| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A: 憔悴 狼藉 龙吟凤秽 正襟危坐B: 真谛 博识 诚惶诚恐 器宇轩昂 C: 篷蒿 睥睨 不可名状 莫衷一是 D: 挑衅 慷慨 颔首低眉 粗制烂造 |
| 2、 | 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ） ①中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。 ②人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。 ③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。 ④只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。 ⑤在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。 ⑥留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。 A: ③⑤④①②⑥ B: ⑥①③⑤②④ C: ⑥⑤③④②① D: ④⑤③①②⑥ |
| 3、 | 下列各组词语中划线字注音全对的一项是（ ） A: 附和（hè） 滑稽（jì） 钦差（qīn） 陛下（bì） B: 赏赐（sì） 头衔（xián） 爵士（jué） 花纹（wén） C: 炫耀（yào） 愚蠢（chǔn） 妥当（tuǒ） 呈报（chéng） D: 系上（jì） 勋章（xūn） 更衣（gēng） 称职（chèng） |
| 4、 | 下面各项中，没有语病的一项是 （ ） A: 尽管全明星周末新秀赛表现平平，但这并不妨碍林书豪成为媒体关注。B: 造成这种择校竞争的主要原因是学校之间的差距太大，真正釜底抽薪的办法是缩小学校间的差距和改革中考制度。 C: 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 D: 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 真缔 苍海桑田 消声匿迹B: 惬意 抑扬顿错 侧隐之心 C: 娴熟 迫不及待 忍俊不禁 D: 绽放 五彩斑斓 眼花瞭乱 |
| 6、 | 下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 B: “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C: 天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。 D: 乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。 |
| 7、 | 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 你若盛开，那是________在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不________的一种职责。盛开，总是美丽的，花朵的盛开是________，是热闹；生命的盛开是激情，是________。 A: 悄然绽放 履行 绚丽 奋进B: 含苞待放 施行 妖艳 前进 C: 悄然绽放 施行 绚丽 前进 D: 含苞待放 履行 妖艳 奋进 |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 曾益 阻塞 指通豫南 B: 景春 穷匮 军门都蔚 C: 傅说 箕畚 改荣式车 D: 恒过 铜雀 空乏奇身 |
| 9、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 李克强总理曾在政府工作报告中明确提出“治理雾霾人人有责”的要求，我们应当跟上政府的脚步，科学地认识它，治理它。__________________________________________因此，我们必须积极行动起来，从小事做起，从我做起。 ①雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述。 ②雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧，甚至火山喷发等等，雾霾天气通常是多种污染源混合作用形成的。 ③雾霾不但会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响，而且还会对生态环境和交通造成极大的危害。 ④同时还有“帮凶”，这就是不利于污染物扩散的气象条件，一旦污染物在长期处于静态的气象条件下积聚，就容易形成雾霾天气。 ⑤二氣化硫、魚戰化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾的主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首 A: ①②④⑤③ B: ①⑤②④③ C: ①②③⑤③④ D: ①⑤③②④ |
| 10、 | 阅读下面的文字，回答问题。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 下列各项中表述有误的一项是（ ） A: “母亲”“妻子”是名词。 B: “瘦”“胖”用的是本义。 C: “自然”是多义词，这里是“理所当然”的意思。 D: “整个世界”中“世界”用的是本义。 |
阅读陆游的《十一月四日风雨大作》，回答下面的问题。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ( 1 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，使作者想到了什么？( 2 )对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）。A: 由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。B: “风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。 C: 诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。 D: 全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。 |
阅读下文，回答相关问题 口 技 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽 一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救 声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离 席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ( 1 )解释下列句中划线的的词。 ①京中有善口技者 善： ②满坐寂然 坐： ③中间力拉崩倒之声 间： ④股战战,几欲先走 走： ( 2 )翻译文中中横线上的句子。 ①宾客意少舒，稍稍正坐。 ②奋袖出臂,两股战战,几欲先走。( 3 )描写宾客反应的句子能否删去，为什么？( 4 )画曲线的语句中都写到了“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，为什么？ |
阅读下文，完成文后题目。
过有“容”的人生
①对于别人的过失，过错，是选择斤斤计较还是选择大度包容？
②人生在世，不如意事常十之八九。这种“不如意”除了来自物质、肉体方面外，也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源，究其因，多半是人们缺失了本应该具有的包容的气度。
③社会是一个大家庭，如何和谐相处，是一门交际艺术。金无足赤，人无完人。人非圣贤，孰能无过？＿＿＿人们彼此间不能够包容，＿＿＿可能使已经存在的隔阂加大，鸿沟加深，更有甚者会使人想方设法、费尽心机地寻找机会报复对方，从而产生于人于己都不利的后果。因此，我们在生活中要学会包容别人。
④那么，我们如何做呢？
⑤要敞开胸怀。海洋纳百川，天空容众禽，草原蓄万物，它们都有一个共同点，那就是无私的包容。因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游；＿＿＿，＿＿＿；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步。雨果说：“世界上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。”因此，我们应该敞开胸怀待人。
⑥要审视自己。我们往往容易看到别人的缺点，却不容易看到自己的不足。“为什么看见你弟兄眼中的刺，却不想自己眼中有梁木呢？”说的就是这个道理。如果我们面对别人的过错，能够严格审视自己，就可以更加理性地看待问题。这样我们就能以平和的心态去对待他人的过错，自然也会化解心中的不满、愤懑。
⑦要换位思考。三国时，蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。他与部下杨戏说话，杨戏总是只应不答，有人责其“怠慢”。蒋琬说：“人各有脾气秉性．让他当面说赞扬我的话，那不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台，所以只好不做声了。”蒋琬如此为他人着想，被人赞为“宰相肚里好撑船”。如果我们能够设身处地站在对方的立场去考虑问题，那人际关系也就会和谐。
⑧当然，包容别人的过失、过错，并不是纵容别人去犯错，而是要让别人明白自己的错误并改正，避免因为一意孤行而犯更大的错误。如果放任其自流，一味地迁就，那是无原则和不负责任的表现，这也是非常有害的。
⑨其实，学会包容别人，最终受益的还是自己。虽然包容的根本出发点不是出于自己的私利，但实际上，在别人因为自己的包容而纠正错误并有所进步的同时，自己也有收获。
⑩人生容量的大小，往往体现于人的涵养与境界，它决定了人的成败与得失。我们要有“容人、容事”的雅量，学会包容别人，过有“容”的人生！
叶落满径
曹隆鑫
路上不见行人。起了一阵风，树叶沙沙地掉下来，沙沙的声音，是它与故枝奏的离别曲吗？
阿航受老板之托从城里回来招人。阿航新盖的一幢三层别墅就是最好的招工广告，很多人争相前去报名。想想以后也要远离故土，阿辉脚下的每一步路就走得有些扭捏。
突然看见一个人站在路中央，他的手机紧贴着耳根，他的另一只手颐指气使地挥舞，阿辉不想去听，声音却嚣张跋扈地钻进耳朵里来。
原来那人是把电话打到了电视台，他用脚踢着路上的树叶，大声嚷嚷的声音像是要让全世界都能听见，他说，都是叶子，都是叶子！
清洁工一时疏于职责，他便咬定不放松。有些轰动一时的新闻不就是这样炮制出来的吗？
阿辉继续往前走，尽量避他远些，虽然看上去，那人和阿辉差不多的年纪，长相也并不见丑陋。
一个少年，手执一把竹笤帚，不知何时出现在路那端。阿辉想，如果我手里也有一把竹笤帚，我一定会毫不犹豫地加入少年的阵营，和少年一起把这路面打扫得干干净净，彻底粉碎那人的图谋！
那人收了手机，两手撑腰，转个身，突然发现了少年，他急匆匆地奔过去，用力挥舞着手，大声喊，小孩，小孩，你在做什么！
少年惊一跳，抬起头说，叔叔，我在扫路呀！
他说，你不要扫！
少年说，为什么？
他说，这不是该你扫的路！
少年说，叔叔是怕我扫不干净？
他说，你该回家去看书写作业，你是谁家的孩子？
少年噗嗤一声笑了，说，叔叔，你跟我爸我妈我爷爷奶奶一样唠叨！
他说，我是为你好！
少年说，他们都说是为我好！
他说，你这孩子，怎么这样倔呢？不要扫了，不要扫了！
少年说，你又不是我家人，为什么也不让我扫？
阿辉走到少年身边，忍不住伸手拍拍少年的肩，调侃说，人家是要拿这树叶做文章的，你还是不要扫的好！
那人的眼睛小，却有一道光“嗖”地从眼里冲出来，冲出来的目光里含着几分惊喜，就好像是突然遇到了失联多年的一个同伴。他朝阿辉点点头，又对少年说，你看这位叔叔，他也明白着呢，你还小你不懂，这树叶你真扫不得！
风起，风把他脚边的树叶吹起来，似要吹到路边的沟渠里去，他急慌慌地拿双脚去踩，要把这一枚一枚不安分的树叶在脚下踩瓷实，看去，他就像是在跳一支变形的舞。
一下又一下，他的脚突然就踩住了少年的竹笤帚，他大声喊，还扫？你这孩子，我对你可不客气了！
少年愣了一下，突然更用力地去拉被他踩在脚下的竹笤帚，并大声喊，你走开！
他也喊，你走开！
阿辉不知是继续走还是停下来，一枚树叶晃晃悠悠从阿辉的眼前滑过。
那人突然喊，车子来啦！
是电视台的车子，路上的树叶好像伸出一只只小手来要拉住采访车，采访车开得很慢很慢。
当天的电视新闻里，大家都看见了这条路上的树叶。第二天，这条路上来了很多城里人，他们笑啊闹啊。这条路上铺满了红红黄黄的叶子，走在上面就像走在金黄的地毯上，他们很开心。
阿辉诧异，自己怎么从没有发现脚下踩着的树叶子还能这么招惹人喜欢呢？昨天没去成阿航家，阿辉今天又早早地出发了，今天是去找他，那个和阿辉年纪相仿的汉子，他对着麦克风说，改变思路就是改变出路！他大手一挥又说，这绿水青山就是金山银山！
起风了，这是扬帆的风吗？阿辉一边大踏步地走，一边含笑听着树叶沙沙飘落的声音，这声音真好听！
( 1 )请简述选文的故事情节。起风了，这是扬帆的风吗？阿辉一边大踏步地走，一边含笑听着树叶沙沙飘落的声音，这声音真好听！
( 4 )故事的叙述有什么出人意料的地方？这样写有什么作用？从下面两个文题中，任选一题，按要求作文。
文题一：生活中，人们习惯说“再玩一会儿”“再吃一口”“再睡十分钟”……然而，当你在生活和学习中首战失利，你是否有勇气说“再试一次”。或许再试一次，你的眼前便会柳暗花明；再试一次，你可能找到成功的起点；再试一次，你的人生或许呈现七彩斑斓。只要心中不放弃信念，收获总会来到你的面前。
请以“再试一次”为题，写一篇作文。
文题二：把题目补充完整后作文。
题目： 是一笔财富
要求：①文体不限。②不少于600字。（如果是诗歌不少于20行）．③字迹工整，书写清楚。④文中不得出现真实人名、校名、地名。
