| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列关于文学名著的说法有误的一项（ ） A: 《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败告终。B: 《骆驼祥子》中描写了形形色色的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、不给仆人饭吃的杨太太以及诈骗祥子的孙侦探等。 C: 《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家凡尔纳创作的，讲述的是尼摩船长驾驶自己设计的“诺第留斯”号潜水艇在海中自由航行的故事。 D: “诺第留斯”号潜水艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，它利用风发电。尼摩船长评价“人类的进步实在是太快了”。 |
| 2、 | 下列词语中划线字注音全对的一项是（ ） A: 收敛(liǎn) 倜傥(tì) 倘若(shǎng) 冰雹(báo)B: 衣襟(jīn) 嫉妒 (jí) 懒惰(duò) 骊歌(lí) C: 伫立 (chù) 沼泽(zh?o) 迸出(bèng) 木屐(jī) D: 忧郁(yù) 瞬息(shùn) 涉足(shè) 讪笑 (xiān) |
| 3、 | 下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ） A: 《大学》《中庸》《论语》《尚书》合称为“四书”。其中《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B: 蒲松龄，清代文学家，他创作的长篇小说《聊斋志异》是我国古代讽刺文学的典范。 C: 鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 D: 安东尼奥、菲利普、奥楚蔑洛夫分别出自法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英国剧作家莎士比亚的《威尼斯商人》、俄国作家契诃夫的《变色龙》。 |
| 4、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） 频波 广袤无垠 浅薄 直戳要害 A: pín mào bó chuōB: bīn mào bó cuō C: bīn máo báo chuō D: pín máo báo cuō |
| 5、 | 下列表述的文学常识，有错误的一项是（ ） A: 《论语》是一部优秀的语录体散文集，在宋代被称为“四书”之一。 B: 《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲家马致远，其中“天净沙”是曲牌名。 C: 泰戈尔，印度诗人，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。 D: 《世说新语》是由南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。 |
| 6、 | 1923年获得诺贝尔文学奖，并有诗作《当你老了》入选读本的诗人是（ ） A: 艾略特 B: 惠特曼 C: 叶芝 D: 马拉梅 |
| 7、 | 下列解说有误的一项是（ ） A: 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”解说：这一句的标点符号使用正确。 B: “放学后，我和同学们一起在学校操场上打篮球。”解说：这句话中的划线词分别是连词、副词和动词。 C: 太阳刚一出来，地上已经像下了火。解说：这句话主要运用了夸张的修辞手法。 D: 大兄何见事之晚乎！解说：这句话中的划线词表示感叹语气。 |
| 8、 | 下列加下划线文言词语基本释义与成语中加下划线词解释不相同的一项是( )。 A: 一箪食，一瓢饮，在陋巷 万人空巷 B: 媵人持汤沃灌 固若金汤 C: 故患有所不辟也 患得患失 D: 目似瞑，意暇甚 应接不暇 |
| 9、 | 下列诗句的书写无误的一项是（ ） A: 锋火连三月，家书抵万金。 B: 此中有真意，欲辩已忘言。 C: 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 D: 东风不与周郎便，铜雀春深琐二乔。 |
| 10、 | 下列句子中划线词的感情色彩没有变化的一项（ ） A: 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。 B: 是鲁迅先生吝啬吗？当然不是。 C: 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲。 D: 日本报纸很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。 |
| 阅读下文，完成题目。 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )本诗选自________，作者________是________代大诗人，字________，晚年又叫________。( 2 )《钱塘湖春行》以________为线索，描写了西湖________的明媚风光，抒发了诗人________的感情。第________句和第________句是颔联，颈联运用了________的修辞手法。 ( 3 )赏析不正确的一项是（ ） A: 开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 B: 三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C: 五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 D: 结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。 ( 4 )赏析不正确的一项是（ ） A: 这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。 B: 三，四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。 C: 五，六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。 D: 结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。 ( 5 )解释诗句中划线的词语。 ①几处早莺争暖树________ ②最爱湖东行不足________ ( 6 )巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好？为什么？( 7 )诗歌写了西湖诸多美景，却以“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一联结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？ |
阅读下面的短文，然后回答问题 披鳞 《韩非子》 昔日韩非造言曰：“龙颔下有逆鳞，披之则杀人，千载而下，莫不敛手，无敢撄之者。” 李生，豪爽之士也。尝语人曰：“披逆鳞果杀身乎？吾不之信也，当以身试。”闻其言者，皆骇然远避，如见不祥。李生乃只身提剑而至东海。擒龙，以剑披其逆鳞，龙辗转反侧，吐骊珠以求免，李生执剑长啸，大笑曰：“杀人者，固如是乎！” 今人每曰：“某者，虎狼也。慎远避，勿撄其怒。”是使骄横者益无忌也。此亦披逆鳞之比矣。所欠者，李生耳。 注释①披：翻动，翻开。 ②撄之：触犯它 ③骊珠：一种珍贵的珍珠，传说出自龙的颌下。 ( 1 )用文中的话填空回答。①昔日众人对龙的态度是________，因为：________ ②众人对李生要“以身试”的态度是：________，李生“以身试”的结果是：________。 ( 2 )根据原文内容，用自己的话回答。①翻译“杀人者，固如是乎！”，其中的“是”指代什么？ ②第3自然段的“某者，虎狼也。”指的是哪种人？今人对他们的态度造成什么恶果？ ( 3 )“所欠者，李生耳”应怎样理解？ |
拾废品的人
梁凌
①在饭店门口，我遇上了那个老人。
②老人穿着破旧的衣服，背着两个硕大的编织袋，袋子里是他捡来的“宝贝”，许是纸张，许是酒瓶。他的脸，黑，瘦，有着风和阳光的痕迹。秋夜的风，吹在他的秃顶上，几根白发，迎着灯光，茅草似的飞。
③他一会儿看看饭店，一会儿看看灯下吃面的人们。那是一家老牌的砂锅面店，华灯初上时分，里面坐满了食客，他们大口地嚼着羊肉串，呼呼噜噜地吃着砂锅面，大口喝酒，大声吆喝，笑语声喧。烟火深深处，一片人间繁华之景。
④当我经过，听到老人的低语：“这面条多少钱一碗？”他的声音那么小，像在肚子里说。可能是自言自语，也可能在问我。如果我不注意他，可能也听不到他的问话。
⑤我停下来说，十块钱一碗。
⑥老人“哦”了一声，又站在那儿迟疑，张望。我则匆匆上楼。
⑦我和先生点了两碗面，坐下。
⑧在等面的间隙，我趴在窗口向外看。老人还在，站在路边舍不得走，却也不敢靠近。路边有几张桌子，是饭店摆在外面的。桌前坐满了吃面的人，这会儿都埋头享受美味，没有人看老人一眼。
⑨老人也自觉跟他们保持相当距离，他好像知道自己脏，怕引起人家的厌恶。
⑩我想，他可能很想吃一碗面，却舍不得。十块钱，对他可是大数目，那要拾多少个瓶子才能换来。不吃吧，却更舍不得离开。馋了？饿了？也许，反正就是走不开。
⑪我下楼，走到他身边问，老先生，我想请你吃碗面，可以吗？
⑫他嗫嚅道，可以带走吗？我问，是要带给你家人吗？
⑬不是的，我家没有人，就我自己，是人家不让我坐在这儿吃。他说。
⑭我扭头问服务员，我想请老先生吃碗面，你们可以让他在这儿吗？
⑮服务员见我这么“光鲜”的人物在说话，立刻道，当然可以吃的！
⑯他从角落里特意拉出一张桌子，对老人说，你就坐这儿吃吧。
⑰我上楼给老人买了一碗面，又替他拿了筷子、勺子，把餐牌放在他前面的桌子上。老人迟迟不肯坐下，说，我是想把这份带回家明天早上吃。又说，我一天都没有吃饭了... ...老人边说边揉着瘪瘪的肚子。我想了想，又拿出十块钱，让他第二天买早餐，这会儿只管安心等他的面。
⑱一会儿老人的面上桌了。看他_________________________________,我才上了楼。我的面早已上了桌，等急了的先生问，你刚才去哪儿了？我说，我刚才做了一件小事... ...
⑲我们离开时，老人还在，他的编制袋放在一边，他自己，坐在阴暗处，还在享受着那碗面。先生说，也许这是个巧要饭的。我说，可能吧，但那又有什么关系。
⑳这真是个美妙的夜晚，举手之劳，老人享受了一碗面，我享受了快乐的时光。也许，我应该感谢老人呢，因为我获得的回报，实在比那碗面多得多。
( 1 ) 第③段“烟火深深处，一片人间繁华之景”的场景描写有什么作用？从百年苦难到百年辉煌(上)
金一南
上课之前我有个特别深的印象，就是大家刚刚呼喊口号中的最后一句“敢于胜利”.追求胜利，它的前提是敢于胜利。我觉得不仅是军人，而且是每一个中华民族一分子心中都需要腾起这样一团火焰和光明.
我经常想，我从哪里来?我从我们社会一个最基层来。那我们从哪里来?我们中华民族从哪里来?我们从我们近代深重的苦难中过来。
我们从1840年一个深重苦难的旧中国走过来。东亚病夫名号怎么戴上去的?就这么戴上去的:西洋西洋打不过，东洋东洋打不过;又有财富，又没有能力捍卫自己的财富，一定要挨打。
这是我们近代以来灾难的来源。
孙中山当时形容中国有一句话：“四万万中国人，一盘散沙而已。”孙先生1925年去世了，他没有看见1931年“九一八”事变，两个多月东三省全部沦陷；1937年“七七”事变，一个月华北沦陷。卢沟桥今天有我们抗日战争纪念馆，我们在那儿声讨日本帝国主义侵华的罪行。我经常想，如果参观的队伍里面，有一个不懂事的孩子问我们这些懂事的大人，国家之间战争为什么没有在边境爆发?为什么卢沟桥成为了中日全面战争爆发地?你说我们这些懂事的大人该怎么回答!我经常讲，我们抗日战争纪念馆放在卢沟桥，卢沟桥是中日全面战争爆发地，本身就是中华民族的奇耻大辱!中国老话讲“卧榻之上，岂容他人酣睡”。结果近代以来，卧榻之上他人长期酣睡。我们是怎么一步-步沦落到这种地步的?
今天有人讲，忘记过去吧，我们向前看。我们能够忘记吗?我们是怎么一忍再忍、一退再退才到这样地步的?忘记过去不但意味着背叛，意味着将来可能还要重蹈覆辙。我们人，首先要完咸的任务就是民族救亡，就是民族复兴。一个国家面临危难，面临危亡，无人挺身而出，无人横刀立马，都在蝇营苟且时，应运而生。
我经常讲应的这个运不是什么好运，是国家最黑暗、民族最无望的时候，一批人挺身而出。这批人一无资源、二无名望、三无影响、四无地位，就是一腔热血。他们没有抱怨，他们没有怪谁，他们凭自己的一腔热血浴血奋斗。
1927年八一南昌起义，开始组建自己的队伍。南昌起义两万两千五百人，两个月之后就剩一千；1927年9月9号，毛泽东领导秋收起义，五千人，二十天之后就剩一千。中国革命不是从胜利走向胜利，是从惨败走向胜利。就剩一千人了，毛泽东写了篇文章《中国的红色政权为什么能够存在》，他坚信一定能够存在。毛泽东在中国革命最困难时候提出“星星之火可以燎原”。当时很多人都怀疑，红旗到底可以打多久?毛泽东的回答就是“星星之火可以燎原”!这是共产党信仰的力量!
共产党人以信仰表现出来的极大的改天换地的摧枯拉朽的力量!
就像毛主席诗里讲的那样“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，领导的新中国政府是历届政府当中最勇敢、最坚决、最具有奋斗精神、最不怕牺牲、最有效地捍卫国家民族利益的政府。
最初是一小部分人点燃几支火炬，最后燃成熊熊大火，点燃整个中华民族内心的爱国激情，最终实现毛泽东所讲的“zhong”。
(选自 《一堂好课》，有删改)
( 1 )选文开头为什么特意强调“敢于胜利”?在全文中有什么作用?A________ 
B________ 
1927年9月秋收起义失败 
C________ 
D________
作文：
吴均在《与朱元思书》中描绘了一幅山水长卷，其瑰丽的风景充满着震撼人心的力量；李白于失意时仗剑天涯，自信乐观是他长风破浪的力量；鲁迅为拯救中国笔不辍耕，恩师藤野先生成了鼓舞和激励鲁迅战斗的精神力量；高尔基创作的“海燕”化身革命风暴的信使，在俄国大地预言无产阶级革命的胜利，给人鼓舞人心的力量。
请你以“ 给我的力量”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、校名和地名。
