| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A: “变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。 B: 这次文艺演出，你是参加？还是不参加？ C: 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 D: 他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。 |
| 2、 | 依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①沙漠 地蹲伏在那里，愚蠢而又警觉，充满仇恨而冷酷无情…… ②一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和 地睡着，只等春风来把它们唤醒。 ③《美人鱼》票房累计已达27亿，破内地影史票房纪录 。 A: 顽固 安适 指日可待B: 固执 安闲 屈指可数 C: 顽固 安闲 指日可待 D: 固执 安适 指日可待 |
| 3、 | 依次填入下面文字横线处最恰当的一组是( ) B: ③①④② C: ④①③② D: ②③①④ |
| 4、 | 下列词语中书写正确无误的一项是（ ） A: 旁骛 断章取义 富丽堂皇 一代天娇 B: 赃物 丰功伟绩 形消骨立 轻而易举 C: 麾下 红装素裹 鸠占鹊巢 李代桃僵 D: 坍塌 原弛蜡象 抽丝剥茧 金戈铁马 |
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 黄晕（yùn） 菜畦（wā） 发髻（jì） 吝啬（sè） B: 酝酿（niàng） 澄清（chéng） 黄晕（yùn） 繁花嫩叶（nèn） C: 发髻（jì） 济南（jǐ） 竦峙（zhì） 秋风萧瑟（suǒ） D: 唱和（hé） 高邈（miǎo） 抖擞（sǒu） 粗犷（guǎng） |
| 6、 | 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A: 嘹亮（liáo） 卖弄（lòng） 粗犷（kuàng） 静谧（mì） B: 诀别（jüé） 绿茵（yīn） 棱镜（línɡ） 咄咄逼人（duō） C: 莅临（lì） 譬如（pì） 祷告（dǎo） 整宿（xiǔ） D: 搓捻（liǎn） 侍弄(shì) 倜傥（tǎng） 攒成（cuán） |
| 7、 | 选出下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 沉湎其中 房屋坍蹋 入不敷出 金榜题名 B: 星空璀璨 充耳不闻 原弛蜡象 神采奕奕 C: 周道如砥 以逸代劳 奴颜卑膝 大相径庭 D: 民生凋敝 屈指可数 震耳欲聋 耀武扬威 |
| 8、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①那该是大自然在多长时间里的杰作！ ②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。 ③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 ④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。 ⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A: ⑤②③④①B: ③⑤①②④ C: ③②④⑤① D: ⑤①③②④ |
| 9、 | 选出书写准确无误的一项（ ） A: 烦燥 寒噤 阻遏 锐不可当 B: 赃物 制裁 鞠躬 张皇失错 C: 诘问 荒谬 健忘 转弯抹角 D: 悠闲 尴尬 锁屑 微不足道 |
| 10、 | 下面句子朗读节奏有误的一项是（ ） A: 湖中人/鸟声俱绝 B: 湖中/焉得更有此人 C: 余/饮三大白/而别 D: 舟中人/两三粒而已 |
强化训练。 祖国啊，我亲爱的祖国 舒 婷
题解：这首诗发表于1979年7月，据说诗早成于1976年4月，“四五运动”发生后不久。因此这首诗有沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦。 ( 1 )反复朗读第一，第三小节，完成下列表格填充，体会不同的意象、不同的感情。( 2 )概括各诗节的大意。( 3 )理解诗意，回答问题①如何理解诗中“我”这一形象。 ②说说第二，四节诗句的感情基调及其朗读的语速和音调。 ③整体把握领略诗意，指出下列分析不当的一项（ ） A．这首诗通过意象群的组合，表现了祖国从苦难到新生的历史过程，反映了青年一代从迷惘、深思到沸腾的情感经历，表达了诗人希望光明的痛苦和报效祖国的热望； B．这首诗善于选取新颖的意象，从一个角度展现了祖国从苦难到新生的历程； C．这首诗诗意朦胧，写法奇特； D．这首诗的节奏由舒缓到急促，由低沉到高亢，适应了祖国由苦难到新生历程的需要。 |
阅读文言文，回答问题 慎终如始 臣观自古帝王受图定鼎①皆欲传之万代，贻厥孙谋②。 故其垂拱岩廊③，布政天下。其语道也，必先口口而抑浮华；其论人也，必贵口口而鄙邪佞；言制度也，则绝奢靡而崇□□；谈物产也，则重谷帛而贱口口。然受命之初，皆遵之以成治；稍安之后，多反之以败俗，其何故哉？岂不以居万乘④之尊，有四海之富：出言而莫己逆，所为而人必从，公道溺于私情，礼节亏于嗜欲故也！语日：“非知之难，行之惟难：非行之难，终斯难。”所言信矣。 【注释】①受图定鼎：建立王朝，统治天下。②贻厥孙谋：贻，遗留；厥，其，他的；孙谋，指谋及自己的孙辈。这句指（把天下）传留给子孙后代。③垂拱岩廊：垂拱，指垂手和拱手（敛手），即由于任人得当，官员都称职，作天子的可以悠闲地垂手或抱手，不必过问。岩廊，即今之游廊。整句是说：在游廊上悠闲地散步。④万乘：乘，车乘。周制，天子出兵时车万乘，故以万乘称天子。 ( 1 )上面文言文空格处，依次填入词语恰当的一项是（ ）A: 忠良/淳朴/珍奇/俭约B: 淳朴/忠良/俭约/珍奇 C: 淳朴/珍奇/忠良/俭约 D: 珍奇/俭约/忠良/淳朴 ( 2 )下面的语言材料，与上文中画线句的句意不相关的一项是（ ）A: 《诗经》中说“如临深渊，如履薄冰”，是说地位越高，责任越大，就越要谨慎。 B: 身居高位者更应牢记《中庸》里讲到的“戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻”，时刻提醒自己修身处事应谨慎小心。 C: 越王勾践打败吴国，称霸天下，担心从此没有臣下敢于指出他的缺点，于是发布“闻过而不以告我者，为上戮”的命令。 D: 《左传》中写到“言之无文，行而不远”，告诫执政者要言行一致。 |
阅读下面的文字，完成后面问题。
大雪封不住希望的心
包利民
①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。
②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。
③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，如果不能找到村庄，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，无疑是死路一条。我们一边走一边纳闷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。
④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。有的地方雪极深，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，怕掉进一些被雪填平的深坑里，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。
⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺倒在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。
⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口！
⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！（选自《联谊报》，有改动）
少年的月夜
张叶
①对六岁的乐乐来说，九岁的阿保就像他的闰土哥。闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事……”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的，但他乐意，谁管得着。
②阿保穿着件白背心，趿拉着一双满是黑泥的拖鞋，头发很长很乱，都直立着。最初，他用审视的、提防的眼神看着乐乐。这年月，即使农村的孩子，也都在学校学会了普通话，他弄懂了乐乐的语言后，开始跟乐乐一起玩积木。阿保也有不少玩具，断腿的奥特曼、缺了顶棚的托马斯，还有变了形的小火车轨道。乐乐瞪着晶亮的小眼睛喊道：“我以为你是穷孩子呢！”妈妈赶紧制止他并不安地看着阿保，但阿保没有说话。对于这个寡言的孩子，妈妈心存戒备，生怕他出其不意地打乐乐，可乐乐不明白妈妈怎么会有这种稀奇古怪的想法。
③乐乐瞅个空子，央求阿保带他去追后院的鸡鸭，阿保灵敏得像个猴子，老母鸡看见他都吓得发着抖蹲下来。院中的老杨树上，住着一只松鼠，阿保爬到树杈上去抓，乐乐紧张得心都要跳出来了。树下有个猪圈，那头耳朵遮着眼皮的花猪不时瞥他们一眼，墙角一个露天的粪池被雨淋得快满了。松鼠逃到树梢去了，阿保从树上下来，带乐乐去二楼淘他的玩具箱。
④楼梯是用铁焊的，看上去很陡，但是站到二楼阳台上就能够到树上的橘子。乐乐的妈妈这时候追过来：“天哪！乐乐你爬那么高干吗！多危险啊！你看这猪圈，这粪池！掉下去可就完了！”阿保的奶奶喊他吃饭，一碗很黑的肉，是昨天没吃完的，奶奶也不舍得吃，一顿赶着一顿给阿保留着，乐乐说：“我妈妈说吃剩饭对身体不好，容易得癌症。”妈妈喊乐乐回家吃饭，用湿纸巾给他擦去满手的灰尘，顺便问阿保的成绩好不好。阿保奶奶抱怨道：“阿保脑子笨，我和他爷爷又不能辅导，他都考不好。”
⑤夜晚孩子们消停下来，老年人不允许过早开灯，他们只好坐在门前的水泥台阶上聊有趣的事。阿保告诉乐乐，上学要步行三里路，路两边都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他随身带一个打火机，有时候会偷偷点燃路边的野草，有时还会挖田里的泥巴捏小人，沟里的水不深，但是掉下去可很难上来，沟的尽头是用来浇地的水井。这些让乐乐听得入了迷，抬头望见月亮已经升得老高了，照着小院对面那片亮洼洼的菜畦。乐乐说：“农村的月亮可真干净，跟刚洗完的脸一样！”阿保问：“城里没有月亮吗？”乐乐说：“城里的月亮容易和路灯弄混。”阿保就想：那得多大的路灯啊！要是每一盏路灯都跟月亮一样大，那该多神奇呢！对了，妈妈爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。
⑥明天小长假就结束了，这是最后的月夜。乐乐像跟妈妈撒娇一样倚着阿保的肩膀，明天的分别让他有些伤感。这时奶奶出来吓唬他：“你爸妈说明天把你放这里，让你每天和阿保哥哥一起上学。”乐乐一脸恼怒：“我才不要当留守儿童！”说完他回头问阿保：“哥哥你是留守儿童吗？你妈妈呢？”阿保又沉默了一会儿，告诉乐乐，妈妈和爸爸都去上海给他挣钱去了，爸妈很爱他，所以要挣很多钱将来好送他出国读书，爸妈还答应他下次回来给他买个平板电脑。“可是妈妈说，平板电脑对眼睛不好！”乐乐一本正经地说。
⑦蛐蛐儿的鸣唱越来越响，青蛙跟着伴奏。台阶上的两个孩子都不肯回屋，他们望着天空，各自想着心里的月亮。
（选自金羊网，有删改）
( 1 )请用一句话概括本文的主要内容。闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事……”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的，但他乐意，谁管得着。
( 4 )文中画线句子运用了什么描写方法？为什么乐乐觉得农村的月亮“干净”，阿保觉得城市的路灯很“神奇”？（材料一） 20世纪80年代初，随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力开始大规模向城市转移。由于诸多条件的限制，很多农民工在自己进城的同时却无力照顾自己的孩子，让这些留守孩子面临着诸多方面的问题。
（材料二） 据调查，农村“留守儿童”在成长中面临人身安全、身体健康、学习、品行、情绪、交往等等一系列问题。
假如你是文中的阿保，你希望社会、学校、家庭给予你怎样的关爱，谈谈你的想法。
我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程；我们感恩父母师友，追寻他们的感人一幕……生活中，这些人的优秀品质影响并帮助着我们。请你讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。
请以“追寻”为题写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）
