忧患，死于安乐 |
| 2、 | 下列注音有误的一项是（ ） A: 和蔼ǎi 馈guì赠 铭míng记 吮shǔn吸B: xuàn（绚烂 炫目） què（雀跃 鹊桥） cuō（撮合 搓洗） chóu（酬报 筹备） C: （桂冠guān 冠guàn军） （记载zǎi 超载zài） （湖 泊pō 停泊bó） （轴zhóu心 压轴zhòu） D: （顷qǐng刻 倾qīng倒） （游弋yì 摇曳yè） （旷kuàng野 粗犷guǎng） （阁楼lóu 镂lòu空） |
| 3、 | 依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ） 如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它________了生命的胚胎。 B: 延续 萌动 保持 C: 延续 萌生 保存 D: 延伸 萌动 保存 |
| 4、 | （病句诊断）下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故再次发生。 B: 因为超采地下水，这里的泉水水域面积缩小了两倍。 C: 袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、不懈追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。 D: 能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。 |
| 5、 | 《邹忌讽齐王纳谏》一文，选自于下列那部古代散文？（ ） A: 《左传》 B: 《国语》 C: 《春秋》 D: 《战国策》 |
| 6、 | 下列各组词语中有错别字的一项是（ ） A: 懈怠 骤然 蜿蜒 漫不经心 B: 拯救 绽裂 晦暗 川流不息 C: 奠定 绚丽 枷锁 厉厉在目 D: 砾石 告诫 霎时 不可估量 |
| 7、 | 下面文字摘自李星同学写的一篇日记，下列表达不得体的一项是（ ） 今天是清明节，是中国传统的祭祖扫墓的日子，我和爸爸妈妈怀着沉痛的心情去给爷爷扫墓。 A: 在进山的路口，一位戴着红袖章的叔叔拦住我们：“你们好！我是文明祭扫劝导员。请把你们带的东西给我检查一下好吗？ B: 我很不高兴地说：“我们只带了鲜花，你看不见吗？” C: 爸爸说：我们就带了鲜花和一些祭扫用品，都在这里，您需要一一检查吗？ D: 叔叔温和地回答：“文明祭祖，好啊，既可寄托哀思，又能保护环境。” |
| 8、 | 下列对人物的描写方法判断有误的一项是（ ） A: 他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（神态描写） B: 他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？（心理描写） C: 却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前。（肖像描写） D: 脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了。（动作描写） |
| 9、 | 根据下列情境，说话恰当的一项是（ ） A: 小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？”B: 陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另卖本新书吧！” C: 李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。” D: 某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？” |
| 10、 | 文学常识与名著阅读。下列说法正确的一项是（ ） A: 《水浒》给我们留下许多脍炙人口的故事，例如拳打镇关西、智取生辰纲、桃园三结义等B: 《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因先后流落到飞岛国、大人国、慧骃（马）国、小人国等地的经历 C: 茨威格在《人类群星闪耀的时刻﹣﹣拜占庭的陷落》给我们讲述那个曾经强盛的东罗马帝国，那个传说中工事牢不可破的君士坦丁堡，那个曾是基督教世界里最壮观的建筑﹣﹣圣索菲亚大教堂，统统烟灭在一个显而易见的漏洞中，被一所叫做凯尔卡门小门所葬送 D: 俄国作家契诃夫在《我的叔叔于勒》一文中通过描述菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想 |
| 阅读下面宋词,完成第小题。 渔家傲秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 A: 该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写边塞秋色,下阕抒忧国思乡之情。 B: “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”一句揭示了将士们的矛盾心理:思乡而不能回 因为功业未建，燕然未勒。 C: “羌管悠悠霜满地”以如霜的月光为背景,写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活还是 很惬意的。 D: 这首边塞词意境开阔苍凉，形象生动鲜明，语言质朴凝练，读起来真切感人。 ( 2 )“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”的意思是________。“长烟落日孤城闭”与王维的名句“________，________”意境相似。 |
| 阅读下面文言文，回答下面小题。 [甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） [乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 （节选自袁宏道《西湖游记》） ( 1 )解释下列句中的加点词语①可爱者甚蕃 ________ ②濯清涟而不妖________ ③香远益清 ________④可远观而不可亵玩焉________⑤陶后鲜有闻 ________ ⑥便欣然忘食________ ⑦余以为妙绝________ ( 2 )下列句子中“之”字的用法是“用在主语和谓语之间，取消句子独立性”的一项是( )A: 何陋之有（刘禹锡《陋室铭》） B: 一老河兵闻之 ， 又笑曰（纪昀《河中石兽》） C: 予独爱莲之出淤泥而不染 D: 湖中荷花尽作飘摇之态 ( 3 )根据语意，下列语句停顿正确的一项是( ) A: 晋陶渊明独/爱菊 B: 世人/甚爱牡丹 C: 荷花为/雨所洗 D: 余忆年/少时 ( 4 )将下列句子翻译成现代汉语。 ①莲之爱，同予者何人? ②观荷于湖边亭中。 ( 5 )读文赏荷，用原文填空①赏荷，可观其形美。[乙]文描绘雨中荷花的语句是“________”，描绘雨后荷花的语句是“________”。 ②赏荷，可品其神美。[甲]文称莲为“________”（四字），[乙]文赞荷为“________”（四字）。 |
（材料一）
近年来，随着经济社会的快速发展以及“空巢”现象的加剧，养犬热逐年升温。2018年9月发布的《2018年中国宠物行业白皮书》数据显示，2018年中国城镇养宠用户已经达到7355万人，其中城镇养狗人数达到3390万人。
（材料二）
下面是一组关于遛狗的调查数据表
（材料三）
日前，朋友圈里《遛狗要拴绳，异烟肼倒逼中国养狗文明进步》一文刷屏，也让“异烟肼”这个词为公众所知。该文介绍说，药物异烟肼对人体无害，但对犬类有非常强的毒杀作用。此文一出，拥护者有之，激烈反对者有之，正反两方对立激烈。从拥护者的发言来看，几乎都是对目前国内养狗文明缺失的强烈不满。可以说，人与狗之间的矛盾，实际上反映的是人与人之间因养狗形成的矛盾。
（材料四）
10月29日，云南文山市人民政府出台了《文山市人民政府关于加强文山市区犬类管理的通告》，要求7点到22点，宠物狗禁止上街。11月14日，武汉市会召开新闻通气会，宣布将于2019年1月1日起执行新修订的《武汉市物业管理条例》。其中要求：业主携犬只出户时，必须为犬只戴上嘴套，否则就可能面临500元以上1000元以下罚款。11月15日，《杭州市限制养犬规定》允许携带小型犬、观赏犬，出户的时间为19时至次日7时，遛狗不牵绳最高可罚1000元，无证养狗最高可罚10000元……
( 1 )下列说法不符合选文意思的一项是（ ）阅读下文，回答相关问题。
秋叶之美
天石
①我爱春之华，更爱秋之实；我爱春花之灿烂，更爱秋叶之静美。
②今年深秋的一个周末上午，我和女儿拜访久别的母校。秋天的母校虽没有春天的繁花似锦，惠风和畅，但也不缺少精彩和热情。不要说雍容华贵的秋菊异彩纷呈，更不要说垂涎欲滴的硕果美不胜收，单是色彩斑斓、形态万千的秋叶，就让人心旷神怡，流连忘返。
③校园的树林里各种各样的树木着起她们各自漂亮的衣服，如同一个个亭亭玉立的姑娘穿起节日的盛装。阳光照射下，五颜六色的树叶更加漂亮，有的红彤彤的，像是热情奔放的火焰；有的金灿灿的，像是金光闪耀的群星；有的还未来得及脱去清纯的夏装，绿中透着黄，黄里泛着红，像是维族姑娘的花裙。我们来到一片银杏林，满眼的金黄好像把我们带到了一个美丽的童话世界。满树的银杏树叶金光闪闪，好像夕阳下的金色池塘荡起的层层波纹。微风吹过，簌簌飘落的片片叶子在空中悠闲漫步，好像《天鹅湖》里穿着短裙的只只小天鹅在跳优美的芭蕾舞，叶片是她们的舞裙，叶柄是她们的躯干，那随风旋转的节奏和欢快优雅的舞姿，真让人艳羡。地上铺满的厚厚的银杏树叶，就像维也纳音乐大厅的金色地毯，金碧辉煌，高贵典雅。
④在我尽情陶醉于秋叶之美时，女儿精心挑选了一把银杏树叶，将叶片做花瓣，将叶柄捆扎在一起，做成了一朵可爱的小花。“真漂亮”，我不禁赞叹。可是，话一出口我不禁有些伤感，秋叶用毕生的精力制造充足的营养哺育了树木的成长，即便是即将凋谢，也要把最美的色彩奉献给人们，“霜叶红于二月花”，秋叶之美确是春花不可比。然而，秋叶的美丽瞬间即失，它们很快就会融入泥土，再也找不到它们的身影。
⑤不知什么时候，树林里多了一位老者，他满头的银发、红烁的脸膛、微微驼背的身躯，在阳光的映衬下更加神采奕奕。他一手拿着刷子，一手提着石灰桶，正聚精会神地给小树涂刷石灰，以保护小树安全过冬。那不正是我二十年前的班主任张老师吗？记得当年张老师雷厉风行而又和蔼可亲，讲课不仅清晰明了而且风趣幽默，深受我们的喜爱。他从教近四十年，三十多年担任班主任，默默无闻地教书育人，辛勤培养了一批又一批国家栋梁。而今，他桃李满天下，自己也年过花甲，听说他退休后一直住在学校里，自愿义务承担起学校的绿化工作，闲暇之余，也给年轻的教师传授一些宝贵的教学经验。不想，今天在这丰收在望的季节里，遇到了他。
⑥一阵秋风吹来，片片树叶好像一只只翩翩起舞的蝴蝶在张老师的身边飞舞。天高气爽、秋色宜人的秋景，黄叶遍地、金光普照的树林，活泼可爱、满脸灿烂的姑娘，慈祥可敬、鹤发童颜的老人，构成了一幅多么和谐的图画啊！这时，我突然想起印度诗人泰戈尔的一句诗：“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”张老师不就是这样一片美丽的秋叶吗？秋叶之美虽然短暂，但“落叶不是无情物，化做春泥更护花。”
⑦回家的路上，我意味深长地对女儿说：“明年的春天我们再来这里，这片小树林一定会长得更加茁壮、美丽，你也会更加可爱、漂亮。”
俗话说“失败是成功之母”，但也有人说，“成功是成功之母”。对上面的说法，你是如何理解的？请结合自己的经历、感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文或议论文。
