| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面词语中加下划线字注音完全正确的一项是（ ） B: 云翳（yì） 荫庇（yīn） 卑微（bēi） 丛莽（mǎnɡ） C: 怡悦（yí） 芳馨（xīn） 嫩叶（nèn） 巉岩（chán） D: 休憩（qì） 惊骇（hài） 清吟（yǐn） 枭鸟（xiāo） |
| 2、 | 下列句子中，加线的成语使用正确的一项是 （ ） A: 日本政要桥下彻关于慰安妇的不当言论令世界哗然，面对记者的谴责，他从容不迫 ， 仍然狡辩，拒不道歉。B: 邵伯龙虾节开幕，前来享受龙虾美味的食客络绎不绝。 C: 有人说：“生活水平提高了，生产就会提高。”这说法与我的想法不约而同。 D: 高温来袭，茱萸湾动物园采取加装空调、放置冰块等措施为动物降温，一些动物又栩栩如生了。 |
| 3、 | 下列各句中划线的成语，使用不正确的一项是（ ） A: 这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉。 B: 他每天认真学习，面对这次考试他早已胸有成竹。 C: 他在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。 D: 浮光掠影地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？ |
| 4、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 B: 《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中尊老爱幼观念的形象诠释。 C: 《金色花》是英国著名诗人泰戈尔写的一首散文诗，表达了感恩母爱的主题。 D: 《天净沙·秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。 |
| 5、 | 下列句子划线词语正确运用的一项是（ ） A: 经过了警察叔叔的多次巡检，真相终于水落石出了。 B: 马的头部比较整齐，有一种轻捷的神情，这种神情与颈部的美相得益彰。 C: 他们的燃料已经告罄了。 D: 今年是成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。 |
| 6、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 严竣 枯燥 人情世故 委屈求全 B: 幅射 喧嚷 周而复始 前扑后继 C: 震撼 迁徙 共商国事 草长莺飞 D: 翩然 陨石 甘拜下风 迫不及待 |
| 7、 | 下列句子中，没有语病的项是（ ） A: 今天的盐阜儿女创建美好家园，依然需要发扬和继承铁军精种。B: 加快港口建设，是我市积极推进沿海大开发战略的重要举措。 C: 全体市民人人参与，为盐城创建国家缓级卫生城市添砖加瓦而努力。 D: 通过做好主要道路风光带绿化工作，使城市品位得到极大地提升。 |
| 8、 | 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A: 虽然他的一生是曲折的，颠簸的，但他从未失去对生活的信心。 B: 2020年让我们抖擞精神，用汗水浇灌收获，只争朝夕，不负韶华！ C: 长征五号再次踏上征途，离不开科研工作者的辛苦付出，离不开巧妙绝伦的工匠精神。 D: 闻一多先生的最后一次演讲，大骂特务，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地。 |
| 9、 | 依次填入下列横线处的词语正确的一项是（ ） ①今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与______。 ②那篓紫红色的杨梅，每一粒的样子都很好看，像一个个深红色的绒线球似的，从我的记______。 ③两岸的豆麦和河底的水草所 出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来，月色便朦胧在这水里。 A: 好奇 滚过 挥发B: 好奇 滑过 挥发 C: 新奇 滚过 发散 D: 新奇 滑过 发散 |
| 10、 | 下面句子没有语病的一项是( ) A: 开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。B: 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C: 人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。 D: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 |
| 阅读李商隐的《夜雨寄北》，完成下列小题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ( 1 )“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前________所激发出来的对未来________的憧憬。( 2 )这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情？ |
| 文言文阅读 【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，……。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？(纪昀《河中石兽》) 【乙】刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。会有土寇自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列干②州官。州官也好事，使试于一村。沟洫③甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰: “古人岂欺我哉!”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。后，风清月白之夕，每见其魂在墓前松柏下，摇首独步。倾耳听之，所诵仍此六字也。或笑之，则歘④隐。次日伺之，复然。泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不费旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。故曰：‘神而明之，存乎其人。’又曰：‘能与人规矩，不能使人巧。’” (选自纪昀《阅微草堂笔记》) 【注释】①经年：一年左右 ②干：谋求。③洫(xù)：田间水道 ④歘：同“欻(xū)”，忽然，火光一现的样子。 ( 1 )解释下列句中划线词语的意思。①求二石兽于水中 ________ ②但知其一________ ③沟洫甫成________ ④如是日千百遍________ ( 2 )用“/”给文中画线部分断句，断三处。( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①是非木杮，岂能为暴涨携之去？ ②自谓可使千里成沃壤。 ( 4 )庙僧寻找石兽和刘羽冲率兵作战失败的原因分别是什么？( 5 )有人认为甲、乙两文中末尾加下划线的句子多余，可以删去。你觉得呢？ |
阅读下文，回答问题
印痕行为，动物的学习天赋
①有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗？要做到这一点其实很容易，你也完全可以。
②1930年，奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。
③很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德·洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。
④“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验（或最多数次），即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。
⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。
⑥印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。
⑦人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝·施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的？”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。
⑧在四川大熊猫人工繁殖基地，为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作，猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的，正是为了减少可能发生的印痕行为。
病
刘文
寒风呼呼作响。
骑飞车的小伙子在拐弯处撞倒了一个人。
这老头怕有七十岁了，穿着臃肿的身子木马似的动了几下才爬起来。
小伙子慌了。他自己也伤得不轻――老汉比他还先爬起来。他似乎被围上来的人群慑住了。
小伙子紧张地张张嘴，还未出声，突然一个彪形大汉冲上来，粗鲁地一把揪住小伙子的衣领吼道：“好哇――你撞了我老爸！他有心脏病，坐骨神经痛，这回去医院照片子检查治疗，你起码得给我五千块！”说完望了望老人。
老人上前说话了：“孩子，让人家走算了。他像是有什么急事。小伙子，以后小心点就是了。你走吧。”
大汉长长地叹了口气，那双死揪着衣领的蒲叶大手，好一阵子才缓缓地松开。
小伙子眼眶湿润了，想说什么但终究颤了颤厚厚的嘴唇，然后推着车子慢慢消失在人群的视野中。
老汉目送小伙子离开后，回过头对叹气不迭的大汉响亮地说：“年轻人啊，做人要有点良心，别为了几个钱就胡乱管人叫爹。告诉你，老头我今年七十有一，身子还挺硬朗，没病。有病的是你。”
观众忍不住哄笑起来。
( 1 )给下列划线的词注音。________ | ________ |
臃肿 | 慑住 |
①孩子，让人家走算了。他像是有什么急事。小伙子，以后小心点就是了。你走吧。 ________
②那双死揪着衣领的蒲叶大手，好一阵子才缓缓地松开。________
③小伙子眼眶湿润了，想说什么但终究颤了颤厚厚的嘴唇。________
( 3 )这篇小说以“病”为标题有什么深层含义？题目：压力
