语文360

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2017年萍乡市安源镇中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )

A: 通过全市上下的共同努力,让遵义市交出了一份提升城乡人居环境的令人满意的成绩单。
B: 在胶片行业面临被新技术颠覆的时期,富士胶卷经历了最艰难的裁人、传统业务收缩,进而开始了新业务的探索。
C: 虽然在网上“晒旅游”是积极向上的,要有度,不要有攀比或骄傲的心理。
D: 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: “大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来,全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。
B: 中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。
C: 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。
D: 善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
3、依次填入下面文字横线上的词语,最恰当的一项是( )

她像一部厚重的书,上下七千年,人文精神________;她像一艘远航的船,纵横九万里,东方神韵牵手世界。她之所以备受青睐,在于一种________的文化底蕴,一种________的生活环境,一种________的市民心态。

A: 丰富瑰丽 悠闲舒适 开放包容 一脉相承
B: 一脉相承 丰富瑰丽 悠闲舒适 开放包容
C: 悠闲舒适 一脉相承 开放包容 丰富瑰丽
D: 开放包容 丰富瑰丽 一脉相承 悠闲舒适
4、

下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )

A: 对于这件事大家七嘴八舌,莫衷一是 , 终于取得一致意见。
B: 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。
C: 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
D: 古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
5、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A: 碧绿汉江,浩荡千里,甘甜的江水哺育着两岸无数勤劳的人们。
B: 窗外樱花盛开,一位年轻的妈妈牵着幼小的孩子在树下漫步,画面十分温馨。
C: 散文和小说是两种不同的文学体裁,在阅读中要注意区分,不能混为一谈。
D: 隆中风景区成功创5A,是我市旅游发展史上空前绝后的盛事。
6、

下面句中划线成语使用不正确的一项是( )

A: 做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。
B: 梯田上面,有漫漫云海的覆盖;梯田旁边,是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可名状、让人惊叹。
C: 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
D: 十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢,共叙别后之情。
7、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。
B: 我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊
C: 在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。
D: 我国的人口是世界上最多的国家。
8、

下面四句话中成语运用不正确的一项是 ( )

A: 我们每天都朝着目标努力一点点并持之以恒 , 或许在七八年后或十多年后,你会发现自己比想象中的更强大。
B: 排污工人在深井里中毒,救援战士没有汇报请示,而是自作主张 , 果断采取措施,为抢救工人赢得了宝贵时间。
C: 阅读时没有必要处处死抠含义,暂时不懂的可以跳过去,在不求甚解的阅读过程中,你会发现读书非常愉快。
D: 爱美的女孩想要在街头走俏,绚丽的印花装绝对是好的选择,无论是数码印花,还是花朵印花,都能让你花枝招展。
9、下列加点字注音全部正确的一项是( )
A: 归省(xìng) 糜子(méi) 蓦然(mò) 龟裂(guī)
B: 桕树(jiù) 行辈(háng) 亢奋(kàng) 俨然(liǎn)
C: 晦暗(huì) 撺掇(chuān) 羁绊(jī) 襁褓(qiǎng)
D: 斡旋(wò) 褶皱(zhě) 寒噤(jìn) 翌日(yì)
10、下列句子中的横线成语使用不恰当的一项是( )
A: 推进农村土地制度改革是确保农民增收的不二法门。
B: 大型电视连续剧《换了人间》再现了当年人民解放军金戈铁马的故事。
C: 演讲完毕,他彬彬有礼地向观众和评委鞠躬,贏得了热烈的掌声。
D: 经过多年的锻炼,他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

约客

(南宋)赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

问刘十九①

(唐)白居易

绿蚁②新醅酒,红泥小火炉。

晚来天欲雪,能饮一杯无。

【注】①刘十九:刘十九乃白居易堂兄刘禹铜,两人常有应酬。②绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。

两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。它们无论是写声,还是绘色,都十分精妙,给读者一种身临其境、悦目怡神之感。细细品读,回答下面问题。

( 1 )简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。
( 2 )《问刘十九》这首小诗在色彩的配置上很有特色,试对“绿”“红”“雪”三字的表现力作简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面材料,探究古典意象“雨打芭蕉”的内涵。

◎材料一

听蕉记

[明]沈周

夫蕉者,叶大而虚,承雨有声。雨之疾徐、疏密,响应不忒①。然蕉曷②尝有声,声假雨也。雨不集,则蕉亦默默静植;蕉不虚,雨亦不能使为之声:蕉雨固相能③也。蕉静也,雨动也,动静戛摩④而成声,声与耳又能相入也。迨⑤若匝匝㴙㴙⑥,剥剥滂滂,索索淅淅,床床浪浪,如僧讽堂,如渔鸣榔⑦,如珠倾,如马骧⑧,得而象之,又属听者之妙矣。

长洲胡日之种蕉于庭,以伺雨,号“听蕉”,于是乎有所得于动静之机者欤?

(选自《石田先生文钞》

[注释]①不忒(tè):没有差别。②曷:疑问代词。何,什么。③相能:相互配合,关系和睦。④戛摩:击撞摩擦。⑤迨:等到。⑥匝匝㴙㴙(zé):象声词。⑦鸣榔:渔人敲击船舷发出声音,用以惊鱼,使入网中。⑧骧:奔驰。

◎材料二

夜雨有作

[宋]张嵲

睡足秋堂夜雨声,

天涯此夕叹飘零。

空阶滴沥肠堪断,

更向芭蕉叶上听。

(选自《全宋诗》

◎材料三

幽斋但有隙地,即宜种蕉。蕉能韵人而免于俗,与竹同功。

(选自李渔《闲情偶寄》)

盖蕉之为物,于晴日和风轻阴皎月无不宜,而更向芭蕉叶上听。尤宜于雨淅沥空阶,声响互答,孤客闻而兴思,幽人为之舒抱矣。

(选自梁清标《蕉林书屋图小序》)

◆阅读材料一,探析声美。

( 1 )参考表格提示的方法,解释加点词。

文言词句

方法

解释

承雨有声

字源推测法:甲骨文

①

声假雨也

参考成语法:狐假虎威

②

则蕉亦默默静植

课内迁移法:亭亭净植(《爱莲说》)

③

以伺雨

查阅词典法:①窥探,探望;②等待,守候;③服侍,照料。(《古代汉语词典》)

④

(填序号即可)


( 2 )蕉和雨的“相能”体现在哪里?用自己的话简要回答。
( 3 )《听蕉记》是如何用文字表现雨打芭蕉的声音美?结合画线句,加以分析。

◆阅读材料二,体会情思。

( 4 )你如何感受到《夜雨有作》中诗人的深重愁绪?结合诗歌,简要分析。

◆阅读三则材料,探因溯源。

( 5 )根据以上材料,概括“雨打芭蕉”深受古人喜爱的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

温暖的劈柴肖复兴

①那一年,父亲病故,我从北大荒回到北京,还不到三十岁,也还没有结婚。那时候,我没有意识到母亲已经老了。那时候,我还年轻,心像长了草,总觉得家狭窄憋屈,一有空就老想往外跑,好像外面的世界真的很精彩,可以让自己散心,也能够让自己成材,便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么,由着我的性子,没笼头的马驹子似的到处散逛,在她的眼里,孩子的事,甭管什么事,总是大的。

②都说年轻时不懂得爱情,其实,年轻时最不懂得的是父母。

③那时候,我在一所中学里当老师,有一次,放寒假了,我没有想到有时间了,可以在家里多陪陪已经老迈的母亲,相反觉得好不容易放假了,打开了笼子的鸟,还不可劲儿地飞,便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。

④回来的那天,到家已经是晚上了。推门进屋,屋里黑洞洞的,没亮灯。正纳闷,听见一个老爷子的声音:是复兴回来了吧?然后听见火柴噌噌响了好几声,大概是返潮,终于一闪一闪的,点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天,我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。

⑤说话的是邻居赵大爷,年龄比母亲还要大几岁,身板很结实。我摸到开关,打开了电灯,才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说:你妈两天没出门了,我担心她一人在家别出什么事,进你家一看,老太太感冒躺在床上起不来了,炉子也灭,这么冷的天,人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火,连灯都没顾得上开。

⑥炉火很快就生着了,火苗噌噌往上蹿,屋子里暖和了起来,被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿,母亲对我说,多亏了你赵大爷。我连忙谢他,他说街里街坊的,谢什么呀,快给你妈做饭吧。母亲连连摆手,说嘴里一点儿味儿没有,不想吃,让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上,回过头看了一眼瘦弱的母亲,心里充满愧疚。

⑦赵大爷出门前,回头对我说:你要不先到我家拿点儿劈柴去,你家的劈柴没有了,我刚才找了半天,才找出一点儿,刚刚够点着火炉子,明天火要是又灭了,你没的使。

⑧我跟着他走到他家,他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里,送我走岀他家院门的时候,对我说了这么一句话,如今三十多年过去了,我还清晰地记得。他说:“复兴呀,

原来孔圣人说:父母在,不远游。现在别说是你们年轻人了,就是搁谁也做不到,但改一个字,父母老,不远游,还是应该能做到的。”

⑨那天的晚上,没有星星,天很黑,很冷。走在回家的夜路上,耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧,怀里的劈柴很沉,但很暖。

( 1 )通读全文,说说标题“温暖的劈柴”中“温暖”的含义。
( 2 )句子品析。

①选文第④段画直线句子的环境描写,有什么作用?

②选文⑥⑨中画线的两个句子分别写出了“我”怎样的心理?

( 3 )结合文章具体内容,分析赵大爷的人物形象。
( 4 )请结合生活实际,谈谈你对“父母老,不远游”的理解。

阅读《我的信念》,回答问题。
①生活对于任何人都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且,无论付出多大代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”
②有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
③近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。后来我们发现了错。
④我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。
⑤我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。
⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。
⑦我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

( 1 )第①段中,居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?

( 2 )“或许是因为有某种力量在鞭策着我”,这“某种力量”指的是什么?

( 3 )第⑤段中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别?
寻求现实的人:___________________________________
梦想家:_________________________________________

( 4 )读第⑦段回答如下问题:
①“他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点?
②“科学的这种强力,就是使我终生能够在实验室里理头工作的主要因素了”一何中“科学的这种能力”指的是什么?

( 5 )从本文中,可以看出来出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。

四、写作(分值:60分)
以下作文,任选其一。

(一)题目:好习惯伴我成长

(二)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

在亚洲和我国南方有众多的毛竹,绿意葱葱,姿态优美,楚楚迷人。但它的成长颇具传奇:幼小时的毛竹生成很慢,最初的五年中你几乎看不出它的生长,然而,五年过,它像施了魔法一样却疯狂的拔节成长,最开始时每天可长30厘米,不到两个月就可长到二十米多高,即可遮天蔽日。原来,几周内看似不可思议的变化,都源于毛竹将根在土壤里延伸了数百平方米。

扎根土壤,深植根系,看似默默无闻的毛竹在长期蛰伏之后,终于迎来了暴风成长。打好根基,充分准备,适时绽放,不失为人生明智选择。

要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

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