语文360

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2017年中山市东区松苑中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )

①在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。

②奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。

③一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?

A: 比喻 拟人 反问
B: 比喻 对比 设问
C: 拟人 比喻 反问
D: 拟人 比喻 设问
2、选出下列词语中划线字音形完全正确的一项是( )
A: 喜出望(wàng)外 喧(xuān)腾 譬(pì)喻 脸颊(jiá)
B: 不容置(zhi)疑 狼藉(jí) 胆怯(qiè) 追溯(shù)
C: 眼花瞭(liáo)乱 偌(ruó)大 烦躁(zào) 应和(hè)
D: 一代天骄(jiāo) 酷肖(xiāo) 商酌(zhuò) 驻(zhù)足
3、下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )
A: 他们的青春,他们的生命都献给了他们亲爱的祖国,真是青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
B: 这起重大事故鲜为人知 , 引起了全国人民的关注。
C: 周恩来一生至情至性、至高至圣、大智大勇、鞠躬尽瘁。
D: 在西方基督教国家里,《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书,也是多数人必读的一部书。
4、

读课文《紫藤萝瀑布》,对“我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前,也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是( )

A: 我不只是看到,也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。
B: 紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福,也让我干渴的心田得到了滋润。
C: 紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目,它那顽强不息,流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。
D: 紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。
5、选出划线词语运用错误的一项是( )
A: 在新时代我们要有新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
B: 咱们是找他办正经事,为什么要偷偷摸摸地晚上去家里找他?
C: 即使是沧海桑田,海枯石烂 , 最爱你的永远还是你的父母!
D: 下面介绍几种购食方便、有益无损的安眠食物,失眠患者不妨视情一试。
6、下列各句中有语病的一项是( )
A: 当前,湖北在严格落实常态化科学精准防控前提下,正加快推进生产生活秩序全面恢复,推动疫后重振和高质量发展。
B: 应勇欢迎小米集团继续拓展在湖北投资布局力度,我们全力支持小米武汉第二总部建设,大力加大小米创新生态链。
C: 我们将持续优化营商环境,支持包括小米集团、紫光集团在内的广大企业在鄂加快发展,实现合作共赢。
D: 紫光集团将抢抓机遇,发挥从“芯”到“云”的产业链优势,为湖北“芯屏端网”产业大发展作出新贡献。
7、对下面这首曲的理解不正确的一项是( )

天净沙 秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

A: 这首曲表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情,被称为“秋思之祖。”
B: “小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界,表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。
C: 作者把平淡无奇的客观景物连成一幅简洁苍凉的水墨画,将无限愁思自然寓于画面中,寓情于景,情景交融。
D: “断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚.悲怆的内心世界,画龙点睛,直抒胸臆。
8、下列句子没有语病的一项是( )
A: 一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。
B: 忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。
C: 运动不但可以提高孩子们的身心健康,还能增强他们的心理承受能力和团队意识。
D: 同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌胡编乱造。
9、下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是( )
A: 解剖(pāo) 诘责(jié) 绰号(chuò) 深恶痛疾(wù)
B: 锃亮(zèng) 溺爱(nì) 稽首(qǐ) 博闻强识(zhì)
C: 混淆(xiáo) 干涸(kū) 缄默(jiān) 长吁短叹(xū)
D: 管束(sù) 虐待(nüè) 炽热(chì) 拐弯抹角(mò)
10、

选出下列关于课外名著的说法有误的一项( )

A: 《名人传》讲述了贝多芬、托尔新泰和米开朗琪罗三位巨人的英雄事迹.作者是法国作家罗曼•罗兰。
B: 《钢铁是怎样炼成的》是一部励志小说,作品成功塑造丁奥斯特洛夫斯基这一光辉形象。
C: 老舍写的《骆鸵祥子》是一部长篇小说,这部小说记叙了祥子几次买车的经历,反映了旧中国人力车夫的悲惨命运。
D: 《水浒传》表现了“官逼民反”的主题,塑造了众多的好汉形象.“鲁提辖拳打镇关西”是这部作品中的一个故事情节。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,完成后面问题。
春兴(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

( 1 )诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现。

( 2 )这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

玩味古典
【甲】余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
【乙】夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声。暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止,任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。 ——袁中道《夜雪》
【注】①雪子:霰,一种不透明的雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。

( 1 )解释下列加线的词。
①使与台齐 ②私拟作群鹤舞空 ③自叹每有欲往 ④辄复不遂

( 2 )用现代汉语解释下列句子。
①心之所向,则或千或百果然鹤也。
②暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。

( 3 )下列加线的词的意义和用法相同的一组是()

A: 神游其中 先自度其足
B: 心之所向 是吾剑之所从坠
C: 何不试之以足 以虫蚁为兽
D: 以虫草为林 而二虫尽为所吞
( 4 )“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容,请你至少写出两个带“鹤”的成语,或者写一句包含“鹤”的诗句。

( 5 )两文都“记趣”,它们分别给我们带来了哪些“趣”?请用自己的语言回答。

三、现代文阅读(分值:30分)

峭壁上的树

是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?

那一天你确实跳下来了,像俯冲搏猎的雄鹰,像划破静夜的流星。然而,你并没有死,一道峭崖壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此,你就在这里安家落户,日日夜夜,年年岁岁,终于顽强地活了下来,长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

一次次,它在风雨中抗争呐喊:一,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方……

它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长,却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥土美的好地方,便忘乎所以地摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立肴,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独。从不需要谁的特别关照与爱抚,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯首向胜利者恭贺祝福。

那一年秋天,于不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒,而且几乎小得为人们所不见。

那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的,红红的,像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻,我陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣,或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界!

( 1 )文中“像俯冲搏猎的雄鹰”,“ 长成一簇令人刮目的风景”,“ 像万仞峭壁的灵魂”,其中加线的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”分别指什么?

( 2 )本文的行文线索是________。

( 3 )文中写酸枣树的同时,写了桃李杨柳四种树;课文《白杨礼赞》也在写白杨树的同时写了楠木,两篇文章在这里运用的共同写法是________,这样写的目的是突出白杨树的________,突出酸枣树的________。

阅读下面一篇文章,完成下列各题。

海 市

张抗抗

①穿越戈壁滩时,你会忽然觉得,世界原来竟是如此单纯。

②天很蓝,蓝得像海,一无杂质。悠悠白云飘来,丝丝缕缕地绕在头顶,天幕有如巨幅浮雕。地很平,一马平川。视线里弥漫着黄褐色的沙地,从车轮下一直通向地球的尽头,眼里除了黄沙还是黄沙。粗糙的沙滩散落着碎石般的沙砾,精细的沙丘上刻着一圈圈年轮般的波纹;日月凝聚而成的沙冈,如长堤般延绵伸展;路边掠过废弃的村落,断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄……偶尔有远远的山,卧龙似的蜿蜒着。如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起。皱褶却整齐而光滑,透着西北的苍劲。峰顶的积雪分外鲜明,蓝莹莹地闪烁,像一双双苍茫而忧郁的眼睛。

③旋风突然就出现了。风夹裹着黄沙,像一只只倒扣的金钟,呈U字形,底部紧贴着戈壁滩,任意地旋转舞蹈着。那是一页奇妙的图景,大漠上凝固的黄色成为一块巨大的底版,与游弋的黄色旋风浑然一体。镂空的风柱又似一支急促的喷泉,安慰着沙漠里的行人。再没有更多的颜色了。戈壁只有单纯得近于单调的金黄。

④出凉州、经张掖、过酒泉,漫漫长途,古城的绿洲与绿洲之间,没有河,没有泉,也没有井。黄沙古道,掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂。真的没有绿树也没有河流么?苍天在上,谁能拯救这荒茫死寂的戈壁?

⑤昏沉沉的困倦中我睁开眼。如闪电掠过黑夜,我的眼睛为之一亮——那是海么?灰蓝色的水波洋溢着,弥漫着,悬浮于沙洲之上,宁静而安谧。水上横一道长长的湖堤,堤上有树,清晰而精致的树影,一棵棵生动地排列着,像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。更奇妙的是,水面上还映着绿树的倒影,水墨画一般,朦胧得柔美。在沙漠的骄阳和干旱中,那水,想必是清凉又甘甜的。那一定是个好去处了。

⑥我问,那是个什么地方呢?是海市。司机回答。海——市?这真的就是海市?怎么就和真的景致一模一样啊?我有点儿怀疑自己的眼睛,也怀疑司机漫不经心的介绍。就只差停车下车,自己徒步大漠,直奔那远处的湖岸,去看个究竟了。

⑦——嗨,你去吧,没等你找着那个地方,你就在沙漠里渴死累死了。司机显得有些幸灾乐祸。千百年来,有多少人被它骗了,都以为那是真的,奔着那水去,奔着那好风景。可你走它也走,越走越远,一辈子也走不到头……

⑧脑子里忽然涌出许许多多关于海市蜃楼的传说。……如不是亲见,我也不相信如此美丽诱人的海市,会是一个骗局。然而,海市没有罪过。海市因沙漠的气流和折光而现,海市本无意。而人,辛劳饥渴、疲于奔命的赶路人,孤身于茫茫戈壁、漫漫大漠之中,寻求一处绿树环抱的甘泉,就成为苦难的旅程中,灵魂最后的庇护地和温柔之乡的梦。人依赖于心造的幻影,苦挨岁月,为自己的精神天国付出高昂的代价。人迷恋海市,人也没有罪过。但如果是一些备足了水的人,为另一些缺水的人,刻意造出一个人为的海市来呢?造出一个连他自己也并不相信、更不会以真情和生命去抵押的神话。那人造的海市,便是一种真正的罪孽了。海市是一个陷阱。误入其中的猎物就成为海市下一个猎物的诱饵。尽管海市的谎言早已被人戳穿了很久,却仍然还有饥不择食、自欺欺人的后来者,走进那没有坐标的戈壁滩,在无水的沙海中迷失自己。

⑨车窗外,遥远的海市仍然烟波浩渺、树影憧憧,美得充满诱惑。车迎着那片海市而行。海市始终浮游在沙漠的尽头,在我前行的左侧,固执地不肯离去。

⑩有一阵寒战从心头掠过,不敢再看海市一眼。那时候我只剩下一个愿望:我只想快快走完这片苍凉的不毛之地。

⑪抵达安西城时,天空忽然飘来几片黑云,一阵凉气袭过,豆大的雨点落下,干燥的地面扬起一层白粉,雨却顷刻无踪无影。旋即,清朗而广袤的天穹之下,横空划出一道巨大的七色彩虹,勾勒出一片绚丽的辉煌。司机说,你们的运气不错呵,戈壁滩上的旋风、海市、彩虹、丝路花雨,都看见了。我走那么多次,也不是都有的啊。我心里却觉得一种莫名的酸楚。我只想快快地往前走,快些到达前面那片真正的绿洲。没有狰狞的旋风、没有虚幻的海市、没有稍纵即逝的彩虹,却有冒着炊烟的房屋、欢乐的人群、油绿的青稞麦和那丰收的田野……

⑫戈壁是单纯的。在这片单纯得近于单调的黄色世界里,美丽的海市和斑斓的飞虹就成为沙漠的调色板,成为旅人一个虚幻的希望。可惜它们并不真正存在,当彩虹悄然隐去、海市无声消失的时候,人们仍然只能依靠自己的双腿走出戈壁,去寻找活水和黑土,寻找蔚蓝色的大海和坚实的船帆。

⑬我多想筑一条引水的渠河,然后,在路边种上一排排树苗。那是一种看得见、摸得着的绿色。浸润着绿叶的水,就在树根下流淌。

(文章有改动)

( 1 )文中②③两段文字精写了戈壁滩景物,主要突出了什么特点?对描写海市有什么作用?

( 2 )作者笔下的海市美丽诱人,第⑩段中为什么却说“有一阵寒战从心头掠过,不敢再看海市一眼”?

( 3 )第⑤段画横线的句子描写的海市具有强烈的画面感,谈一谈作者是怎样描绘这一画面的。

( 4 )结合对生活的认识,谈谈你对文中第⑫段画线句子的理解。

四、写作(分值:60分)
按要求作文。

初中,在不同人的眼里,具有不同的色彩。初中两年,你一定经历过许多事情,触动过很多情绪,获得过许多感悟,或许,那只是一种浓浓的色彩;或许,那是缤纷绚丽的色彩交汇……

请以“初中的色彩”为题,写一篇不少于600字的作文。文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

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