语文360

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2017年安徽淮南市第十九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、《论语·为政》中,孔子所说的“而立”之年指的是_________岁( )
A: 20
B: 30
C: 40
D: 50
2、

下列词语中划线的字读音全都正确的一项是( )

A: 胆怯(qiè) 追溯(sù) 荒谬(miù) 鲜(xián)为人知
B: 倔强(jiàng) 骸骨(hé) 惬意(qiè) 吹毛求疵(cī)
C: 差(chāi)使 名讳(huì) 鞭挞(tà) 相形见绌(chù)
D: 阔绰(chuò) 陨(yǔn)落 污秽(suì) 玲珑剔(tī)透
3、关于内容判断不正确的一项是( )
A: 《邓稼先》一文中作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。
B: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这部史书是由我国宋代著名的政治家和史学家司马光主持编纂的。
C: 《说和做》主要写了闻一多先生作为学者和革命家的两个方面,作为学者,他是“说”了也不一定“做”;作为革命家,他“说”了,也跟着是“做”。
D: 《回忆鲁迅先生》作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生的一些生活中的琐事,借以向世人展现一个与人们眼中的形象不同的,更和蔼,更随和的,更真实的鲁迅。
4、下面横线处所填句子,排序恰当的一项是( )

①整个儿烤要有耐心,用文火慢慢地烤。

②烤慈姑是我当时擅长的手艺。

③慈姑一般是煮着吃,或者做拼盘,我则喜欢把洗干净的慈姑放在铁丝网上,然后架在炭炉上烤。

④带有独特苦味的香气,扑鼻而来。

⑤刚刚还在泥土里的慈姑,不一会儿便出现了条纹状的裂纹。

A: ②①⑤④③
B: ④③①⑤②
C: ②③①⑤④
D: ④⑤②③①
5、下列句子中划线成语使用错误的一项是( )
A: 今年十一黄金周期间,清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。
B: 为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑 , 设计了各种造型的航空模型。
C: 为了纪念安徒生诞辰200周年,国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
D: 在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之士特别提醒人们,要警惕日本军国主义死灰复燃。
6、下列句子中划线字词的解释有误的一项是( )
A: 匈奴大入边:大规模; 见日出入时大 , 日中时小也:大,与小相对
B: 军霸上:驻军; 军中闻将军令:军队
C: 于是上乃使使持节诏将军:使者;使臣 使人称谢:派遣
D: 已而之细柳军:到; 介胄之士:的
7、下列词语没有错别字的一项是( )
A: 斡旋 撺掇 延宕 潜滋暗长
B: 贫瘠 拮锯 侪辈 集思广义
C: 阔绰 慕集 煽情 沁人心脾
D: 意蕴 虬枝 褴偻 厚德载物
8、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A: 宽宥(yǒu) 隧洞(suì) 战战兢兢(jīng)
B: 洋溢(yì) 褴褛(1ǎn) 如坐针毡(zhān)
C: 惊骇(hài) 朴刀(pō) 喏喏连声(ruò)
D: 锱铢(zī) 桑梓(zǐ) 箪食壶浆(dān)
9、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 他在大会上的即兴讲话逻辑严密,语无伦次 , 博得了与会专家的一致好评。
B: 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
C: 他辞去了所有的社会兼职,如释重负 , 可以一心一意教书了。
D: 针对在校初中生能否使用手机的问题,某班向家长进行了专项调查,三分之一赞同使用手机的结果让班主任李老师莫衷一是。
10、下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A: 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
B: 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气?
C: 我很生气,质问妹妹们:“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
D: “啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面两首曲,完成下列小题。

【甲】天净沙·秋思(马致远)

【乙】四块玉·别情(关汉卿)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭栏袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也!


( 1 )下列关于“西风”、“杨花雪”的说法,完全正确的一项是( )

A: “西风”、“杨花雪”点明的季节依次是秋天、冬天。
B: “西风”、“杨花雪”点明的季节依次是秋天、春天。
C: “西风”、“杨花雪”点明的季节依次是冬天、春天。
D: “西风”、“杨花雪”点明的季节都是冬天。
( 2 )下列对两首曲的内容理解有误的一项是( )

A: “瘦”明写马暗含处境艰难困窘。
B: 一个“断”字表现游子悲伤之甚。
C: “拂”字衬托出内心的痛苦焦躁。
D: 两个“又”字蕴含着缠绵难舍之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

与致虚妹丈书

高尔俨

昨宵乐甚!碧天一色,澄澈如昼,又松竹影交加翠影被①面月光洒落酒杯中波动影摇。吹洞箫数阙,清和婉妙,听之怡然;响绝余音,犹绕耳间不退。出户一望,空旷无际。大醉后笔墨缭乱,已不复记忆。

今晨于袖中得纸幅,出而视之,则所谓“笔墨缭乱”者也。然亦殊可爱,以为有殆荡②之趣。把笔效之,不能及已③.因即以昨日所就者请正。

(选自《历代小品尺牍》)

【注释】①被:遮盖。②殆荡:这里指书法舒放旷达 ③已:句末语气词

( 1 )解释下列各组加下划线词

①【数】A.吹洞箫数阙 B.扶苏以数谏故(《陈涉世家》)________

②【及】A.不能及已 B.及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)________

③【就】A.因即以昨日所就者请正 B.此人可就见(《隆中对》)________

( 2 )用“/”给下面的句子断句。(限断三处)

又 松 竹 影 交 加 翠 影 被 面 月 光 洒 落 酒 杯 中 波 动 影 摇

( 3 )依据字形,领会词义,体会情味。参考示例,给“婉妙”做批注。

【示例】响绝余音,犹绕耳间不退:“绝”和“绕”是绞丝旁,和丝绒有关。“绝”义为“断绝”,“绕”义为“缠绕”,一“绝”一“绕”,写出了箫声虽止,但仍如丝如缕,萦绕耳畔,作者的陶醉之情跃然纸上。

【批注】清和婉妙:

( 4 )这篇小品文读来“趣”味盎然,作者认为,昨夜纸幅“有骀荡之趣”,你还从文中发现哪些“趣”?阅读全文,说出你感受最深的一种“趣”,简要陈述。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《向晚》,完成后面小题。
向 晚
阿果
晚霞拖动绚烂的华服,一步步退向幕后。鸟,拖家带口飞回泡桐树上的巢,唧唧喳喳。让我想起一家人,在橘色灯光下晚饭,碎碎说着话,冷不丁爆出几朵浪花一样的笑声。这是让人依恋的,红尘里的暖。
回家路上。小南风,像一只看不见的手,将郁积在心头的燥热,一层层剥掉。感觉整个人温润、清透了起来。
不像早上上班,赶时间,步子急吼吼,脑子里还想着要处理的事,心总有些沉闷。境由心造,说得多好。向晚,白与黑的切换点,我的时间我做主,大可以慢吞吞走,听风吹浮世,看人来车往,很惬意。沿路的蔷薇,前几天还鸡仔破壳似的没几朵,现在堆堆簇簇的,开得密匝匝,整个花丛,从铁栅栏上,浪头一样翻过来,气势汹涌,像在奋力追赶春天的最后一趟花事——蔷薇落尽,这个城市的夏天也就开始了。
路旁的樟树,是四季常青树,一年的大部分日子它删去个性,绿得貌不惊人。现在,花开了,香味,淡雅,沁甜,清晨的涟漪一样,细细荡开来,闻着,有点飘飘然。樟树花,一朵,不过煮开的小米那么一粒,即便拼尽全力,也开不出一线花的妖艳。然而,它以花香证明,自己的不俗和骄傲。我用眼睛予它怜爱,它报偿我纷纷花香。这是多大的恩惠啊。
一个年轻的父亲,估计刚接了儿子回家,一手拎着书包,一手牵着孩子,走在人行道上。孩子仰起脑袋,得意地说着一些什么,惹得父亲哈哈大笑。孩子有点来劲了,甩掉父亲的手一脸兴奋地比划着,讲解着,父亲连连微笑点头。向晚的余晖,勾勒着他们的身影。看着,我的心突然变得特别软。
只要慢下脚步,放空心情,不起眼的凡俗,都埋没着让人为之心动的机关。
也有经营小店小铺的人家,把餐桌摆在了路边,霉豆腐的臭红烧肉的香,对路人毫不避讳。蓦然见到,一条食欲之路被悄悄打开了。想着厨房里的母亲,会做些什么?或许,已经摆上碗筷,就等着我们一个个“叮咚叮咚”摁响门铃。这是母亲期待了一天的。向晚,她忙碌,她快乐。
李商隐有首《乐游原》写道:“向晚意不适,驱车登古原,夕阳无限好,只是近黄昏。”诗中有惋叹,也有珍惜光阴的意味在里头。
然而,生活多逼仄,谁都不能霓裳裹身,一路到底。一天劳顿后,有时,也不过求一个闲适的向晚,抛掉俗世纷扰,干干净净面对自己,然后抵达橘色灯光下的一镬一饭,心满意足。

( 1 )文章有两次写到“橘色灯光”,请结合文章,说说“橘色灯光”有什么丰富的内涵,并说说这两次使用的妙用有什么不同。

( 2 )最后一个自然段画线句“生活多逼仄,谁都不能霓裳裹身,一路到底。”是文学家笔下关于生活哲理的表达,请你用浅易直白的语言说说这其中的生活哲理。

( 3 )倒数第二自然段,作者联想到了李商隐的《乐游原》一诗,并且写道:“诗中有惋叹,也有珍惜光阴的意味在里头。”请说说,“惋叹”的是什么,“珍惜光阴的意味”又如何理解。

( 4 )这篇文章的语言很有韵味,请以第三自然段中描写蔷薇的文字为例,用简洁的语言,从不同的角度加以品味赏析。

( 5 )这就是一篇写晚归途中见闻的随笔,为什么不用“回家路上”或“归途风光”作为文章题目,而要选择“向晚”为题呢?请说说你的看法和理由。

阅读文章《信》,完成问题。

信

胡耕

①人言即信。

②从字的结构可见,仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中,有五个非常重要的字——“仁、义、礼、智、信”,可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位,是其它四个字的基础。“言而无信,不知其可”,很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心,做义气之举,讲礼貌之言。因此可以说,“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念。它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。

③中国历史上就不乏“信”的经典。孔子的学生曾子,因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃,他不愿言而无信,也不管乡亲笑他迂腐,说服妻子,并一起杀猪,煮了肉分给孩子和乡邻们吃;《喻世明言》中的汉朝书生范式与张勋约定两年后在他家见面,范式游魂千里迢迢赶来赴约;商鞅在秦国变法时,宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金,后来他果然给搬动木头的人以重赏……

④言而有信,行而有果。信,必然使人受到人们的信赖和尊重。

⑤古人云,人无信不立,国无信必衰。当今社会,“信”尤显重要。一个人要时刻对自己的言行负责,说了就要做,做不到就不要说。“言而不信,何以为言。”“一言百系”就须“一诺千金”,一言既出,驷马难追。可以说,在人际交往中,“君无戏言”,更不可信口开河,信口雌黄。失信必寡,寸步难行。时下,流行信用卡,有人说它是一种时尚潮流、个人身份的象征,有人却戏谑:“有信不用卡,无信才用卡。”信用被卡住了,就需要这张卡片当通行证。

⑥“信”的丧失,常常让人言中的陷阱机关显得太多。现如今,很多时候人言不仅不可信,而且是“人言可畏”。怎样让人言不仅不可畏而且可信呢?前日,与一位诤友谈论信息,他高深莫测地进行了一番剖析,让人醍醐灌顶:“人言”为信,“自心”为息。对信息发布者来讲,若想确保自己的信息算得上可信的“人言”,就要进行一番“自心”的检点。对信息的接受者来说,“人言”是否有诈,是否可信,尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。信息能让你发达,也能让你败家破产、身陷囹圄。人言固然不少,鬼言也很多,否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢?

⑦人言若非信,自心当忏悔。如今懂得“信”的人太少了。许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时,自己却忘了“信”的根本,心外求心,误入歧途。

⑧信,就是一面亮澄澄的镜子,每个人对着照一照,其义早已说得清清楚楚,只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已。

⑨子曰:“名不正则言不顺,言不顺则事不成。”我们在召唤“信”的回归时,切莫忘了自己。

(选自《汉字悟语》,有删改)

( 1 )下列选项中的“信”,与文章标题“信”的含义最接近的一项是( )。
A: 信口开河
B: 通风报信
C: 愿陛下亲之信之
D: 与朋友交而不信乎
( 2 )文章通篇围绕“信”展开论述,其中第⑤、⑥段的顺序能否调换?并说明理由。
( 3 )当前形势下如何营造“信”的社会风气?细读文本并结合“链接材料”,阐述你的观点。

【链接材料】①近日,上海某白领打车,答应下车后用手机付款,但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位,单位因此将其开除。36元给了白领一个警示,也给大家拉响了“警钟”。

(选自《中国剪报》)

②成都一家卤味店采用自助售卖形式,购买者自行选购,自觉付费。营业两天,顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性,而把占便宜当成了自然的事。

(选自《作文素材》)

四、写作(分值:60分)
题目:成长路上,有你真好

要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600 字以上的记叙文。②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。

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