语文360

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2017年潮州城西中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )
A: 阔绰(chuò) 颓唐 热泪盈眶(kuāng) 不屑置辩
B: 羼水(chàn) 门槛 哄堂大笑(hǒng) 别俱一格
C: 间或(jiàn) 僻静 丁丁笃笃(dǔ) 与日俱增
D: 褴褛(kǎn) 谴责 狼狈不堪(kān) 郑重其是
2、对下列病句修改不正确的一项是( )
A: 有关部门近日发出通知,要求各地清明节期间防止安全不出现问题。(删掉“防止”)
B: 在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后,立即受到世界各大媒体的关注。(删掉“在”和“后”。)
C: 近年来广东各地积极挖掘和培育身边的各类道德典型和好人好事,形成了人人向善、见贤思齐的良好社会风尚。(把“风尚”改为“风气”)
D: 每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就看能否培养学生自主学习的能力。(把“要字”改为“能否”)
3、

下列词语书写无误的一组是( )

A: 饶恕 荣鹰 侧隐 浩瀚无垠
B: 阔绰 荫庇 隐匿 睡眼惺忪
C: 沉缅 簇新 蓬篙 通霄达旦
D: 慰籍 锦嶂 骸骨 一泄千里
4、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 王经理做事灵活,随机应变 , 从不死守旧规则。
B: 他是一名演员,大家很欣赏他矫揉造作的表演。
C: 张老师讲课时,常常会用画龙点睛之法,使我们一下子就豁然开朗,明白句子的含义。
D: 无数先烈前仆后继 , 奋斗牺牲,他们的革命精神万古长青。
5、

下列词语中没有别字的一项是( )

A: 诀别 晦暗 气充斗牛 苦心孤诣
B: 烦躁 藉贯 变幻多姿 相形见绌
C: 馈赠 饶恕 骇人听闻 穷困缭倒
D: 赃款 凌驾 无与伦比 诚惶诚恐
6、划线字注音完全正确的一项是( )
A: 恣睢(suī) 抽噎(chù) 度德量力(dù) 窸窸窣窣(sū)
B: 鄙夷(yí) 腆着(tiǎn) 帝王之胄(wèi) 锲而不舍(qì)
C: 觅食(mì) 画缯(cēng) 箪食壶浆(dān) 味同嚼蜡(jiáo)
D: 拮据(jié) 鳏寡(guān) 鞠躬尽瘁(cuì) 狂妄自大(wàng)
7、对下面这首《渡桑干》分析不确切的一项是( )

客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑干水,却望并州是故乡。

注:咸阳在并州西面,相距数百公里;桑干河在并州北面约200公里处。

A: 第一句写诗人远离家乡咸阳,在并州已经住了整整10年。
B: 第二句写10年来,诗人虽然日夜盼望能重返故乡,但始终仅仅是盼望而已。
C: 最后两句通过“渡河”“回首”的形象描写,表达了诗人对重返故乡的绝望心情。
D: 这首诗的成功在于运用形象、含蓄的表达技巧,抒发了诗人对客居地的热爱情感。
8、下列句子的解释有误的一项是( )
A: 但操有问,植即依条答之。译文:但是曹操有了问题,曹植还是一一回答。
B: 匹夫安敢欺我耶!译文:这个人怎么敢欺骗我呢!
C: 主簿杨德祖先知大王欲归之意。译文:主簿杨德祖预先了解大王打算收兵回朝的心意。
D: 明日用大簏装绢,再入以惑之。译文:明天用大簏装丝绢,再抬入宫来迷惑大王。
9、下列句子语序不合理的一项是( )
A: 这只瓷猴是妈妈从景德镇买来的一件珍贵礼物。
B: 种子在这里的生活并不顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它。
C: 在生活中,我们要学会发现问题、分析问题和解决问题。
D: 多次引经据典谈反腐,对今人敲警钟,向古人借智慧。
10、下列关于汉语知识的判断有误的一项是 ( )
A: “牛顿定理”“迎来送往”“打扫干净”分别是偏正短语、动宾短语和后补短语。
B: “李晓曦是一位学习努力、成绩优异、乐于助人的好同学”一句中的“优异”是形容词。
C: “这次学习活动,使我们增长了见识,积累了经验”一句的主语是“这次学习活动”。
D: “像你这么聪明的人,为什么会做出这么愚蠢的事”一句中“聪明”和“愚蠢”是一组反义词。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成小题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

( 1 )“欲为圣明除弊事,肯将哀朽惜残年”表达了诗人怎样的情感?
( 2 )“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”采用了什么描写方法?有何表达效果?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西:自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,干丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①一百许里________

②泉水激石________

③窥谷忘反________

( 2 )把文中划线的句子翻译成现代汉语。

①从流飘荡,任意东西。

②负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 选文出自吴均写给友人朱元思的一封书信,目的在于规劝友人不要汲汲于“世务”。
B: 开头四句,寥寥几笔,就点出了环境氛围、人物心情、观景位置等要点,笔法轻俏,意态潇洒。
C: “缥碧”写江水之色,“见底”写江水之清,“游鱼”写江水之净,共同写出了富春江水的秀丽之美。
D: “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”运用比喻和排比的手法表达了作者对热衷于仕途进取的人的不屑。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

①生活中,有人喜欢高谈闲论,有人习惯低声细语,有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言,语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言,善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果。

②语言的力量,首在言之成理。“言贵于有物,无物,非言也。”就拿开会发言来说,一个人的讲话之所以能振奋人心,引起共鸣,关键在于相关语言都找到了恰当的支点,在事实和逻辑层面无懈可击,有说服力。

③语言的力量、责在言之有德。同样一句话,不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河,誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数,他们终能流芳千古,为民族精神注入生动元素,反观那些“两面人”、投观者,纵然信誓旦旦、巧舌如簧,由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑,说出来的话自然无法令人信服。

④语言的力量,亦在言之共情。《文心雕龙》有言,“情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅”。这是行文的典范,又何尝不是语言的真义?话语真情充沛、逻辑严谨,自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦格标事迹时情动于衷、挥洒热泪,多年后,其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注,那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力,可以抵御时光而历久弥新。

⑤反过来看,轻视语言的力量、忽视沟通的艺术,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾,现实中,有的干部一讲话,群众便皱眉摇头,原因何在?问题就在于这些讲话内容干瘪,细咂无味,要么是脱离实践的空话套话,要么是违背情理的废话假话。譬如,有的乡村动员植树,长篇累牍都是绿化的道理,对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如,发生安全事故,人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态,个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”,缺少事件本身的信息。凡此种种,消解的都是群众的信任。

⑥“口能言之,身能行之,国宝也。”更不是否定行动的力量、落实的价值,语言是行动的影子,行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏,品味言语的艺术,有助于更好传递信息,交流意见、沟通情感,也必将推动行之有恒、行之有格,行之有效。从这个角度来说,从真理中汲取营养,在信仰中涵养定力:于情感中激发共鸣,有利于激发语言的力量,最终做到知行合、言行并举。

(选自《人民日报》2019年04月17日)

( 1 )通读全文,为本文拟一个恰当的题目。
( 2 )简要分析一下第④段的论证思路。
( 3 )第⑤⑥段在文中分别起到怎样的作用?
( 4 )本文聊的是“语言”,请你细心感受,概括本文的语言特点。

阅读下文,回答相关问题。

有温度的词汇
①想起她很突然。当时我正在外地,每天像陀螺一样不停地旋转,在闹哄哄的餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说已是最大的享受。那天我正独自吃着午饭,她仿佛就隔着一桌又一桌的人,隔着20年的时间走了过来。
②她是我的同学李伟的母亲,我们只有过一面之缘。那次开家长会,来了五六十位家长,我和几个女生负责接待。十三四岁的女孩子实在不懂得如何接待大人,只是把家长迎进来,让座倒水,稍有空闲,我们便凑在一起交头接耳地传递新闻。我记得其中一条是:“李伟的妈妈是北京人,说话和咱们不一样,特别好听。”
③我顺着她们的指点看过去,那是一位身材高挑的女人,衣着和发式都很普通,容貌也算不上漂亮,不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话,正在认真倾听一位家长的高谈阔论。
④我们那时还不知道有个词汇叫“鹤立鸡群”,我们用幼稚的眼光和自己掌握的词汇得出一致的结论——李伟的妈妈最有风度。
⑤有一个女生倒水回来,脸颊红红的,她迫不及待地说:“我倒水时你们猜李伟的妈妈说什么?”不等我们猜,她就告诉我们,“李伟的妈妈说‘谢谢’。”
⑥我们几个人面面相觑。20年前,在这个边远的小县城,我们当中有谁用过、听见过“谢谢”?没有。有谁仅仅为倒水这么丁点儿小事说过“谢谢”?当然更没有。“谢谢”,是一个多么新鲜,多么温暖的词汇啊﹗
⑦醒过神儿来,女生的倒水热情空前高涨,大家都争着抢着去拿壶。另一个女生回来报告:“是呀,我听见了,;李伟的妈妈说:‘谢谢’。”这是一个面色苍白的女生,因为激动面色红润起来,害羞的样子。
⑧轮到我了,我竟有点儿心跳,李伟的妈妈面前的水杯已满,她轻轻地说了一句:“不用了。”但我还是坚持着倒了一点儿,我清晰地听见她说:“谢谢。”我脸红着摇头匆匆走开了,那时我还不会说“不客气”。
⑨家长会后,瘦瘦高高的李伟成了女生羡慕的对象,大家都在想,她的家庭应该怎样幸福啊。
⑩20年过去了,曾经窃窃私语的女孩子都已过了30岁,不知道她们会不会像我这样,在异地他乡突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲,但我知道从那时开始,他们和我一样,学着使用那个词汇。词汇是有温度的。

( 1 )请根据本文时间和空间的变化,在下列序号中用“‖”给文章分层。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

( 2 )“当时我正在外地,每天像陀螺一样不停地旋转”运用 修辞手法,其表达效果是

( 3 )我们一群女生与李伟妈妈直接交往的方式是 。第④段中提到了“风度”一词,前文中哪些语句可以体现这个词?

( 4 )李伟的妈妈的一个词“谢谢”,为什么让几女生脸红?李伟妈妈的“谢谢”一词,对我们有什么影响?

( 5 )你还能写出哪些有温度的词汇呢?请举出三个例子。

四、写作(分值:60分)

作文:
木兰替父从军的勇敢决定,使她成为一位家喻户晓的巾帼英雄;鲁迅弃医从文的明智决定,使他成为一位国人敬仰的文坛巨匠;邓稼轩毅然回国的果断决定,使他成为一位人民称颂的“两弹”元勋……人的一生需要做出许多决定,但无论怎样的决定,对我们都是一种考验,我们也一定会从中得到有益的启示。
请以“我的一次 决定”为题,写一篇作文。
要求:①补全题目,横线上可以填入“明智”“大胆”“正确”“遗憾”等词语。②要自由表达出自己的真情实感。③除诗歌外,文体不限,字数600字以上。

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