语文360

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2017年福州市华伦中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 如今,行走在广安大地,文明新风激荡,崇德向善潮涌。
B: 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,痛苦和快乐是相辅相成的。
C: 考古专家认为,岳池县新场镇佛堡寨瘗窟的发现,对研究川东地区宋元明时期的佛教文化提供了重要的参考价值。
D: 作为网络文化的产物,短视频兼容了碎片化接受情境和感官化内容形态两种特征,迎合了群众填补闲暇时间或获取感官刺激。
2、下列句子中划线成语使用不正确的一项是(C )
A: 哪怕是儿子的任何一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外。
B: 沿十里路来到秋浦河段,只见水波粼粼 , 岸上麦穗泛起层层麦浪。
C: 母亲节那天,张涵在网上发了微博,絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
D: 班主任善于发挥每个同学的长处,大家各得其所 , 各尽所能地为班级做出自己的贡献。
3、下列各组词语中划线的字,读音完全正确的一项是( )
A: 狭隘(ài) 祈(qǐ)祷 沧(cānɡ)海 歼(jiān)灭
B: 倔(jué)强 档(dǎnɡ)案 俘虏(lǔ) 氛(fēn)围
C: 憎(zēng)恶 殷(yān)红 沽(ɡū)酒 洪涝(lào)
D: 嫉(jì)妒 混淆(xiáo) 荤(hūn)菜 剽(piāo)悍
4、下列朗读节奏划分不正确的一项( )
A: 浊酒/一杯/家万里,燕然/未勒/归无计
B: 八百里/分麾/下炙,五十弦/翻/塞外声
C: 持节/云中,何日/遣/冯唐
D: 算/平生肝胆,因人/常热
5、下列句子中,划线成语使用恰当的一项是( )
A: 2014年索契冬奥会开幕式出现失误——五环变四环,真让人叹为观止。
B: 春晚舞台上,蔡明那幽默滑稽的语言表达,令人忍俊不禁。
C: 正因为具有自命不凡的崇高理想,他才在工作中取得了出色的成绩。
D: 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。
6、下列句子中语言表达得体的一项是( )
A: 关于传统媒体的转型,我的高见是要多与互联网公司合作。
B: 家父常常告诫我,要善良正直,做一个清清白白的人。
C: 欣闻敝校文学社社长文学造诣颇高,希望能有机会与他交流。
D: 一个学生给老师送的贺卡上面写着:师恩永难忘,惠赠王老师。
7、下列划线的成语使用正确的一项是( )
A: 面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。
B: 当四川汶川大地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大的灾难。
C: 他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉。
D: 车站会的展位供不应求,得到展位的各企业,都使出浑身解数展示自己。
8、下面词语中划线字注音有两个错误的一项是( )
A: 恳求(kěn) 凛冽(lǐn) 募捐(mò) 船埠(bù) 稽首(qǐ)
B: 徘徊(huí) 棱角(líng) 耿直(gěn) 羁绊(pàn) 取缔(dì)
C: 热忱(chéng) 嫉妒(jí) 讹诈(é) 烹饪(pēng) 禅让(chán)
D: 忿恨(fèn) 果脯(pǔ) 坎坷(kē) 狭隘(yì) 教诲(huì)
9、下列哪位诗人自号“五柳先生”( )
A: 陶渊明
B: 柳宗元
C: 白居易
D: 韩愈
10、选出下列划线字读音完全正确的一项是( )
A: 气魄(pō) 宛转(wán)
B: 发源(yuán) 赞歌(zàn)
C: 滋长(zhī) 浊流(zuó)
D: 哺育(pǔ) 九曲连环(qǔ)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读李白的《渡荆门送别》,完成后面问题。

渡荆门送别

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

请结合全诗,赏析“仍怜故乡水,万里送行舟。”

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答后面小题。
【甲】由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉 室 倾 颓 奸 臣 窃 命 主上 蒙 尘 孤 不 度 德 量 力 欲 信 大 义 于 天 下 而 智 术 浅 短 遂 用 猖 蹶至 于 今 日 然 志 犹 未 已 君 谓 计 将 安 出?”
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

(选自《隆中对》)
【乙】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。

(选自《出师表》)

( 1 )画线字意思相同的一项是( )

A: 此皆良实 用心良苦
B: 晓畅军事 家喻户晓
C: 死节之臣 节衣缩食
D: 计日而待 千方百计
( 2 )解释下面句中画线的词。
①臣本布衣 布衣:
②先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
③遂许先产以驱驰 驱驰:
④深入不毛 不毛:

( 3 )下列各句中,加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中“以”意义相同的一句是 ( )

A: 定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。
B: 故以怪之矣。
C: 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
D: 不以物喜,不以己悲。
( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。
①百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎?
②先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

( 5 )联系两段文字来看,甲段中的“将军”就是乙段中的 。

( 6 )【甲】文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往,乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,【乙】文中也写到“不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”,这表明刘备是个 的人。

( 7 )阅读两篇选文,从诸葛亮向刘氏父子的进言中,可以看出他是个__________的人。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面小题

他们就是我的城市

①我女儿一岁半,她最熟悉3种职业,医生、警察和快递员。

②因为定期体检、打预防针,她能确识别白大褂和听诊器。偶尔需要动用“权威”使她听话,警察的“不许动”很管用。对幼小的她来说,“快递员叔叔”是神奇而甜蜜的存在。他们会在一天里某个随机的时刻出现,“叮咚”摁响门铃,送来水果、饼干和玩具。

③这几年,一直是一位家在赤峰的小哥,往我家快遂。

④我刚搬来时,没有特别留意过他。女儿出生不久后,某天我忽然收到他的短信:“在家吗?我是快递员,方便开门吗?”收了快递,我忍不住问他:“你怎么不摁门铃?”他不好意思地说:“上次来,看你肚子挺大,估计这会儿已经生了,怕吵着宝宝睡觉。”我逗他;“你还挺有经验?”他笑答:“我女儿5岁啦,跟我在北京呢!”

⑤我家楼上那户人家也有孩子。每天晚上11点之后,我还常常能在客厅、卧宝、婴儿房……听见楼上传来各种声响——杂物落地、轮子滚动、器皿破碎、孩子尖叫、大人斥责……上楼沟通过数次,没有任何改变。最后一次,操着本地口音的男主人打开门,一脸坦然地说:“我也没辙呀,要不您报警吧!”

⑥出了我家小区左拐,人行道边有个营业执照在风中摇摆的摊位,从早餐开到宵夜。下午去,能吃到好吃的煎饼。因为早上老板娘要送孩子上学,老板的手艺则让人一言难尽。

⑦北京的冬夜又黑又冷,他家大女儿每晚站在窗口洞开的早餐亭里,裹得严严实实地写作业。后来,老板娘又生了老二和老三,都带在身边。我问过老板,为啥一定要在这儿受罪。这个敦实的河南汉子把葱花潇洒地抛洒向我的蛋饼:“挣钱多呀!”

⑧离他不远,临街有几间商铺,附近居民赖以生存的蔬菜就在那里。

⑨卖果疏的是一家早出晚归的安徽人。老爷子收菜钱,侄儿收水果钱,儿子打杂。老头儿抠门儿,一角两角都算得清清楚楚。不管脸生脸熟,他从来不笑。侄儿活络,叔叔、阿姨、大哥、大姐的永远桂在嘴上,今天让你尝个草莓,明天手一挥5毛钱不要了。猕猴桃放久了,还提醒“别给小孩买”。

⑩在这个时代,我和邻居可以互不相识,但不会不熟悉这家人。

⑪有一次,我新买的电脑出现故障,退换需要包装上某个标贴——纸箱子早扔楼道里了,因为每天都有人来收。

⑫我跟物业、保安打听一番,在另一栋楼的地下室里找到了在小区收废品的山东两口子。他们租住在最多5平方米的小屋里,睡上下铺。

⑬听完来意,大哥立即行动。他打开另一间屋子,里面从地到顶摞满了各式各样的纸壳箱,无法计数。他一张一张地往外抽,抽了一个多小时,抽空了半间屋子,终于找到我要的纸箱。我掏出钱感谢,大姐冲出来,把我“轰”走了。

⑭有天我晚归,深夜一两点通见他俩,才知道他们收拾楼道弃置物品,为了不影响居民出入,不占用电梯,都是夜里悄悄进行。

⑮在商场买好家具,东北大哥和他万能的金杯车能提供一站式服务。夏天空调坏了,背着工具箱的四川小伙敏捷地钻出窗户,修理外挂机。家务实在忙不过来,上网找个电话号码,上门支援的湖北小阿姨能麻利搞定孩子的饭、老人的茶、地板上的毛发。

⑯他们如此真实、有力地活着,需要着这座城市,也被这座城市需要着。

⑰为居民提供安全的生活环境,是城市的职责所在。容纳东北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奋平,则是城市的灵魂所托。

⑱在不可或块的日常细节中,他们是抱着装尿不湿的巨大纸箱而来的快递小哥,是用冻伤的手给我做早餐的煎饼摊老板,是我吓得拉住他的工作服生怕他掉下窗台而他耐心宽慰我的四川小伙……那些面孔那么具体,那么鲜活。

⑲我知道,有的快递员会抢劫杀人,有的小摊食品细菌超标,有的大哥搬个柜子可能漫天要价。

⑳可是,难道这座城市,没有了他们,就没有了谎言、罪恶和灾难了吗?在人性和劳动面前,谁也不比谁高一等。

(选自《中国青年报》2017年11月29日,作者;秦珍子,有删改)

( 1 )概括文章第③——⑭段写了哪几个具体、鲜活的“他们”。概括时要写明职业、来自的地区。
( 2 )第⑤段在文中起什么作用?
( 3 )请从描写的角度赏析下面句子的表达效果。

他一张一张地往外抽,抽了一个多小时,抽空了半间屋子终于找到我要的纸箱。我掏出钱感谢,大姐冲出来,把我“轰”走了。

( 4 )本文以“他们就是我的城市”为题有何妙处?请简要分析。
阅读下文,完成下列小题。

时间会把尊严还给你

①那天傍晚,他放学回家,脑子里还在演算老师刚讲过的一道习题。没留神,只听“呯”地一声,自行车碰到了一辆轿车,车门留下了一道浅浅的划痕。

②一个中年女子满脸怒容走下车。他赶快道歉:“阿姨,对不起……”“说得倒轻巧,一句对不起能解决问题吗?”一个女生尖细的嗓音,立刻吸引了不少围观者。

③巧得很,女生是隔壁班的,那辆车是她母亲开来的。仗着家境优越,这女生一向喜欢高高在上,连走路都带着几分趾高气扬,她的kè
bó在全校闻名,碰到在这样一个女生手里,她岂肯善罢甘休?

④果然,她示意母亲不要管,自己围着车转了转,故意用轻描淡写的语气问:“说吧,怎么办?”他毫不犹豫地说:“我赔!”“你知道这样的划痕,送到修理厂需要多少钱?你能赔得起吗?”女生旁若无人地大笑。

⑤“不管多少钱,我一定赔!”他斩钉截铁地回答。

⑥“算了,我今天过生日,不想为难你。这样吧,你只要给我鞠三个躬,这件事就到此为止了!”

⑦他涨红着脸说:“不可能!”

⑧“姑娘别生气,我来替他鞠躬……”一个50多岁,清洁工模样的女人,忽然拨开众人走过来,把手里的扫帚放到一边,认认真真朝着这对母女鞠了三个躬:“对不起……”女生还在发愣,他却转身逃出了人群。清洁工模样的女人,气喘吁吁地追了过去。

⑨“娘,你怎么能这样……没有一点儿尊严!”他转过身,满脸都是屈辱的泪水。

⑩“孩子,修理费少说也得好几百,如果不向她们鞠躬,你打算怎么赔?你爸常年病着,就靠我这点儿工资,供你上学都吃力……”母亲为难地说。

⑪“我不上学了,去打工,卖血也可以!总比丢人现眼强!”他余怒未消。

⑫“孩子,再过两个月就高考了,你成绩那么优秀,为这样一件小事辍学,值得吗?记住,只要好好努力,不需要逞一时之勇,早晚有一天,时间会把尊严还给你……”母亲拿起扫帚,慢慢走远,她单薄的身影,让他那么心疼。

⑬此后,他继续发奋读书,如愿考入名牌大学。

⑭多年后,他自主创业,拥有了一家公司,当然,也拥有了自己的私家车,再也不是那个随意被人嘲笑的青涩男生。

⑮一次,因为投资策略失误,公司的资金链条突然中断,不但没有办法盈利,连职员们的工资都不能及时发放。幸运的是,他一向热心助人,人缘颇好,经过几番周折,加上老朋友的帮助,终于制定出了走出困境的方案。

⑯连续多日的加班,让他很疲惫,想走出办公楼,到外面去透口气。路过打字室时,看到门半开着,一个新来不久的职员,正在悄声抱怨:“我真不明白,公司连工资都发不起来了,你们为什么还要死守在这里,居然没有一个人离开……”

⑰他屏住呼吸,只听打字员轻声说:“你来的时间短,对公司的情况不了解。我们老总人好呀,他是苦孩子出身,无论做什么事都能体谅大家。现在公司遇到困难,大家不约而同选择留下,理由非常简单,在这里工作,我们感到活得有尊严……”

⑱刹那间,他感到鼻子发酸,快步走了出去。外面,空气中飘来淡淡的桂花清香。

⑲时隔多年,又想起母亲当年说过的话,他知道,时间,真的把“尊严”两个字,悄悄还给了他。

( 1 )根据拼音写汉字。

kè bó

________


( 2 )根据文章内容完成下列表格。

概括主要事件

“他”的心理

“他”的感受

他不肯向被划车主鞠躬,而母亲忍辱替他向车主鞠躬道歉。

①________

觉得失去了尊严

②________。

感动

③________


( 3 )联系上下文,简析第⑮段在文中的作用:

①________;

②________。

( 4 )请简要说说第⑱段画线句的妙处。
( 5 )下列对本文的主旨理解最恰当的一项是( )
A: 人与人之间要懂得互相尊重
B: 宽容他人的错误会给你尊严
C: 不向人低头,捍卫做人尊严
D: 用努力和真诚待人赢得尊严
四、写作(分值:60分)
请从下面两个文题中任选一题作文。

文题一:请以“无言的褒奖”为题目,写一篇文章。

文题二:阅读下面的文字,按要求作文。

重读一本老书,就会发现新的感受;再游一次名胜,就会发现别样的景致;回望走过的足迹,就会发现自己的成熟;回味亲友的关爱,就会发现被忽略的幸福……只要有心,只要留意,我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。

上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写、抄袭。②文中不得出现真实的地名、校名、人名;字数不少于600字。

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