| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语解释不正确的一项是（ ） A: 之：水陆草木之花（结构助词，的）；何陋之有（主谓之间取消句子独立性） B: 市：东市买骏马（集市）；愿为市鞍马（买） C: 以：蒙辞以军中多务（介词，用）；自以为大有所益（认为） D: 帖：昨夜见军帖（文书、告示）；对镜帖花黄（同“贴”） |
| 2、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①这不是一种羞耻，而是一种光荣。 ②这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。 ③学会爱自己。 ④因为这样并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。 ⑤可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。 A: ①④③②⑤B: ③①④②⑤ C: ①②⑤③④ D: ③④①⑤② |
| 3、 | 下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（ ） ①现在，核辐射技术已经得到了广泛的应用。 ②在生活中，许多食品利用辐射照射来进行保鲜，即通过一定剂量的辐射照射，杀死寄生在表面及内部的微生物和害虫达到保鲜目的。 ③例如，在医疗上治疗恶性肿瘤的重要方法之一就是利用放射线进行治疗，即用射线直接照射肿瘤部位，杀死癌细胞。 ④在世界卫生组织制定的确保食品安全重点推广计划中，辐射技术作为一项绿色加工技术己被列入其中。 ⑤由于辐射照射食品时，食品仅仅受到放射源发生的X射线的照射，不直接接触放射源，所以食品不会受到污染。 A: ②①⑤③④ B: ②①③⑤④ C: ①②⑤③④ D: ①③②⑤④ |
| 4、 | 下列四幅春联中符合隶书特点的一项是（ ） 中国书法历史悠久，书法字体的发展顺序为篆、隶、草、楷、行。其中，隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而竖画短，呈扁长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。  B:  C:  D:  |
| 5、 | 选出下列句子中划线字解释或注音有误的一项。（ ） A: 公输盘不说。（说yuè：通“悦”，高兴） B: 公输盘诎 ， 而曰……（诎qū：通“屈”折服） C: 吾知所以距子矣。（距jù：通“拒”，抗拒） D: 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。（圉j）：通“御”，防御） |
| 6、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ， 具有很强的感染力。 B: 这片出租屋是藏污纳垢之地，治安队员要加强巡逻。 C: 王蓉同学相貌平平，成绩一般，站在同学之间有鹤立鸡群之感。 D: 他俩同窗八载，一直相敬如宾 ， 从没有为琐事吵过架。 |
| 7、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①因此，在竹笛的制作过程中安装了插口，可对笛管的长度进行微调，用以抵消掉热胀冷缩带来的影响，调整音准。 ②想要吹出一首悦耳动听的笛音，还与笛子演奏者的吹奏技巧、指头上的功夫有关，只有好的乐器配上演奏者好的演奏能力，才能演奏出真正美妙的音乐。 ③笛子的材料影响着其音色，金属材料结构稳定，而竹子较易发生形变。 ④竹笛容易受到季节的影响，夏季天气炎热，笛子管壁会膨涨，使得其内径变小，导致笛子的音准偏高。 ⑤相反的，冬季天气寒冷，笛子管壁会收缩，使得其内径变大，导致笛子的音准偏低。 ⑥材料的密度、弹性膜量、厚度等决定了在笛管里形成驻波的质量，所以上等的竹笛在用材上要经过精挑细选，笛身不能有任何的开裂、虫眼等缺陷，尤其表面要有非常好的光洁度。 A: ④⑤③⑥①②B: ④⑤①②③⑥ C: ③⑥②①④⑤ D: ③⑥④⑤①② |
| 8、 | 下面语句的排列顺序恰当的一项是（ ） ①显然过于狭隘和短视，不宜提倡。 ②这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。 ③何谓立志，如何立志？答案见仁见智，人言人殊。 ④在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。 ⑤一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。 ⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。 A: ③⑤①⑥④②B: ③⑥④②⑤① C: ⑤④①⑥②③ D: ⑤①④⑥②③ |
| 9、 | 对“羌管弄晴，菱歌泛夜”句的理解不确切的是（ ） A: “羌管”泛指乐器 B: “菱歌”是采菱女的歌声 C: 晴日，只有笛声清脆；夜晚，才有菱歌悠扬 D: 此处运用了互文的手法 |
| 10、 | 下面对课文或作者表述不准确的一项是（ ） A: 《“飞天”凌空》这则消息生动地叙写了我国跳水运动员吕伟在第9届亚运会上夺得女子10米跳台跳水冠军的经过。 B: 《回忆我的母亲》是朱德同志在得到母亲去逝的消息后，以极其悲痛的心情写的一篇感情真挚、文笔朴素的回忆性散文。 C: 《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼的一篇游记，文章记录了作者被贬到黄州时生活的一个片段，表达苏轼壮志难酬的苦闷，又表达了他旷达乐观的人生态度。 D: 《答谢中书》作者为南朝齐梁时的陶弘景，本文表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。 |
| 阅读下面的诗歌，回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐）刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ( 1 )“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中“沉舟”“病树”比喻什么？( 2 )诗中“暂凭杯酒长精神”中“长精神”表现了诗人怎样的人生态度？ |
阅读文言文《范式守信》，完成下列小题。 范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。劭字元伯。二人并告③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。”乃共克⑤期日。后期方至，元伯具以白⑥母，请设馔⑦以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂⑧拜饮，尽欢而别。 （选自《后汉书》有删改） 【注释】①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔（zhuàn）：饭食。⑧升堂：登上大厅。 B: 与汝南/张劭为友 C: 二人/并告归乡里 D: 尔何/敢信之诚也 ( 2 )解释下列语句中的划线词。 ①式谓元伯曰 ________ ②至其日 ________ ③乃共克期日 ________ ( 3 )翻译下列语句。①元伯具以白母，请设馔以候之。 ②尔何敢信之诚也？ ( 4 )在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文语句回答）联系生活实际，谈谈本文给你怎样的做人启示。 |
阅读下文，回答问题
冷冰冰的继父
赵再年
①穷山沟里的娃娃常青把大学录取通知单看了两遍，又塞回到枕底下。大学对他来说似乎是个无法实现的梦，母亲在外屋操持着什么，这些天母亲明显地憔悴了，那是愁的啊！“唉……”母亲的叹息声，隔着薄薄的门帘传了进来，常青知道，她在等继父的消息。
②这些天，母亲一直在为常青借学费，可每次都是失望而归。在这个十年九旱的山旮旯里，“穷”就像一个永远无法摆脱的梦魔，借钱谈何容易？常青实在不忍心母亲天天去求人，早上他对母亲说，他不想上大学了，明天要上城里打工去。母亲怔了一下，就眼巴巴地望着继父。继父停下手里的活儿，说：“午饭别等我，你们吃。”背着手走了。
③对继父，常青不抱什么希望，因为这些天，继父对他上大学的反应就像他手里摆弄的石头，冷冰冰的。常青是15岁那年，随母亲嫁过来的，他知道母亲之所以嫁给这个男人，就是想让他继续读书，好有出息。这使常青心里常常有种含屈受辱的感觉，甚至对继父也有种连他自己都说不清楚的敌意。从那时起常青就抱定一个念头：读书，有出息后把母亲接出去。平日常青住校，只有放寒暑假才回家住上一阵子，面对这个黑瘦、沉默寡言的男人，他的心也像一块石头一样，冷冰冰的。
④起风了，狗叫了，院门“咣当”一响，传来熟悉的脚步声，继父回来了。常青下意识地直起了耳朵。“回来了？”母亲问。“哎。”“吃了没？”“没。”接着是碗筷的声音，“这是5000元，给娃上学用吧。”“你找谁借的？”母亲惊喜地问。“矿上，我找他们一说，他们挺痛快，就借了。”“他叔，这钱咱不能借，快给人送回去。”“咋送？字据都立了，干半年，也值。”“他叔，我们娘儿俩不值得你这样，常青爹，就是死在那儿的。”母亲哭了。常青用被子蒙住了头，泪水涌了出来。
⑤第二天一大早，常青和继父出了家门，继父在前，他在后。五里外是个岔路口，继父要从另一条路到矿上去。继父停下说：“出门在外，照顾好自个儿，安顿好，给你娘来封信，别让她惦记着。”常青心底突然间涌起许多话，可话到嘴边，却什么都没说出来。继父冲他挥挥手就顺着山坡走下去了。常青突然觉得他的背驼得好厉害。
⑥常青走出了一段路，无意间回望了一眼，却见继父竟站在他们分手的地方一动不动地望着他。常青的眼睛模糊了，他忙回头，用衣袖狠狠地抹了一下，加快了脚步。
⑦常青到校，第一天就给家里写了封信，开头他写道：爸妈，天气凉了，二老多保重身体……
（选自微型小说集《一时暖身，一世暖身》）
( 1 )文章第一节写“这些天母亲明显地憔悴了，那是愁的啊！”，读完全文，请概括母亲“愁”的原因有哪些。( 2 )联系上下文，说说你对下面句子中划线词语“狠狠”的理解。常青的眼睛模糊了，他忙回头，用衣袖狠狠地抹了一下，加快了脚步。
( 3 )文中的“常青”起初对继父心存“敌意”，联系课文，说说他为什么会这样？( 4 )结合全文，说说继父是一个怎样的人。阅读下文，回答问题。
石崖上的枣树
刘成章
①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。枣树生长在那儿，没有什么养料和水分，可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。
②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。
③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。据说，他们中间的一个小后生，臂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。
④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋。人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。
⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路，才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，只得一步一回头地悻悻离开。
⑥好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经·蒹葭》：
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
⑦古老民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？
⑧想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。
每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。
( 3 )文章第②段写人们看见枣子的表现有什么作用？请简要分析。( 4 )结合语境，谈谈你对下面句子中划线词语的理解。想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气。
陶渊明在东篱采菊的那一刻，悠然发现了精神的南山；韩愈在“天街小雨润如酥”的时日，突然发现了“草色遥看近却无”的妙境……
假如你是生活的有心人，你也会有独到的发现。或许是生动的画面，或许是深刻的哲理，或许是善与与美的瞬间……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“那一刻，我发现……”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写要正确、规范、美观。
