语文360

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2017年茂名市第二十中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 伫立(zhù) 嗔怪(chēn) 锲而不舍(qiè)
B: 腆着(diǎn) 聒噪(guō) 面面厮觑(qù)
C: 纤细(xiān) 狡黠(xiá) 拈弓搭箭(zhān)
D: 拮据(jié) 肖像(xiào) 恪尽职守(gè)
2、

按姓氏的音序排列下面著名作家的名字,正确的一项是( )。

①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪

A: ②③④⑥⑤①
B: ③④②⑥⑤①
C: ③④②⑤⑥①
3、下列句子中加横线的词语使用正确的一项是( )
A: 校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
B: 他怒不可遏地扬起手往桌子一拍,霍地站了起来。
C: 提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩地不行。
D: 班会上,班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学。
4、

下列句子中有语病的一项是( )

A: 近来数起重大校车事故,引发公众对校车以及近十余年来学校布局调整的关注,其中的焦点之一便是“就近入学”原则是否得到较好的贯彻落实。
B: 中国国家主席胡锦涛12月31日通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台,发表了题为《共同促进世界和平与发展》的新年贺词
C: 从1月1日起,在居民身份证登记项目中增加了指纹信息,规定:“公民申请领取、换领、补领居民身份证,应录入指纹信息。”
D: 由于菲律宾近期遭热带风暴“天鹰”袭击,引发洪灾,造成超过1200人丧生,1000多人失踪,损失惨重。
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 纯粹 鄙薄 凛然生畏 神彩奕奕
B: 悔恨 眩耀 畏罪潜逃 富丽堂皇
C: 诀别 安详 深恶痛疾 见异思迁
D: 分岐 帐蓬 疲倦不堪 骇人听闻
6、下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是( )
A: 原句:自古以来,多少人把松树作为崇高品质的象征。改句:自古以来,松树被多少人作为崇高品质的象征。
B: 原句:日本福岛核电站已经很久没有给我们带来好消息了。改句:日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。
C: 原句:听到这个消息,大家都欢欣鼓舞。改句:听到这个消息,大家无不欢欣鼓舞。
D: 原句:他们肩上挑的不仅仅是粮食。改句:难道他们肩上挑的仅仅是粮食吗?
7、符合文意的一组成语是( )

啄木鸟要想吃到虫子,就应该飞到树上去,而它却飞到刚刚架好的电线杆上,其结果是永远吃不到虫子的,这正是

A: 粗心大意 见异思迁
B: 南辕北辙 缘木求鱼
C: 碌碌无为 痴心妄想
D: 并行不悖 徒劳心力
8、太保公要延揽他拜在门下,朋比结党的是( )

A: 虞博士
B: 庄绍光
C: 蘧公孙
D: 杜慎卿
9、下列句子中加点的成语运用正确的一项是()
A: 这件事本来是我的错,赵小明却张冠李戴 , 主动担责,令我十分惭愧。
B: 班长李爱华一直严格要求自己,在班上以身作则 , 受到大家一致好评。
C: 大家听到中国女排再次夺冠这一骇人听闻的消息后,内心都十分激动。
D: 张县长不苟言笑,令人望而生畏,许多下属与他碰面,只好刮目相看。
10、下列说法不正确的一项是( )
A: “黄文秀用360天带领80余户群众脱离贫困,在平凡岗位上谱写了新时代的青春之歌。”句中几个加点的词都是动词。
B: “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中的“杏花雨”指春雨,“杨柳风”指春风。
C: “狭隘、卑鄙、凶狠、损人利己”都是贬义词。
D: 我们在向别人介绍自己的父母时,通常用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗文阅读。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )一个“ ”字,使人触目惊心,继而一个“ ”字,令人满目凄然。

( 2 )赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文段,回答问题

高山流水

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨①若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋②兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之,初为《霖雨》之操③,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉善哉子之听夫志想象犹吾心也吾于何逃声哉?”

(选自《列子·汤问》)

【注释】①峨峨:高耸的样子。②洋洋:宽广的样子。③操:琴曲。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A: 志在高山/便扶向路,处处志之
B: 钟子期必得之/家贫不能常得
C: 卒逢暴雨/卒之为众人
D: 钟子期辄穷其趣/而乐亦无穷
( 2 )请你用四条“/”给文中画线的句子断句。

善 哉 善 哉 子 之 听 夫 志 想 象 犹 吾 心 也 吾 于 何 逃 声 哉?

( 3 )“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……

⑧母亲思付了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸(shān)然泪下!

⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。

⑪窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑫那是多么不幸而又幸运的,一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心吧!

( 1 )文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依提示,在横线上补全①~⑨段的主要情节。

“我”想吃螃蟹——________——________——________——母亲放下螃蟹。

( 2 )读①—④段,说说母亲冒着严寒去找螃蟹的原因有哪些?
( 3 )请从描写角度赏析第⑧段画线句子的作用。
( 4 )结合文章内容,说说题目“母亲的心”的含义?
现代文阅读

运动提高孩子智力

①家长及教育者认为,锻炼对于中小学生来说,除了能防止肥胖,并无益处,因为运动会分散孩子注意力,于智力无补。但越来越多的科研成果表明,此观点是错误的。

②花一定时间参加运动,能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示,学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。还有研究显示,短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。2006年,马修•马哈尔让243名学生

③尽管科学家们还不清楚,锻炼为什么会对大脑有好处,但动物实验表明,体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长,而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。上世纪70年代的一项研究显示,把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里,这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激,所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚,而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力。但究竟是哪个因素,还是两个因素共同造成了这种变化,就不得而知了。

④神经科学家亨利埃特•范普拉克和同事研究发现,在锻炼后,大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。血管内皮生长因子和脑源神经营养因子就属于上述蛋白,前者能刺激血管生长,后者则可以促进神经元轴突的延伸。

⑤特别值得一提的是,体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。海马区是大脑中分管记忆的“总机”,把各种想法串在一起使之扎根于心灵。2008年,上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事,在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动(健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。一周之后,与没有跑步的大鼠相比,跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。有证据表明,人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。

⑥但是,强度过大的锻炼对智力的刺激作用也许还比不上强度适中的体育活动。2008年,日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性。对比后发现,前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。

⑦可见,家长应当鼓励孩子多锻炼身体;教育者若想要学生注意力更集中,就应当保证学生足量的体育课和体活课。

(摘自《环球科学》2011年3月号,有删改)

( 1 )下列对文章分析表述错误的一项是
A: 这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识,如:孩子们适度的运动,不仅能防止肥胖,还可以提高智力。
B: 这篇文章援用了一些实验事例,虽增强了可信度,但例子过多,如③④⑤段中都用有关老鼠作实验的例子,重复赘余,使文章不够简洁。
C: 这篇文章中援用了一些科学术语,如第④段中的“脑源性神经营养因子”,使文章阐述的内容更科学、更准确。
D: 这篇文章的语言非常严密,运用词语十分讲究分寸,如“也许”“极为”即属于此。
( 2 )下列对文章内容的理解正确的是
A: 据文章可知,在课间进行体育运动都有利于延长保持专注的时间。
B: VEGF是一种促进神经生长和兴奋的因子。
C: 体育锻炼并非越强烈越好,应该进行强度适中的运动。
D: 新近一项研究显示,学生认知水平的高低与平时运动的时间和强度有关。
( 3 )适量的运动除了可以防止肥胖,使孩子上课注意力更集中,集中时间更长,还有哪些益处,请依据原文分条概括。
四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,按要求作文.

开关

[关]谢尔•希尔弗斯坦

如果我们脑上有开关,

那么世界上就不会有犯罪.

因为我们可以把坏东西拿出来,

把好的留在里面.

打开开关,可以把对娱乐明星的追棒拿出来,把对卑微者的友善留在里面;把对网络游戏的痴迷拿出来,把对名著经典的热爱留在里面;把对花开日落的熟视无睹拿出来,把对星空宇宙的好奇想象留在里面…

你可以记录打开开关的经历,也可以发挥想象讲述打开开关的故事,还可以…

要求:(1)题目自拟;(2)文体自选;(3)不少于500字,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等.

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