语文360

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2017年荣成市第三十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、语言运用,根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是( )

生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听; , ;生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔。


A: 生活如山,宽容为径,登山循径,方知山之高大
B: 生活如山,循径登山,宽容为径,方知山之高大
C: 生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大
D: 生活似山,宽容为径,登山循径,方知山之高大
2、

下列划线字注音有误的一项是( )

A: 分(fèn)外 解剖(pāo) 妖娆(náo) 麾(huī)下
B: 桑梓(zǐ) 伫(zhù)立 浩瀚(hàn) 骈(pián)进
C: 颓(tuí)废 弥(mí)留 灵柩(jiù) 襁(qiǎng)褓
D: 繁衍(yǎn) 强聒(guō) 颤(chàn)动 亵(xiè)渎
3、下列词语的字形和划线字的读音完全正确的一组是( )
A: 确凿(záo) 云霄(xiāo) 分岐(qí) 众目睽睽(kuí)
B: 弹簧(huáng) 枉然(wǎng) 倜傥(tì) 三省吾身(xǐng)
C: 絮叨(xù) 棱镜(líng) 草垛(duò) 饥肠辘辘(lù)
D: 莅临(lì) 粗犷(kuàng) 花苞(bāo) 不亦悦乎(yuè)
4、

下列各组词语中的加下划线字,注音和书写完全正确的一项是( )

A: 隽(juàn)永 躁(cào)动 锐不可当(dāng) 脍灸(zhì)人口
B: 湍(tuān)急 殷(yīn)红 怒发(fà)冲冠 弛(chí)名中外
C: 作揖(yī) 真谛(dì) 泉水淙淙(cónɡ) 头晕目眩(xuàn)
D: 酝酿(niàng) 恐吓(xià) 张惶(huáng)失措 浮想联篇(piān)
5、下面对辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的赏析,不恰当的一项是( )

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!


A: 词题为“壮词”,即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放壮美的作品,道出了词人渴望杀敌报国的一片壮心。
B: “八百里”描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔宏大与苍凉,烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C: “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”从气势上向人们预示着战争的激烈和胜利。
D: 最后一句中的“可怜”,有特定的意味,写出了作者壮志难酬的郁闷和惆怅。
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 走进美丽的大明湖公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B: 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。
C: 中国体育健儿正在积极备战2022年北京冬奥会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。
D: 这是一批有志之士,他们有不畏劳苦的精神,勇敢地向着世界科学高峰。
7、

下列各项没有语病的一句是( )

A: 包头的夏季,绿树成行,鲜花盛开,让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城,也是使人心旷神怡的树城、花城。
B: “神舟”回归地,煤海书法城一一如今内蒙的中西部,也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。
C: 寸草不生的戈壁滩,高大连绵的胡杨林,纵横起伏的大沙漠,构成了阿拉善盟独特的自然景观。
D: ﹣个人能不能开创自己的光明前程,关键在于要有远大的理想,持之以恒的努力才能获得的。
8、

下列句子中划线成语运用正确的一项是 ( )

A: 中国男篮以大比分输给西班牙队后,姚明怨声载道 , 指责队员缺乏战斗力。
B: 但历史依然对命途坎坷的人儿不弃不离,似乎对这份伤感乐此不疲。
C: 据《中国商报》9月21日报道,各地交通厅长接二连三地出事,已经让人们觉得习以为常了。
D: 在这首长调词中,对秋天的礼赞更是达到了如火如荼的地步。
9、下列句子排序最恰当的一项是( )

①宋人郑熊也在《番禺杂记》中记载:“二三月花既谢,芯为绵。

②由于华南不产棉花,当地人就用木棉果荚中的棉絮代替棉花。

③它全身都是宝,花朵、树皮、树根皆可入药,躯干可作木材。

④唐代诗人有“衣栽木上棉”之句。

⑤木棉树不仅适于观赏,更是粤人生存的依傍。


A: ②④①③⑤
B: ⑤③②④①
C: ⑤②①④③
D: ②④①⑤③
10、

下列文段中划线字的解释有错误的一项是( )

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

A: 寄:托付
B: 夙:早
C: 效:成效
D: 毛:草木
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

( 1 )颔联主要描绘了一幅什么图景?
( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成下列各题。

曾子杀猪

曾子之妻之市,其子随之而泣。其妻曰:“汝还,顾反为汝杀彘①。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特②与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也!”遂烹彘也。选自九上《国学读本》

注释:①彘(zhì):猪 ②特:只是

( 1 )解释下面句中加下划线的字。

①曾子之妻之市________ ②顾反为汝杀彘________

③特与婴儿戏耳________ ④今子欺之________

( 2 )正确划分下面这句话的停顿(限画1处/)

今 子 欺 之 是 教 子 欺 也

( 3 )翻译下面的句子。

①母欺子,子而不信其母,非所以成教也!

②妻适市来,曾子欲捕彘杀之。

( 4 )这一则小故事告诉我们什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成下列小题。

“外卖小哥”也有诗意天空

2018年4月4日,央视播出《中国诗词大会》第三季总决赛,37岁的“外卖小哥”雷海为获得总冠军。

雷海为1981年出生在湖南省洞口县岩山镇菱角村。从小学、初中甚至高一时,他的成绩都名列班级前茅,年年被评为三好学生。但由于几次转学导致雷海为户口和学籍管理的转接都出现问题,无法参加高考,只得去读职业中专。毕业后在老家找工作四处碰壁,只好外出打工。2015年,我国外卖行业兴起,雷海为见干外卖收入高,就跳槽改送外卖,成了人们眼中的“外卖小哥”。

雷海为最忙时一天要送50多单外卖。风里来雨里去,黝黑外表下的他却有着对高雅精神生活的追求。外出时,雷海为的口袋里经常揣着一本微型《唐诗三百首》。他每天早上8点起床,烧好早饭中饭,10点半到下午两点半在外面奔波接单送外卖,3点回来吃中饭,午休一个小时也要背诗词。下午4点再外出送外卖,8点多回家吃晚饭,饭后接着背诵古诗词。背诵的同时,他也学着即兴写一些格律诗词。“一个送外卖的,业余时间研读古诗词,能当饭吃还是能换来钞票?”面对别人的质疑,雷海为并不在乎,利用业余时间背诗写诗,不是故作清高,而是让自己工作不至于那么无聊和枯燥,有点诗意。在送外卖的空闲时间,雷海为坚守自己的爱好,除了背诵和练习写诗词,还经常参加一些与诗歌有关的活动。

2017年9月,凭着扎实的诗词功底,雷海为顺利通过了诗词大会的初试和复试,进入前100名决赛名单。

到北京参加《中国诗词大会》节目录制的时间之外,雷海为依然在杭州送外卖。在送外卖等餐的空隙,别人拿出手机玩游戏、看直播,他则掏出随身携带的古诗词读一读、记一记。为了不影响工作,雷海为发明了“重复记忆法”——每背过一首诗,他都会把题目写在纸上,然后拍照,保存在手机里,这样可以反复拿出来背。

决赛现场,之前被看好的几位种子选手纷纷黯然出局,雷海为却凭着稳定的发挥,闯进最后决赛。对手是《诗刊》编辑、北大中文系硕士彭敏。

根据比赛规则,谁率先拿到五分就是冠军。两人对战的前三题是看图说诗,心急的彭敏连连答错,白白送给雷海为两分。到第三题,雷海为开始抢答了。评委刚画了一个屋檐画了一个窗户,雷海为便说出了这是李商隐《夜雨寄北》中的两句:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”评委问他怎么知道是这首诗?雷海为回答:“因为你窗户画在了西边……”评委惊叹:“我自己都没有意识到原来是这个细节。”

最终,经过90分钟激烈角逐,主持人董卿伸出左手指向雷海为:“我很高兴地宣布一个激动人心的结果,《中国诗词大会》第三季的总冠军已经产生了,他就是雷海为!”此刻,比赛现场和电视机前的观众发出一声惊叹,接着是雷鸣般的掌声,大家不仅佩服他在诗词领域的博学,更欣赏他在赛场上的沉着冷静。

2018年7月,经过深思熟虑,雷海为选择到四川省成都市一家教育培训机构,成为一名诗词教材研发老师。

(选自“民主与法制网”,有删改)

材料一

《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。

第三季聚焦“人生自有诗意”的主题,进行多方面探索创新。一是拓展题库;二是升级赛制;三是创新比拼环节;四是强化互动;五是丰富视觉呈现。

(选自“百度百科”,有删减)

材料二

吾年十三四时,侍先少傅①居城南小隐②。偶见藤床上有渊明诗,因取读之,欣然会心。日且暮,家人呼食。读诗方乐,至夜,卒不就食③。

注释:①(少傅)官名,作者的父亲陆宰,曾赠官少傅。②(小隐)隐居山林。此处指暂且闲居。③(卒不就食)到底还是没去吃饭。

(节选自陆游《渭南文集》)

材料三

古今中外,诗人、诗心或许各有不同,但诗意却是共存的。“今人不见古时月,今月曾经照古人”,藉由诗词的载体,这诗意能穿越千年,启迪智慧、照抚心灵。

当然,诗意并不是一艘能带你渡过所有现实难关的船,心怀诗意也并非是要借此逃避现实,而是要学会用诗意的心灵感知和判断世事。如果能有“何妨吟啸且徐行”的心态,敢于“直挂云帆济沧海”,那又何须介怀前路到底是风雨还是晴呢?

王尔德说:“吾辈皆身处沟渠之中,然其必有仰望星空者。”的确,青年人与其困于“你的同龄人在拋弃你”的恐慌与焦虑,不妨学学雷海为,诗意地栖居在忙碌的生活里。

(节选自《真正的诗意》《人民日报》2018年04月24日19版)

( 1 )下列说法符合文意的一项是( )
A: 由于频繁转学,影响了学业成绩,雷海为无法参加高考,只得去读职业中专,毕业后选择外出打工谋生。
B: 雷海为不顾他人的闲言碎语,利用业余时间背诗写诗,不是故作清高,而是为了有朝一日成为一名老师。
C: 观众雷鸣般的掌声里,不仅有对雷海为在诗词领域的博学的佩服,更有对他赛场上沉着冷静的欣赏。
D: 《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为宗旨,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美。
( 2 )下列说法不符合文意的一项是( )
A: 少年陆游沉醉于陶渊明诗集,连家人叫他吃饭都不为所动。
B: 陶渊明诗中的思想深深影响了陆游,以致他选择隐居山林。
C: 少年陆游经由诗歌走进了陶渊明的世界,获得精神的享受。
D: 享诗词之美,感诗词之趣,在这方面古人与今人是相通的。
( 3 )有位同学想论述“比赛比的是心理素质”这个观点,你觉得以下选项中不能支持这一论点的材料是( )
A: 凭着扎实的诗词功底,雷海为顺利通过了诗词大会的初试和复试,进入前100名决赛名单。
B: 决赛现场,之前被看好的几位种子选手纷纷黯然出局,雷海为却凭着稳定的发挥,闯进最后决赛。
C: 根据比赛规则,谁率先拿到五分就是冠军。两人对战的前三题是看图说诗,心急的彭敏连连答错,白白送给雷海为两分。
D: 到第三题,雷海为开始抢答了……评委问他怎么知道是这首诗?雷海为回答:“因为你窗户画在了西边……”评委惊叹:“我自己都没有意识到原来是这个细节。”
( 4 )阅读材料三,作者表达了哪些观点?请分点概括。
( 5 )最新一期的《中国诗词大会》准备扩充题库,除了原有的古代诗歌和现代人写的古体诗,准备再收录一些现代诗歌。请向节目组推荐一首你最喜欢的现代诗歌,要求写出诗歌的题目、作者、诗中最喜欢的诗句、推荐理由。

阅读下文,完成下列各题。

不能没有家

梁衡

①一个人品德和能力的养成有三个来源,学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养。家庭是这链条上的第一环。人一落地是一张白纸,先由家庭教育来定底色。家庭教育与学校、社会教育最大的不同是:无条件的“爱”,以爱来暖化孩子,煨弯、定型。学校教育有前提,讲纪律、讲成绩;社会教育有前提,讲原则、讲利害。家庭里的爱,这种博大、包容的爱比社会上同志、朋友式的爱至少多出两个特点。

②一是绝对的负责。父母的一切行为动机都是为了孩子,没有隔阂、猜疑,不计教育成本。大人是以牺牲自己的心态来呵护孩子,就像一只老母鸡硬是要用自己的体温把一颗冰冷的蛋焐成一只小鸡,并且一直保护到它独立。我们经常看到一个小孩子不吃饭,父母会追着哄着去喂饭;不加衣服,父母追着去给他添衣。有不懂事的孩子说:“我不吃难道你饿呀?”确实,父母肚子不饿,但心中疼。同时又因为有了这种无私的、负责的态度,才敢进行最彻底的教育,不必保留,不用多心,坚决引导孩子向最好的标准看齐,随时涤除他哪怕是最小的毛病,甚至用打骂的手段。(A)……我们常有这样的体会,在成人社交场合看到某人吃相不雅,举止太俗时,就暗说:家教不好。但说归说,这时谁也不肯去行教育责任,指破他的缺点了。因身份不便,顾虑太多。有些毛病必须在家庭教育中去克服,有些习惯必须在家庭环境中培养,错过这个环境、氛围,永难再补。

③二是无微不至的关怀。因为有了动机上的无私、负责,才会有效果上的无微不至。孩子彻底生活在一个自由王国中,他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。孩子有什么想法不会看人脸色而止步,不会自我束缚而罢休。甚至撒娇、恶作剧也是一种天性的舒展。这样,他的全部天才基因都会完整地保留下来,将来随着外部条件的到来,就可能长成这样那样的大家、人才,甚至伟人。但是一进入社会教育,哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一,是规范教育不是舒展教育、创造教育。家庭教育中的无微不至,充分自由,将一去不复返。当然,人总得从家庭教育升到学校教育阶段,但绝不能缺少家庭教育。(B)

④其实,家庭给人的温暖和关爱,以及由此产生的特殊的教育作用还不止于孩童阶段,它将一直伴随人的终生。表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的坦诚指错、交流、开导、帮助等,这都是任何社会集体所办不到的。(C)我们细想一下,一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点,得到了多少鼓励,学到了多少东西。现在社会上有很多继续教育机构,但常忽略了这个终身家庭教育机构。一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会。

⑤一个社会如果没有家庭这个细胞它将无缘发展。虽然,曾有志士仁人说过“匈奴未灭,何以家为”的壮语,但那是特殊情况,甘愿牺牲小家为了天下人都能有一个安定的家。辛亥革命烈士林觉民牺牲前在其著名的《与妻书》中说:“充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死。”赵一曼烈士对儿子说:“你长大成人后,希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的。”乱世舍小家是为救国家;盛世则要思和小家而固大家。恩格斯说家庭就像一个苹果,切掉一半就不再是苹果。当年林则徐说,烟若不禁,政府将无可充之银,无可征之丁。现在如果都由这样的家庭组成社会,国家将无可育之才、可用之才。社会要增加多少本该可以在家庭圈子里消化的矛盾。《西厢记》说,愿天下有情人终成眷属,我则为天下计,愿情缘血缘总相续,小家大家皆欢喜。

( 1 )本文的中心论点是( )

A: 家庭教育的特点是无条件的“爱”,以爱来暖化孩子,煨弯、定型。
B: 人不能缺少家庭教育。
C: 人是各种社会关系的总和。
D: 盛世则要思和小家而固大家。
( 2 )对文章内容理解分析表述恰当的一项是( )

A: 第①段“人一落地是一张白纸,先由家庭教育来定底色”一句采用的是比喻论证的方法。
B: 第②③段之间是并列关系,所以这两段的位置可以调换。
C: 第④段是对家庭教育重要性的补充论述,与②③段构成因果关系。
D: 第⑤段划线的“最基本”一词删掉后,不影响观点的准确表述。
( 3 )下列事实论据放在原文中哪一处最恰当( )

球王贝利少年吸烟时,被父亲发现,但父亲没打骂孩子,而是好朋友间谈话似的,向儿子解释如果抽烟喝酒就踢不好球的道理,然后让他自己决定今后怎么办。直到许多年后,贝利向人反省说,当时要是父亲狠狠打骂他,可能会激起他的反抗。由此可见,家人对孩子的尊重和开导,对于他的成长,以及后来在事业上的成功起到了很大的作用。

A: (A)处
B: (B)处
C: (C)处
D: (D)处。
四、写作(分值:60分)

写作与表达。

不想输,就 。请把题目补充完整,写一篇不少于700字的作文。

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