语文360

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2017年东莞市东坑中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、《水浒传》中描写了众多英雄好汉的形象,其中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的人物是( )。
A: 林冲
B: 花荣
C: 李逵
D: 武松
2、下列句子划线词语使用不正确的一项是( )
A: 姑妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成?
B: 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益。
C: 春天到了,花香鸟语,草长莺飞 , 都是大自然的语言。
D: 双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合 , 签署了合作协议。
3、

下列句子划线词语使用不正确的一项是( )

A: 父亲一口气把三百来斤重的青石板背回家,铺在台阶上后感受如释重负。
B: 在大庭广众用脏话骂人,是一种不文明、不礼貌的行为。
C: 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
D: 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
4、下列句子排序,最恰当的一项是( )

①高树与低树俯仰生姿。

②苏州园林栽种和修剪树木也在画意。

③落叶树与常绿树相间、花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。

④有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅画。

⑤没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅式似的道旁树:因为依据中国的审美观点看,这是不足取的。


A: ②①③⑤④
B: ②③①④⑤
C: ①③④②⑤
D: ③①②④⑤
5、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 训诫 辍泣 里程碑 屡次
B: 精巧绝伦 物竟天择 一丝不苟 教学相长
C: 踉踉跄跄 苍海桑田 红装素裹 慰藉
D: 仙露琼浆 锲而不舍 无可质疑 莫衷一是
6、

下列有关表述不正确的一项是( )

A: 在笛福的笔下,格列佛游历了小人国、大人国、飞岛国和马国。
B: 《水浒》中的鲁智深是个见义勇为、疾恶如仇、胆大心细的英雄人物。
C: 《海燕》的作者是前苏联的高尔基,他的自传三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。
D: 《热爱生命》的作者杰克·伦敦,美国小说家,擅长写极地小说和海洋小说。代表作有《旷野的呼唤》。
7、

下列词语中,没有错别字的一项是( )

A: 阔绰 忘乎所以 威摄 左右蓬源
B: 狩猎 仙露琼桨 发髻 穷困缭倒
C: 蹒姗 独具惠眼 琐屑 不求甚解
D: 惬意 孤陋寡闻 销蚀 自知之明
8、下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 三年时光匆匆过去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今 , 不禁潸然泪下。
B: 200多年来,世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡,不畏风暴严寒,前仆后继地奔赴南极,进行科学考察。
C: 随着改革开放的深化,我国经济日新月异地向前发展,人们生活衣食无忧。但我们不能忘了那些舍身求法的先辈,没有他们,难有我们的今天。
D: 包装再精美,质量不过关,也不过是掩耳盗铃而已。
9、

下列词语中划线字注音完全正确的—项是( )

A: 勾当(dāng) 面面厮觑(qù) 庖(páo)官 谮(zèn)害
B: 桑梓(zǐ) 唯唯(wéi)连声 商酌(zhuó) 逞(chěng)辩
C: 趱(zǎn)行 恃(zhì)才放旷 嗔(chēn)怒 恁(nèn)地
D: 怄(òu)气 喏喏(nuò)连声 带挈(qì) 鳏鳏(guān)
10、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 《国家宝藏》通过广东省博物馆的三件国宝,向观众展示了广东敢于开发、兼收并蓄。
B: “互联网+”使非物质文化遗产保护工作改善区域限制,形成不同地域共同传承的局面。
C: 港澳珠大桥总长约55公里,全线夜景照明分为功能性照明和装饰性照明两部分组成。
D: 粤剧艺术博物馆位于荔湾区恩宁路,是一座具有岭南风格、水乡特色的园林式博物馆。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下文,完成后面小题

雁门太守行

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

( 1 )本诗的作者是________(朝代)的诗人________(人名)。
( 2 )下列对诗的理解和分析不恰当的一项是( )
A: “雁门太守行”是乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它做诗题写当时战事。
B: 首句中的“压”字把敌军来势凶猛,交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等,淋漓尽致地表现出来。
C: “角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,先从视觉入手,再从听觉来写阴寒惨烈的战地气氛。
D: 这首诗“黑”“金”“紫”“红”等色彩浓丽的词语表现紧张悲壮的战斗场面,构思新奇,想象丰富。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读以下文言文,完成文后题目。
山水画卷
(甲) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
节选自《小石潭记》
(乙)于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗,娟然如拭……

节选自《满井游记》

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。
①心乐之 ②潭日光下彻 ③不可久居 ④鳞浪层层

( 2 )翻译下面的句子。
①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②斗折蛇行,明灭可见。
③齐人固善盗乎?

( 3 )下列词的用法、意义相近的一组是( )

A: 之:乃记之而去   至之市
B: 以:全石以为底   以其境过清
C: 者:似与游者相乐  齐之习辞者也
D: 为:山峦为睛雪所洗 橘生淮南则为橘
( 4 )比较赏析
①甲文中侧面描写潭水清澈的句子是:
②乙文中描写江水清澈的句子是:

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

知足就是幸福

陈乃举

①没有谁不向往幸福。可幸福是什么呢?一千个人可能有一千种回答。

②其实,幸福既简单又复杂。说它简单,是因为它是人们生活的一种舒畅的体验或感受;说它复杂,是因为促使人们能够体验或感受到生活的舒畅不是一件容易的事情。我以为,对于大多数人来说,作为一种心理感受,知足就是幸福;不知足,不会幸福。

③云南文山壮族苗族自治州丘北县密纳小学一名三年级小学生在作文里写道:“我们可以喝上干净的清水了,饭也好吃了,原有的厕所也将拆除重建,还可用水来冲洗,我们不再闻臭味了,我们更幸福了……”能够喝上干净水,不再闻臭味,孩子们知足了,所以感到幸福。

④《三月风》杂志曾报道过,一个刚毕业的大学生,自恃自己条件好,“走遍了中国科学院的直属单位”,“竟没有找到一个适合自己心意的工作”,于是他自杀了。我们在感到震惊和为他惋惜之余,自然想到:他是不是不知足,欲望太高了?

⑤人就怕“骑着驴骡思骏马,官居宰相望王侯”。欲望太多太高,实现不了,便会觉得不幸福,甚至为此而痛苦。当今社会竞争激烈,我们不能以消极的态度对待之,但面对太多太多的诱惑,如果奢望过高,一旦被太多的难题所累,便会深陷烦恼之中,甚至失去理智,干些不明智的蠢事。有的人之所以觉得不幸福,不是他拥有的太少,而是期望得到的东西太多。所以,我们要调低自己的欲望底线,摒弃浮华,拒绝诱惑,以“知足常乐”平常心对待生活。唯此,才会享受到人生的幸福。

⑥知足是一种生活智慧,知足就是幸福。有人“身在福中不知福”,太多的不知足蒙蔽了心智,老觉得不如别人或社会亏欠他,自然不会拥有快乐和幸福。古人云:“知足常足,终身不辱;知止常止,终身不耻。”为什么要“知足”呢?因为人的情况是变化的,不如意事常八九,一时知足不行,要持续知足方能终身不辱。“知止”,是说当止则止,不能得寸进尺,而且要“常止”,在任何时候、任何情况下,都能经得住诱惑,管得住自己,唯“常止”方能终身无险。

⑦提倡知足,并不是让人不思进取。个人利欲和事业上的进取心是两回事。在现实生活中,如果我们能懂得取舍,以知足的态度对待利欲,以不知足的态度对待事业,该坚持的就坚持,该放弃的就放弃,那我们就会永远拥有属于自己的幸福,在事业上取得更加绚丽的成就。

( 1 )上文中,作者提出的主要观点是什么?

( 2 )文章第③④段主要运用什么论证方法?有何作用?

( 3 )有人认为,第⑦段删去不影响全文的论述,你同意这一说法吗?请说说你的看法。

阅读下面语段,回答后面问题。

之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典。当时我们认为,我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现。然而今天,我的印象反而是我正目睹它再次含苞怒放。一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?在当时,有这么多人可能确实是足够的,但今天则不然。它必须要面向大众。的确如此,有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢?有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢?上述种种毫无法律依据的矛盾,存活在萌生它们的这个社会秩序里。在野蛮的军国主义协助下的极权姿态,给了它们致命一击。从道义上讲,这反而是可以自圆其说的。

面对一个需要用基本原则来整顿的全新世界,某些过去一直被视为乌托邦的原则,如今却变得切实可行。人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华,用以构筑未来。这其中就包括奥林匹克精神。当然,仅靠奥林匹克精神,并不足以保障社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动,分配满足物质生活的消费必需品,甚至不足以向青少年提供与他们的能力相当而与其家庭出身无关的才智培训机会。但是,奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式,享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神,今天我们要为它奠定基础。

愿钟爱勇敢者的幸运之神,厚待刚刚决定申办第7届现代奥林匹克运动会的比利时人民的美好愿望。

10目前的形势,依然严峻。狂风骤雨之后,我们迎来破晓的黎明。待到中午时分,湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂,捧满沉甸甸的金黄麦穗。

( 1 )划线句子中作者用“含苞怒放”比喻什么?有什么作用?

( 2 )奥林匹克精神的宗旨是什么?

( 3 )作者为什么说“目前的形势,依然严峻”?结合当时的背景作简要分析。

( 4 )文中“湛蓝的天空”“沉甸甸的金黄麦穗”表达的是作者什么样的愿望?

四、写作(分值:60分)

作文:

在家中我们走过了十几个春和秋,沐浴着亲情的阳光;在校园中我们付出了十几年的汗水,收获了幸福和希望;在社会生活中,我们经过了十几年风和雨,走在阳光路上。阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。
请以“阳光路上”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②书写认真清楚,卷面整洁;③文中不得出现真实的学校和姓名;④不少于600字。

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