语文360

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2017年宁波市镇海区龙赛中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一项是 ( )

文学如泉,越品越见 ;文学如茶,越品越知 ;文学如酒,越品越感 。在文学的陶冶下,你会发现自己少了一份浮躁,多了一份宁静;少了一份庸俗,多了一根雅致;少了一份世故,多了一份纯真。

A: 醇厚 幽香 清冽
B: 清冽 醇厚 幽香
C: 醇厚 清冽 幽香
D: 清冽 幽香 醇厚
2、

下列句子中,没有语病的一项是( )

A: 省政府已明确指出,廉租房可以在经济适用住房中配建,也可以在普通商品住房小区中配建,以防止低收入家庭远离城区,被边缘化的现象。
B: 美国2010年调整了签证政策,规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。
C: 如何体会企业文化的深刻内涵,认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性,是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。
D: 中国人口多,就业需求大,推迟退休年龄固然可以缓解养老金发放的压力,但势必将要导致年轻人就业难。
3、下面画线词语解释不当的一项是( )
A: 上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊!(连最细微的地方也不马虎,形容办事认真)
B: 一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷 , 是多么平常。(争执的事情)
C: 那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。(预先显露出来的迹象)
D: 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。(形容山石等突兀、重叠)
4、

下列加线字字音、字形全对的一项是( )

A: 绯红(fēi) 文绉绉(zhōu) 油光可鉴 翻来复去
B: 髭(zī) 磬(qìng) 粗制滥造 诚惶诚恐
C: 奁(lián) 戟(jǐ) 不可明状 盛气凌人
D: 稽首(jī) 禁锢(gù) 深恶痛疾 无可置疑
5、下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A: 缄(jiān)默 旷(guǎng)野 褶(zhě)皱 戛(gá)然而止
B: 绚(xuàn)丽 簌簌(shù) 欺侮(wú) 风雪载(zài)途
C: 幽悄(qiǎo) 砂砾(1ì) 蛮横(hèng) 怒不可遏(è)
D: 糜(mí)子 萦(yín)绕 瞭(liào)望 接踵(zhǒng)而至
6、下列对文学作品的表述有误的一项是( )
A: 《呐喊》是鲁迅的一部小说集,作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定。
B: 《庄子》,儒家经典著作之一。今存33篇,其中内篇7篇,外篇15篇和杂篇11篇。《庄子》中的文章,想像奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。
C: 《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生。傅雷希望儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严,做一个德艺俱备,人格卓越的艺术家。
D: 《礼记》又名《小戴礼记》,成书于汉代,为西汉礼学家戴圣所编。书中内容主要写先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想等,是研究先秦社会的重要资料。
7、下列词语中加下划线字的读音,完全正确的一项是()

A: 撺掇(cuān) 羁绊(jī) 怅惘(mǎng) 风雨如晦(huì)
B: 谚语(yàn) 上溯(shuò) 褶皱(zhě) 巍然屹立(yì)
C: 蓦然(mò) 雾霭(ǎi) 狩猎(shòu) 流水潺潺(chán)
D: 沙砾(lì) 龟裂(jūn) 渲染(xuàn) 戛然而止(gá)
8、《骆驼祥子》的主要情节线索是( )
A: 祥子买车的“三起三落”
B: 虎妞与祥子的感情纠葛
C: 虎妞、祥子与刘四的矛盾冲突
D: 祥子与刘四、虎妞的矛盾冲突
9、下列划线成语使用错误的一项是( )
A: 种植农作物要因地制宜 , 不能盲目跟风。
B: 这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试卷题量多、难度大,令我叹为观止 , 深感自己传统文化知识储备不足。
C: 韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计,但这样的设计并非天衣无缝 , 一旦有水漫入某些隔间,船体也会迅速下沉。
D: 这栋建筑门窗的设计简洁却别具匠心。
10、下列句子没有运用比喻手法的一项是( )
A: 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
B: 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。
C: 仅仅有—次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。
D: 未若柳絮因风起。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗,完成下列各题。

《渡荆门送别》•李白 (唐代)

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

( 1 )标题中“送别”二字怎么理解?

( 2 )“山随平野尽,江入大荒流”这句运用了________修辞手法,展现了一幅________的景象。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

( 1 )解释下列划线的词语。

①晓雾将歇________

②未复有能与其奇者________

( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

两岸石壁,五色交辉。

( 3 )下面对文章理解与分析不正确的一项是( )
A: “山川之美,古来共谈”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B: “高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C: “猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D: “两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
( 4 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下列小题。

①不要认为岩石是坚固不坏的。它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……

②空气和水中的酸类,腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时候,就像砂轮在有力地转动,岩石被磨损得光溜溜的,造成了许多奇形怪状的石头。

③水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。

④雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用。即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头。

⑤地面上和地下的生物,也没有放弃对岩石的破坏。

⑥当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。

( 1 )选文的中心句是: 。
( 2 )请用简明连贯的语言概述选段的内容。
( 3 )第①段运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?“攻击”一词在这里有什么作用?
( 4 )作者在说明人对岩石的破坏作用时,使用了________的说明方法。

阅读下文,回答相关问题。

好好活着就是爱
李 晓
①21年前的3月26日凌晨,一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上,一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。那天,正好是他25岁生日。
②这个男人,就是写过《面朝大海,春暖花开》的海子。
③然而这个叫做查海生的孩子,他在另一个世界不会知道,在他生日那天早晨,母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥,以这种传统的方式为在北京的儿子默默祝福。
④在那个雨水淅沥的乡村三月,这个叫做查海生的男人的骨灰,被送回了母亲居住的乡村,就在房门前300多米的松树林边,垒起了一座土坟。
⑤从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的,是她的灵魂。在21年乡下的风雨声里,母亲为她的儿子海生哭坏了眼睛。
⑥海生15岁便考进了北京大学,一个村子沸腾了,整个县城轰动了,母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后,在北京成了一位诗人。第一次去北京,看见儿子留那么长的头发,母亲只是笑眯眯地说:“海生,去剪了吧!”母亲走的那天,这位贫困的诗人找人借了300元钱,执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包,装了家里的50个鸡蛋,母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过了几天几夜的火车颠簸,到了北京,居然一个也没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里,因为她相信,儿子每吃下一个鸡蛋,他苍白的脸色就会多一丝红润。
⑦儿子塞给她的那300元钱,听说至今还在80岁的母亲的怀里揣着。母亲说,等她去世以后,用儿子的这300元钱送她上路,就够了。
⑧海子自杀后,很多人惊呼,这是一颗彗星的陨落。然而,在母亲的眼睛里,根本没有彗星,只有连着她心房的一个生命。一个国家,可以失去一位诗人;而一个母亲,根本不能失去孩子。海子,他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。
⑨所以,我总觉得,在春天里怀念这样一位诗人,其实对母亲来说,更像一种剜肉剔骨的酷刑。浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地,如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃?我以为,那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。那么,一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢?我想,答案只有一个:好好活着,就是对母亲的爱。

( 1 )把握文意。简要概括本文记叙的主要内容。

( 2 )从记叙顺序的角度,解答:文章第⑥⑦两段能否删去?说明理由。

( 3 )品味词句。分析第⑨段中画线句所表达的感情。

( 4 )概括主旨。作者通过本文所要表达的主旨是什么?

四、写作(分值:60分)
春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含着希望……请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。

要求:(1)不限文体(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。

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