2017年秦皇岛市第十三中学中考语文模拟考试试卷

1、	下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B: 上周我们刚刚学习了《论语十二章》这篇课文。 C: 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 D: 迎面走来一个小姑娘，只有八九岁光景。
2、	下列划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 B: 他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 C: 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。 D: 日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书，掩盖其战争的罪行。
3、	下面诗句中划线字的意思相同的一项是（ ） A: 何当共剪西窗烛	当窗理云鬓
B: 君问归期未有期	随君直到夜郎西
C: 自将磨洗认前朝	出郭相扶将
D: 我寄愁心与明月	东风不与周郎便

4、

下列各组词语的字形及划线字的注音有错误的一项是( )

A: 陈词滥（làn）调 杀戮（lù）
B: 晶莹剔（tī）透 蹒（pán ）跚
C: 赅（hài）人听闻 粗犷（kuàng）
D: 重峦（luán）叠嶂 　 龟（jūn）裂
5、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A: 我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？
B: 在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？
C: “愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没看见！”
D: 不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图”。
6、下列病句的修改不正确的一项是（ ）
A: 追求梦想，即使下一百次决心，不如付诸一次行动。（将“即使”改为“与其”）
B: 智能手机都内置了新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。（将“并拥有”改为“和”）
C: 在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。（将“之一”删除）
D: 我们要引导青少年用美的心灵去感受世界，用美的眼光去看世界。（将“用美的心灵去感受世界”和“用美的眼光去看世界”互换位置）
7、下列划线词语运用不正确的一项是（ ）
A: 李老头最终还是决定进城去和儿孙共同生活，只为了享受天伦之乐。
B: 随着最新证据的出现，原来已经比较明朗的案情又变得扑朔迷离。
C: 一看群情激愤，小偷只好在大家众目睽睽之下，拿出钱包，低头认错。
D: “中国梦”并非可望而不可即 ， 我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。
8、下列划线字注音有误的一项是（ ）
A: 惦记（diàn）　 翌日（yì） 哄堂大笑（hōng）
B: 蓦然（mò） 山涧（jiàn） 自出心裁（cái）
C: 教诲（huì） 栈桥（zhàn） 箪食壶浆（dān）
D: 气氛（fēn） 热忱（zhěn） 黔驴技穷（qián）
9、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处________，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能________智慧，________心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。

A: 困境 启迪 抚慰
B: 困境 启发 抚恤
C: 困难 启迪 抚恤
D: 困难 启发 抚慰
10、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）

A: 面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢?
B: 某些食品生产经营企业鼠目寸光 ， 只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。
C: 与书为友能够让你获益匪浅 ， 将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。
D: 微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观 ， 参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。

阅读下面的文字，分别回答问题。
主动是金
①有人说：沉默是金，因为祸从口出，许多麻烦和厄运往往因为自己的多嘴；而且沉默可以表示深沉，表示有力，表示有城府。有人说：慷慨是金，因为在现在这样的社会里，只要你能大方的给，必能得到丰厚的回报。有人说：坦诚是金……也许这些都不错，但我认为，主动才是真正的金，才是自己拥有的真金，才是别人无法抢夺的金。
②主动是金，首先是因为它是良好精神状态的源泉。人生与事业的成败，决定于人的精神状态，而良好的精神状态又是以主动性为基础和前提的。一个有主动性的人，必然对前途充满信心，对社会充满爱心，对事业充满热心，对他人充满诚心，对新事物充满好奇心。这样的人什么时候都有一个健康的精神世界，日常生活中会表现出强烈的进取精神，对本职工作则极富责任感。每天都能以饱满精神去迎接工作挑战，以最佳的状态去发挥自己的才能，去充分展示自己的潜能。这样，你的内心同时也会变得越发有信心，别人也会越发认识到你的价值。
③主动是金，还在于它是一条激活人的内在潜力的魔杖。心理学家告诉我们，对于绝大多数人而言，无所成就不是他们的内在潜质不具备，而是这种潜质没有得到很好挖掘。上世纪70年代，美国的两位教育研究工作者做过一项实验。他们向某小学提供了一份名单，说那是从一项测验中发现的学生天才。其实这些学生都是随机从该校学生名单中抽取出来的。然而有趣的是，学年结束时，这些学生的成绩果然比其他学生高出许多。这种现象被命名为“皮格马利翁效应”。这个试验告诉我们：人的潜能与其主动的心理状态有着直接的关系。一旦人的内在主动性调动起来了，潜能就会得到最大发挥，甚至能使平常人做出超常的事情。
④主动是金，更因为它是人与外部环境偶合的调适器。人生存、工作都是有环境的。环境是外部强加给我们的，是不以人的意志为转移的。但人在环境面前并不是绝对无所作为的，他可以积极主动地与环境进行“互动”与“适配”。如果一个人有很强的主动性，他来到某个环境中就会迅速适应，并且会在自己的努力下使不够理想的环境有所改善。没有主动性的人，则很难与外部环境“接轨”，既适应不了环境，更改善不了环境，也不可能与环境的变化俱进，好的环境还有可能变坏。
⑤所以，我呼吁：做一个有主动性的人吧！因为，在他们面前，天空总是蓝蓝的，空气总是新鲜的，人生布满了鲜花，事业充满着诱惑。他们，只有他们，才拥有金子般的生命。

( 1 )本文的中心论点是什么？作者从哪几个方面论证了自己的观点？

( 2 )文章第①段在内容和结构上的作用分别是什么？

( 3 )第④第主要运用了哪些论证方法？试举一例分析。

( 4 )结合文章内容，理解文中画线句子的含义。

( 5 )人生不能被动，生活需要主动。只有主动，才能不断的获得上进的机遇；只有主动，才能超越别人；只有主动，才能牢牢的把握胜券。请联系实际，谈谈怎样做就是“主动”？

阅读下面的文章，完成小题。

白杨礼赞

茅盾

白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？

然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！

那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

白杨树是不平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。

让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！

( 1 )下列对本文的理解和分析不正确的两项是（ ）（ ）
A: 第②段对黄土高原景色作了具体细致的描写，对高原的赞美是本文的重点。
B: “力争上游”“笔直”点出白杨树的特质，用人格化的语言写出了白杨树内在的精神。
C: “单调”一词从反面为描写白杨树的“不平凡”做铺垫，说明白杨树是极平凡而伟大的种树。
D: 文章结尾运用对比手法，表达了作者对白杨树的赞美之情，同时突出了对那贵族化楠木的憎恶之情。
( 2 )请结合语境揣摩下面句子中加点词语的表达效果。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。

( 3 )文中画线的句子运用了什么表现手法？有何作用？
( 4 )作者有用白杨树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民，你觉得白杨树还可以象征我们身边的哪些人物？请举一例并阐述理由。

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③不能出现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。

（一）书籍带我们走进一个个美丽的天地，它们是重要的。自然界的一草一木，它们对生命的追寻让我们的心灵震撼，它们是重要的。父母的爱和教诲，使我们获得了生活的勇气和力量，他们也是重要的。……从身边的物事、难忘的经历、心灵的角落去挖掘，这些“很重要的”会从星星点点，变得宏大磅礴。

请以“ ，对我很重要”为题，补全题目，写一篇文章。

（二）台湾歌手黄大炜在《阳光之吻》中唱道：“有阳光的地方，叹息不表示悲伤；有阳光的地方，失望不再是绝望……有阳光的地方，他们都说我长大后要坚强，才可以忍受成长时的创伤。”的确，正如歌中所唱的那样，阳光不但给自然界的万物带来生机，更能让人们感受到温暖、希望和力量。

请以“阳光”为话题写一篇文章。