语文360

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2017年广州西关外国语实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选择正确解释

故时有物外之趣 ( )

A: 特意
B: 故意
C: 原因
D: 因此
2、下列各句中加点成语使用正确的--项是( )
A: 钱老师在授课中并不是单纯地照本宣科,而是通过抑扬顿挫的语言和生动形象的动作来传授知识。
B: 他通过学习不断完善自己,在工作中任劳任怨,用无悔青春书写人民警察的风采。
C: 元旦晚会上,老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。
D: 先生讲课时,他就在一旁正襟危坐,静静地听着。
3、从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是( )

生活中种种苦涩,______________,历程中多少挫折,______________,漫漫岁月里的辛苦挣扎,_____________,但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活本身获得智慧。


A: 曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思
B: 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪
C: 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴
D: 曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思
4、

下列句子无语病的一项是( )

A: 同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。
B: 夏季的东昌湖是人们避暑纳凉的好季节。
C: 通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
5、

依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是( )

①莫言从“内部” 中国社会,将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起,令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。

②实现中华民族伟大复兴,这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同 。

③以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举, 沉沦在冷漠与麻木中的人们:善与美主宰着世界,恶与丑终将被埋葬。

A: 审视 期待 警醒
B: 审查 期盼 唤醒
C: 审查 期待 唤醒
D: 审视 期盼 警醒
6、

下列句子中划线词语与教材原文一致的一项是 ( )

A: 我只是伫立遥望 , 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
B: 屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着……”
C: 然后他站在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,----你们走吧.”
D: 长大后/乡愁是一张小小的船票。
7、下列词语加下划线字的字形和读音没有错误的一项是( )
A: 毋宁(wú) 菌子(jūn) 迸溅(bènɡ) 天崖海角(yá)
B: 猥琐(wéi) 累赘(léi) 闲瑕(xiá) 甘之如饴(yí)
C: 嗥鸣(háo) 木杮(fèi) 孱头(chàn) 盘遒卧龙(qiú)
D: 炽热(chì) 溯流(sù) 撵走(niǎn) 悲天悯人(mǐn)
8、下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )
A: 杨绛先生对中国的责任,对国家和民族的爱,都非常纯粹,格调非常之高,令知道她的人对她高山仰止。
B: 昨晚那小偷可真大胆,趁李大伯一家人熟睡之时,竟登堂入室 , 把金项链和家中存放的现金都偷走了。
C: 第一次月考考砸了,面对别人的嘲笑,他却充耳不闻。经过不懈努力,他终于在四月调考中取得了好成绩。
D: 春天的遗爱湖,草长莺飞,风声鹤唳。漫步在遗爱湖畔,你一定会被这美丽的景色深深吸引。
9、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 随着“打老虎”进程的深入,一些腐败高官纷纷落马,他们卑鄙的人格真可谓一文不名
B: 主持人说:“刚才班长的发言抛砖引玉 , 希望大家也能畅所欲言,参与到讨论中来.”
C: 台湾回归、祖国统一,大势所趋.国共两党定会萍水相逢 , 一笑泯恩仇
D: 石头寨的石屋沿着嶙峋的山坡自下而上修建,层层叠叠,鳞次栉比 , 井然有序
10、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身询职。
B: 凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
C: 这对于一班见意思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
D: 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热沈。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗文,回答问题。

春望

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )诗中“草木深”表面上写的是________,实际上是写________。
( 2 )本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两个语段,回答小题。

【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》

【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹

(qī)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人爱赏;徘徊溪上,为之怅然!

——元结《右溪记》

( 1 )解释下列划线的词。

①佁然不动________ ②以其境过清________

③南流数十步________ ④不可名状________

( 2 )翻译下列句子。

①斗折蛇行,明灭可见。

②佳木异竹,垂阴相荫。

( 3 )甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?

( 4 )甲乙两文在写法上有什么共同点?请结合文章内容谈谈你的看法。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《制琴记》,完成下面小题。

制琴记

阿占

木匠胡三和琴行老板韩五决定一起制琴。那年,胡三五十知天命,韩五三十而立。

念头起自胡三四十九岁那年召开的首届国际小提琴节,胡三被国际琴展上的名琴给镇住了,魔怔了一路,回家就跟老婆说,我要做琴。

胡三像个糙人,肿眼泡,狮子鼻,有些谢顶、胡三出身木匠,手巧心细,喜欢琢磨。三十岁上就练成了一等一的高手。

木匠倣琴,隔着山,但架不住胡三的执看与投入。大年初一就拉开架势,图纸铺了满床,逐步分解,归纳笔记、二月初二、取料、晒料、刨料,打眼、锯榫头、组装,不分昼夜。吃起饭来也是心事重重,个把月瘦了整十斤:当做到他人生中第五把琴的时候,胡三觉得自己应该有一个搭档,于是想起了开琴行的韩五。

与胡三不同,韩五看上去像个文人,瘦高个,戴眼镜,一张书生白面。韩五自小跟爱拉琴的祖父生活,耳濡目染,对音质音色特别敏感大学毕业以后,他跟父亲借钱开起了琴行,代理各种机械琴。韩五似乎知道每把琴的脾性,有时侍弄琴入了神,彻夜难停。没几年,乐器行当里都知道城西有个韩五。

大多时间里,韩五都是寂寞的。唯知音难逄,对胡三的提议,韩五欣然应允。

半年后,琴作坊开了张。在太阳下面,在月光里面,在木头的淡淡暗香里,胡三韩五,这老一少,一动一静,一黑一白、一文一武,运用数学、物理学、造桥工艺、美学、声学甚至化学,开始做琴。

木匠出身的胡三,对木头有着一种由来已久的情怀。在他眼里,好的木头一旦成了一把好琴,那简直是灵魂的重生。用什么木头,韩五绝对听胡三的。受韩五影响,胡三也开始参阅大量的历史文献资料。读书让胡三的工艺洁癖更严重。

胡三在做琴,韩五也在做琴。木匠与琴行老板在音乐里做琴,久而久之,他们在音乐中发现了另一个隐形的自己。

在木头的清香里,怯生寡言的韩五是放松的,甚至是亢奋的,他不停说话,说肖斯塔科维奇对恐惧与压抑的诉说,贝多芬穿过苦痛之门面对上帝召唤的谦卑,巴托克的孑世孤傲像极了巴塔哥尼亚的山峰……胡三接不上话,但他明显放慢了手上的速度。

糙野的胡三觉得自己成了艺术人!他发现自己居然是通音律的,他也迷上了一切好的声音.胡三打小爱吃黄姑鱼。初秋汛期,酒店老板跟船岀海,在海上听黄姑鱼产卵时“咕咕咕”的叫声像波浪一样连绵不绝,好听哟!第二天说给胡三听,胡三从此不舍得吃黄姑鱼了。

于是,他们对制琴的过程愈发苛刻,他们要做岀自己满意的、最好的琴。

琴作坊开到笫七年,小满一家来了,想买琴。小满从六岁开始学琴,毎天六七个小时,已经学了五年琴。琴没买,当然主要是买不起、小满让胡三韩五心疼。胡三说,小满,明天我给你带炸藕盒吃。小满说,伯伯如果能让我拉一下那些漂亮的琴,比什么好吃的都管用。胡三韩五立刻同意了。

小满拉了一首巴赫的《小步舞曲》,弓走得很直,节奏也不错,这么小的孩子竟然懂得用感情去拉琴!胡三韩五被感动了,他们应诺小满,以后如果有比赛,可以从这里借好琴。

小满好久没来了。胡三韩五一边做琴,一边说起了小满。韩五说,主要想让小满来把做好的琴试一遍,演奏永远是所有乐器最好的保养方法……话没落地,小满进来了,他的左臂上戴着孝那一节黑色布纱像一个死寂的静止符,让胡三韩五不敢再说话。

我爸爸没了。下暴雨的那晚,他开着大货车从桥上翻了下去。妈妈为了让我学琴,把房子卖了,我们现在租房子住。妈妈白天上班,晚上到医院做钟点陪护,为了给我多挣点儿学琴的钱。

在死亡面前,胡三韩五的安慰有些苍白,他们自己都感觉乏力。忽然,胡三说,小满,你想试琴吗?

小满的眼睛被点亮了。他拉起了布鲁赫的《g小调第一小提琴协奏曲》。即使是难度最高的第三乐章,小满仍能从容使用双音技巧,他似乎已经懂得捕捉瞬间之美而不事铺张。

爸爸走了以后,我一直在拉这个曲子,妈妈一直吃不下饭睡不着觉,瘦得很厉害,我就不停地拉,希望对妈妈有用……

是的,是的,音乐可以救人,小满,你要拉得更好一些。

琴作坊开到第八年的时候,订单越来越多了,胡三韩五的毛病也越来越多——琴做完了当年不卖,放一放,为了声音更好听;熬漆要长达半年,前前后后要30遍;他们还挑剔订单的数量和时间,甚至挑剔琴主……人们说胡三韩五越来越矫情了,但凭着这些矫情,胡三韩五的琴屡次在国际比赛中获奖。

胡三韩五觉得自己在制琴,也在不断重塑自己。

中秋节前,大名鼎鼎的儒商林先生亲自来琴作坊下请帖。三番五次推脱无果,只好应了。林先生席间向胡三韩五敬酒,1θ把手作琴,送朋友,时间紧,价格翻番。胡三韩五几乎全程无话,胡三这档口接了句,做不了。

散了局,相伴着回程,一人站定了,抬头看着月亮,另一个伸出手指,弹了一下月光,似有铮铮鳴响。

他们似乎同时想起了小满,不由自主地说起了那孩子小满应该要参加世界青少年小提琴比赛了吧?

(有删改)

( 1 )小说讲述了胡三韩五制琴的故事。阅读小说,补全下面的相关情节。

①半年前,胡三决定制琴,并邀请韩五合作,韩五欣然应允。

②________

③第七年,胡三韩五让小满试琴,并在他父亲去世后鼓励他。

④________

⑤中秋节前,胡三韩五拒绝林先生重金订琴要求,想起小满。

( 2 )阅读小说,说说你对画线句中“隐形的自己”的理解。
( 3 )生动的人物描写,人物之间的衬托,都是小说家塑造人物的常用手法。请从胡三韩五中任选一位,结合小说相关内容,从这两个角度说说作者是如何把人物刻画得鲜活而生动的。
( 4 )请你在文末的横线处写一句话,补全胡三韩五的对话,作为这篇小说的结尾,并简要说明这样补写的理由(不少于两条)。
阅读下文,回答问题

跪着工作,却让站立者叹服

①有人这样说他:“这是一个跪着工作的人,却是一个让我们站立者叹服的人!”

②阮文平,一个残疾人,独自撑起了一所学校。1995年,阮老师被分配到广西凌云县下!甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天,阮老师兴奋地拄着拐杖,沿着33道螺旋式盘山石阶爬行,4个小时后,来到了弄怀小学。然而,眼前的校舍,残垣断壁,横梁腐裂;学生一个都没有,学校已停办了3年。

③没有学生,他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨,他拄着拐杖一步一步挪动。正常人1个小时走完的路程,他却要花上4个小时。渴了,爬到山沟里喝一捧山泉水;饿了,从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口;累了,便在路边石阶上靠着休息一会……

④终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多,但却给了他一丝安慰:他仿佛看到了15小,50个……弄怀小学,又传出了久违的读书声。

⑤在崎岖的山道上,拐杖用不了,他就手脚并用,一步一步地爬着翻山越岭,即使3个小时跪爬半尺厚的积雪,他都没有缺过一次课。有一天晚上,暴雨倾盆,他往学校赶,心一急,一脚踩滑跌向崖边,拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场,要是有人扶他一把该多好啊!

⑥11年,弄怀小学在校生从零发展到84人,当地的适龄儿童入学率达100%。有的学生还从这里起步考上了重点高中。为了这些山里娃,阮文平倾注了他的全部心血。没有乒乓球台,他自制了一个;没有篮球场,他带领学生整出一块平地,并用父亲卖猪仔的400多元

买了篮球圈,用木头做了篮球架和篮球板;没有水,他筹措资金3000多元修建了一口水塘……

⑦十几年坚持,滴水汇成河。如今,弄怀小学已成为金县同类学校中学生数最多、教学质量最高的学校。最近,邻县姑娘陆兰,被阮老师的事迹所感动,与他一起当起了编外临时代课教师,并对他产生了纯真的爱情。

⑧一条山路,一个人,一所学校,就这样紧紧地联系在一起。

( 1 )下面对文章理解分析错误的一项是( )
A: 第1段高度赞扬了阮文凭老师身残志坚的崇高精神。
B: 第2段画线句子中的数字,生动形象地表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛。
C: 第5段画线部分刻画人物形象采用了环境描写、动作描写、语言描写和心理描写的手法。
D: 本文选材精当,语言朴实,情感真挚,引起读者的强烈共鸣。
( 2 )阅读第三段,对本段运用的表达方式分析正确的是( )
A: 本段主要运用了记叙的表达方式,写出了阮文凭老师的上班过程。
B: 本段主要运用了描写的表达方式,体现了阮文凭老师的敬业精神。
C: 本段主要运用了议论的表达方式,突出了阮文凭老师创业的艰辛。
D: 这段主要运用了抒情的表达方式,赞美了阮文凭老师的不屈精神。
( 3 )“十几年坚持,滴水汇成河”这句话在文章的结构上有什么作用?请具体说明。
( 4 )请你写出题目的含义,并引用有关的一句古诗来赞美像阮老师这样默默奉献、无怨无悔的人。
四、写作(分值:60分)

作文:

给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢?

请以“给自己一个 ”为题,将题目补充完整,写一篇不少于600字的作文。

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